经验教师相关论文
教学策略知识作为教师学科教学知识（PCK）的重要组成对课堂教学效果产生最为直接的影响,为验证运用和补充完善中学物理教师教学策略知......
经验教师是教师队伍的主力军,把握经验教师的PCK特征对整体性提升教师专业化水平具有现实意义。基于NVivo 12对访谈材料进行质性分......
PCK,即学科教学知识,是教师将学科知识转化为学生能够理解的知识的一种专业知识和能力,是教师教学素养的重要体现。本研究借鉴国外......
本研究基于杜威的反思性理论和教师专业发展理论,旨在探讨桂林市新手英语教师和经验英语教师的反思有何差异,和如何帮助新手教师更......
教科书在教师的教学和学生的日常学习中都有重要的作用,教科书中所代表的课程价值需要教师进行挖掘和诠释。目前我国大多数学者将......
高一学习内容对于学生是新的挑战,对高一物理新手教师也提出更高的要求,如何让高一物理新手教师快速成长为经验教师迫在眉睫。对于......
师范院校处于实习阶段的学生和大学毕业从事教师职业一至三年的教师均处于教师职业适应阶段。我们常常称他们为“新手教师”、“生......
新手教师的专业成长是教师专业发展中的重要话题。在新手教师专业成长的研究中，人们较多地把视角投向了领域教学活动这一更显性的专......
【摘要】 促进经验教师突破自身专业发展瓶颈，有多种途径和方法。本文结合信息技术经验教师专业发展的现状，提出以区域化研修活动为......
新的数学课程标准明确指出,数学教学活动必须要建立在学生已有的知识经验和认知发展水平基础之上.教师应调动学生的学习积极性与主......
声乐艺术的教学是一门实践的艺术。这门艺术可以自学成才,但需要丰富的教学经验教师,在长期课堂教学中的进行指导学生才能得到提高......
摘要：无锡市江南中学自20世纪90年代起实行“青蓝工程——师徒制”的教师培养模式。2018年，体育组在“师徒制”模式的基础上，试推行新......
《新课程标准》提出:有效的数学学习活动应该是让学生带着已有的知识背景、活动经验,通过学生主动的活动,包括观察、描述、操作、......
经验教师不应仅从教龄方面来衡量,而应从教师素质上来界定,应从课堂执行力和课堂心理调适两方面对经验教师做进一步探讨.数学课程......
摘要：新课程标准下，高校英语教学需要朝着听、说、读、写等几个方向进行，在传统的英语作文评改模式下，教师很难客观、准确的为学生反馈......
在课堂教学中,没有任何一种教学设计能够完全按照预想的一样顺利进行,也没有任何一种教学方案能够符合所有学生的需求。在教师与学......
随着新一轮基础教育课程改革在全国范围的开展,以学生为本的新课程要求和探究式教学越来越受到人们的关注,教师作为课改的重要参与......
班级管理是教师工作的核心部分。传统意义上,教师的班级管理是为了教师“管住”班级中的幼儿。然而,现在人们普遍认为,以幼儿为主......
“翻转课堂”融入中学物理课堂给教师的教与学生的学带来新思考,并使原有的课堂生态失衡而进入一种新的物理课堂生态。如若重新协......
教育部在2001年公布实施的《基础教育课程改革纲要(试行)》中指明教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授与培......
物理教师的PCK是一种能够将物理学科内容知识以学生最能够接受的形式进行教学的物理教学知识。它是物理知识与教学知识有机整合的......
PCK(Pedagogical content knowledge)是教师专业化发展的核心知识,是教师在课堂教学活动中所特有的知识。本研究的理论框架是Gross......
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本文通过问卷调查,分析初中经验教师和实习教师关于初中“数与代数”的MPCK,发现经验教师MPCK水平明显优于实习教师,主要体现在PK......
论述教师的专业成长是一个不断深化的阶段性发展过程,经验教师处于教师专业成长的中间阶段,指出从其专业成长的教学成熟、教学机智......
学科教学知识（Pedagogical Content Knowledge）即PCK，是教学实践中学科内容知识与教育理论知识的整合。它是教师专业知识的核心,是最......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
尽管新手教师与经验教师的比较研究是一个较为成熟的研究主题,但是针对IBDP数学新手教师和经验教师的比较研究并不多见。本研究描......
在幼儿园集体教学活动中,教学语言是组织教学活动最重要的载体,也是教学活动的核心所在。高质量的教学语言可以激发幼儿的学习兴趣......
教师专业化发展成为一个较为热门的话题,受到了国内外诸多学者的关注。学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge,简称PCK)的提......
每一种专业文化即是一种规范性的象征，教师身为专业人员，必须以儿童以及教育的最大利益作为考虑进行判断，同时肩负起道德责任。为了解......
中学英语经验教师的培养对我国英语基础教育事业有着重要的影响。近年来,对经验教师的进一步培养也得到了政府的重视。本研究基于......
教师话语是外语教学的一个重要方面。正如Nunan(1991)所评论道,教师话语不仅是组织课堂教学的工具,还是学生语言学习的重要来源。......
"听评课"是我国基础教育中校本教研的主要活动,也是教师专业发展的一种重要模式。自2004年起有关听评课的研究逐年增加,课堂观察和......
本文主要从物质教学论的角度,初步分析了物理实习教师与经验教师在职业技能掌握的全面性、熟练程度方面存在的差异,以求为高师物理......
教学语言是教师开展教学活动的职业语言,是影响教学效果的重要因素。探讨生物教学语言应遵循的基本原则,比较分析职初教师与经验教......
教师PCK就是教师开展教学活动时所具有的独特知识,PCK本身是不可分割的,但可以从数学教学观、有关学生理解的知识、数学课程的知识......
现有的课堂二语习得研究表明,教师话语对学生的目的语学习具有十分重要的作用。作为教师话语的重要组成部分,教师纠错反馈为学生内......
新手教师的专业成长是教师专业发展中的重要话题。在新手教师专业成长的研究中,人们较多地把视角投向了领域教学活动这一更显性的......
20世纪80年代以来,教师实践性知识受到广大教师教育者的普遍关注。教师实践性知识是一种默会知识,是教师在具体教学实践中运用的一......
学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge,简称PCK)最早由美国斯坦福大学教授Shulman于1986年提出,是将教学实践中教师的各种......
由于我国政治和经济地位在世界范围内的不断提升和外交政策的积极开展,越来越多的外国人开始重视汉语的学习,他们或在本国,或来到......
经验教师在专业成长方面表现出较为成熟的教育教学能力,与初任教师相比,经验教师在教育教学方面具有更高的教育智慧。教育机智是经......
本文报告了一项高中英语经验教师和新手教师课堂提问的个案实证研究。研究对象为广东某高中的一位有五年教龄的经验教师和一位刚入......
