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在新课程改革的背景下,小学教育作为一种基础教育,对学生的身心发展具有重要意义。在教学工作中,教师可以通过差异化模式进行小学数学教育,实现以学生为本的教学理念。教师采用的差异教学法对每个学生都有完全的责任感,针对学生的个性、数学基础、理解能力等。多维度的课外教学可以帮助学生掌握基本知识,有利于建构数学思维。