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《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中提出了“三全育人”这一概念，三全育人也成了新时期各高校人才培养与教育中的指导思想。通过对部分应用型本科院校的育人状况进行分析可以发现，辅导员教师是育人中的重要主体，三全育人视域下，辅导员承担的育人责任也不断增加。构建相应育人模式的紧迫感正在不断增强，辅导员也要成为三元育人模式构建与运转中的重要力量。本文将具体分析相应育人模式构建的研究，并提出更为有效的育人模式构建策略。