【摘 要】
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随着三全教育理念的深入发展,教育理念在不断的进行更新,为高校思想政治教育工作的开展提供了有效的指导和理论条件.作为高职院校辅导员,核心素养的提升应遵循立德树人的初心和使命,应坚持落实立德树人这一教育目标,将思想政治教育工作贯穿于教育教学的全过程当中,不断提高自身的专业素质,构建以政治素养、文化素养、业务素养、信息素养为一体的高职院校辅导员核心素养体系,努力探索提升高职院校辅导员核心素养的路径,因时而进,形成协同效应;因事而化,提升自身素养;因势而新,搭建育人平台.
【机 构】
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泉州幼儿师范高等专科学校,福建 泉州 362000
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随着三全教育理念的深入发展,教育理念在不断的进行更新,为高校思想政治教育工作的开展提供了有效的指导和理论条件.作为高职院校辅导员,核心素养的提升应遵循立德树人的初心和使命,应坚持落实立德树人这一教育目标,将思想政治教育工作贯穿于教育教学的全过程当中,不断提高自身的专业素质,构建以政治素养、文化素养、业务素养、信息素养为一体的高职院校辅导员核心素养体系,努力探索提升高职院校辅导员核心素养的路径,因时而进,形成协同效应;因事而化,提升自身素养;因势而新,搭建育人平台.
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