连接主义相关论文
本文介绍了基于规则的机器翻译、统计机器翻译和神经机器翻译的发展历程，阐释机器翻译研究需要有语言学知识和常识的支持，主张不要过......
【摘要】各阶段的计算机辅助语言教学发展反映了当时的计算机技术水平和相应的语言教学理论。在今天信息爆炸的电子时代，连接主义认......
连接主义是继行为主义、认知主义和构建主义之后的最有影响的学习理论,也被称为数字时代的学习理论.新时代的学习分布在现实或虚拟......
连接主义是认知语言学重要的理论之一,连接主义教学观是建立在网络基础之上.随着网络的普及,互联网平台的搭建,相比传统信息获取模......
【摘 要】 “连接主义”为商务英语阅读提供了一个全新的教学模式。应用在日常教学中，可以打破固定教学模式的局限，给学生传达不同......
本文旨在论证人脑的神经网络对于认知语言属性和第二语言教学的意义.首先介绍了人脑神经网络的生理特点,然后从连接主义的角度,借......
在连接主义理论的指导下,英文电影教学可以在很大程度上提高英语听力教学,因为电影集视、听手段于一体,通过影像、画面、声音、字......
摘 要：数字时代带来知识特征、学习方式和学习环境的变革，课程设计也随之发生变化。本文以数字时代的学习理论——连接主义为理论基......
连接主义理论属认知科学范畴,是探讨心智和智能的一种新的科学方法与语言学习理论.该理论极大的推动了认知语言学的发展,对第二语......
本文以主体间性的教育思想为指导,以连接主义学习观为方法论,在四川外国语大学重庆南方翻译学院探索和实践了Moodle平台辅助大学英......
连接主义的生态观，作为连接主义学习理论的一个独特视角，对了解其内涵起着举足轻重的作用。连接主义的生态观通过学习生态、学习共同......
利用维吾尔语的一些特点,采用视觉-视觉启动听觉-视觉跨通道启动、和延迟重复启动等三种启动技术,改变目标词和启动词之间在词素、......
由于互联网时代知识爆炸与半衰期变短,连接主义对数字时代的学习与知识提出新看法。知识被储存于人、组织、图书馆、网站、书籍、......
文章针对连接主义的特点,即自主性、多样性、开放性、连通性和互动性,探讨了部分参与者对《经济学导论(双语)》在线课程学习经历的......
网络时代的学习观——“连接主义”理论要求以建立商务英语专业知识为“静态节点”，打造学生扎实、过硬的业务能力；以网络为“动态节......
信息时代背景下,连接主义应运而生。文章结合当下高职高专英语教学现状,分析了高职高专英语教学中"以学生为中心"的连接主义范式探......
大学英语教师知识结构的更新、整合、优化是促进大学英语教学改革的关键。目前的大学英语教与学环境完全自组成一个多维、动态、平......
摘 要：本文结合当前大学生词汇学习中存在的突出问题，探讨词汇增长路线图实践方法的可行性。研究表明，词汇增长路线图实践方法符合图......
随着我国国际化水平的迅速提升,跨文化交际及其相关能力建构的培养问题愈发受到重视,但对其本体认识模糊以及其能力系统建构的局限......
连接主义作为网络信息时代全新的学习理论,为高校辅导员素养的提升提供了理论基础。在连接主义的指导下,通过培育与时俱进、开放包......
以数字时代的学习理论—连接主义为视角,结合商务英语交叉性的特点,融合相关学科的优势,不但可以构建商务英语学科多元化的理论体......
网络连接主义为英语视听说认知模式研究提供了新的理论阐释视角和构建框架。基于节点和连接是形成知识网络要素的观点，探讨了语言输......
连接主义理论认为知识学习是以语境化、生态化和系统化为原则的网络学习，具有可变性、相关性、现时性、连续性和社会性等特点。基于......
文章以连接主义这一数字时代的学习理论为视角，分析了高职金融英语听说课程的教学现状，提出改革方案：以输出带动输入的听说能力培养模......
连接主义是在当前网络语境下，学习理论研究的热点问题。是在行为主义、认知主义和建构主义后学习理论的又一发展，在CALL研究迅速发展......
发生主义语言观认为,语言是动态的、发展的复杂系统,它采用连接主义的运算工具来建立人类学习机制进行语言习得的模型。文章首先用......
有效的外语学习模式,需要将课堂让位于学生,同时打通课内课外、线上线下学习。此外,现代学生需要把课程学习任务与个人的学习兴趣......
本文探讨了信息技术环境下,基于连接主义的iSmart外语智能学习平台的开发与应用,重点探讨了基于数字化生态系统的数字化内容资源建......
全球化时代会展业蓬勃发展,专业英语人才的匮乏已制约了会展经济的发展。会展涉外人才应是＂专业＋会展英语＂的复合型人才。连接主义学......
步入21世纪,第三次工业革命的浪潮推进新的生产方式与生产关系的产生,网络数字平台的建立与应用引发人类信息质和量的变革,＂教＂与＂学＂......
摘 要：文章主要对数字时代背景下的商务英语教学设计内容进行探究。该文首先采集文献资料，从资料内容出发分析了传统商务英语教学中......
分别讨论了人工智能研究的两种基本观点,符号主义与连接主义.通过分析人脑信息处理的基本特点,得出了这种处理过程宏观串行和微观......
在对唐山市中小学教师进行＂教学中认知理论和二语习得理论的掌握及应用情况＂的调查和分析的基础上,提出克拉申二语习得理论模式及连......
思辨能力培养一直以来都是衡量高校人才培养质量的一个重要指标,大学英语教学对思辨能力的培养影响高校学生学习的各个方面。怎样......
网络信息时代，学习方式和途径发生了巨大变化。相应地，教师在教学过程的作用也发生了变化。连接主义学习理论视角下，教师在教学过程中......
为提高商务英语人才培养的质量,对连接主义做了简要介绍,涉及国内外学者对该理论的研究。分析了商务英语人才培养的现状—传统模式......
全球经济的高速发展引起了新思维高校学习思潮,美国现代学习心理学理论——连接主义应运而生。连接主义作为新型思维学习理论,其高......
在新一轮人工智能大潮中,机器学习担当着人工智能核心算法引擎的作用。文章介绍了适于中高年级本科生吸收消化的三大主流机器学习......
技术不仅关涉教育活动,也形塑、影响着教育理论生产。信息技术变革了教育实践形态,提供了一种不同于表征认识论的新学校教育认识论......
简略地回顾了人工智能的历史和发展现状。分析比较了人工智能两大领域:符号主义和连接主义,同时介绍了各个领域的主要原理和方法。......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
连接主义近年来在语言学习活动中影响显著,推动了认知语言学的进步和发展。从连接主义的视角探讨独立学院学生的英语词汇教学,在阐......
慕课为分享资源、创造知识、构建学习网络搭建了平台,为超越时间空间的泛在学习提供了可能。对慕课学习理念与教学模式进行梳理,发......
计算机视觉的核心问题是寻找视觉概念的层次化与结构化表示.以深度学习为代表的连接主义方法能够学习到输入图像数据的分层表示,这......
连接主义的生态观,作为连接主义学习理论的一个独特视角,对了解其内涵起着举足轻重的作用。连接主义的生态观通过学习生态、学习共......
大学英语教师知识结构的更新、整合、优化是促进大学英语教学改革、实施国际化人才培养的关键。前贤们多是在静态语境中研究教师知......
西方马克思主义者葛兰西立足于一种总体的历史主义视角来探讨意识形态问题,包括意识形态的基本定义、分析框架以及功能意义;后马克......
