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“评价”作为教师在课堂教学中进行问答所表现的重要教学行为，对整节课起着至关重要的作用。现在的评价不单单是一句“对”或者“错”，它不仅涉及教师教学设计中的提问，更要联系到学生的回答。它既需要对学生有激励作用，同时也要准确判定学生答案的正误，应该说，评价是一个复杂的教学行为。
课堂教学中评价语的有效性--由两位特级教师的课堂评价语言说起
【摘 要】
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“评价”作为教师在课堂教学中进行问答所表现的重要教学行为，对整节课起着至关重要的作用。现在的评价不单单是一句“对”或者“错”，它不仅涉及教师教学设计中的提问，更要联系
【机 构】
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四川省成都市西一路小学
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2014年21期
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