班级自主管理相关论文
随着我国经济迅速发展，教育工作者对教育改革有了更丰富的认识，更关注学生的个体发展，即实现学生的全面发展，教育改革的目光转向了学生......
本文主要探讨班主任在以小组合作为核心的初中学生班级自主管理中的具体工作形式,从而帮助班主任更好地了解学生,做好以小组合作为......
班级自主管理是一种以促进全体学生综合素质全面发展为目标的班级管理模式,该管理模式提出班主任应该充分调动学生的主体能力,给学......
推动农村小学高年级学生展开班级自主管理，可助力小学生全面提升核心素养，为小学生未来的发展奠定坚实的基础。文章从农村小学高年级......
随着社会的发展,素质教育对学生的全面发展尤其是对学生自主性发展提出了更高的要求。班级自主管理已经成为未来班级管理的发展趋......
职业教育要培养出德、智、体、美、劳全面发展的高素质技能人才,营造人人都能出新出彩、人人皆可成才的良好氛围,离不开学生自主意......
随着时代的不断发展,教育也不断地发生着变革,各种教育主张和教育思想纷纷涌现,给当下的教育带来了新的气象。与此同时,社会对于教......
随着学生发展核心素养理念的提出,众多教育者越来越关注孩子核心素养的发展情况。作为教育主阵地的学校,更承担着培育学生的重要职......
在高中阶段引导学生进行班级自主管理是学生自主发展教育中一个至关重要的组成部分。自主管理并不等于完全忽视教师的引导作用而放......
实践表明,当前初中小组合作模式仍存在分工不明确、合作形同虚设、认识不充分、各组间存在恶性竞争、评价机制不健全、组员积极性......
在小学教育阶段,班级管理发挥着重要的作用,只有强化班级管理工作,才能够为学生营造轻松、和谐的学习氛围,让学生能够更为自主、积......
班级管理是各阶段学校需要格外重视的工作内容，因为班级管理可以为学生的学习和教师的教学打造良好的环境基础。简单来讲，班级管理是......
目前，很多学生都是独生子女，家长对孩子十分溺爱，导致很多孩子都缺乏自我管理的意识，自我约束、自我控制的能力不强。在网络时代、信息......
在当今社会,学生的心理健康问题越来越受到社会的关注.探求如何培养学生的健全人格和健康心理,已成为教育界乃至全社会普遍关注的......
学生的自主成长是一个过程，需要外部环境的激发，使其主体性、主动性、独立性和创造性得以充分发挥，激发自主发展的内驱力，调动自主发展......
班级是学校文化建设的基本单位,也是学生学习知识的主要环境。班主任应当发挥好学生自主管理的优势,为学生核心素养的培养打造良好......
在新课程标准的要求下,对学生个性的培养受到人们的广泛关注。相较于以往,教育领域对学生人格塑造方面有了更高的要求。要想使学生......
如何提高德育实效性呢？笔者就自己在实际工作中，通过实施班级自主管理，促进学生德行的自我完善的探索与实践，从四个方面作简单阐释。 ......
我们从调查中发现,大多数班主任仍是班级管理的决策者和控制者,学生仍是被动的接收和服从,缺乏自主管理和自主发展的空间,班级自主......
小学学校教育是学生经历学校教育是最为关键的一环。学生在班集体里成长，进步，他们在这里学会了团结合作，学会了独立自强，有人说“真正......
随着我国教育事业各方面改革创新的不断推进,技工院校作为教育体系的重要组成,也应当在教育教学和管理等方面做出相应的改变.改变......
近年来,我国教育改革日益深化,国家对教育质量提出了高要求.尤其是《中国学生发展核心素养》的出台,为现阶段高中教育教学提供新思......
班级是幼儿园的核心单位,是幼儿自主游戏的主要场所.幼儿日常行为习惯养成、一日活动的组织、教师与家长的沟通交流等,都要依托这......
伴随着时代的变迁以及社会的飞速发展,教育事业的不断革新也逐渐成为我们文化兴国的强大助力。在当前进行的新一轮教育课程改革的......
班主任是班级纪律的管理者和调控者，在班集体的建设中处于领袖地位，但维护班集体的纪律不是仅靠班主任一人可以实现的，需要班主任和班......
随着现代教育理念的不断革新与发展,核心素养成为当代教育领域发展的潮流,同时也是社会主义新时期背景下对于学生的新要求.核心素......
摘 要 班级自主管理是当前班级管理的主要方法，然而由于班级传统机械结构的钳制，学生自主发展面临瓶颈。与传统机械结构的班级管......
随着新课程标准的不断深入,学生主体地位的彰显被提升到越来越重要的地位,新课改要求培养学生的自主学习能力、自主管理能力、自主......
班级自主管理，是把学生从被动地被老师管理变为主动的自己管理自己，自己做自己的主人，做班级的主人，这样做有助于培养学生爱校爱班的主......
中职学校学生自我管理能力的培养,是学生综合发展的重要条件,也成为提高学校教育水平的重要标志之一。分析了中职院校酒店管理专业......
班级管理并不是教师一味地管理学生、约束学生的行为，而是让学生学会自我约束，在新课改中明确提出，教师应让学生作为n教育活动的主体，......
义务教育阶段为了实现学生的长远进步与发展，班主任班级自主管理不仅仅要结合新课标的要求，同时还要总结实践经验，给学生创造一个更好......
◆摘 要：在社会发展推动下，人们对于教育的重视程度显著提高，教育与学生成长进步更是有着直接性关联关系。班级管理是学生学习成长的......
本文通过对当前小学生“担当”意识缺失的现状情况和成因分析，对培养学生“担当”意识行为的提高班级自主管理策略进行n了论述，并探......
传统的班级管理制度严重阻碍了中职学生的身心发展，影响了班级管理的效果。班级自主管理模式应运而生，它是目前普遍被认可及推崇的一......
随着时代的发展,小组合作被逐渐引入班级管理工作中,这既是对班主任的解放,也是对学生的解放,使学生在自主班级管理中成为班级的主......
班级是学校管理结构中最基础的单元,班级管理的科学性、有效性对人才培养质量有着深远的影响.在当前大力提倡主体性教育与实施素质......
摘要：班级自主管理是一种适合我国大学生特点的管理模式。这种管理的目的是提高学生的自主管理能力，而这种能力在大学生的自身发展以......
紧密结合小学高年级学生的身心特征,科学合理引导学生进行班级自主管理,一方面可以提升学生的自主管理能力,另一方面还有助于优良......
摘要：随着教育的不断改革发展，班级管理模式也应当要不断的创新，以学生为课堂教学主体的模式在实施过程中学生的学习积极性明显的增加......
为增强高中阶段的班级自主管理程度,本文对班级自主管理的意义进行分析,总结出目前班级自主管理中存在的一些问题,并提出相应的解......
随着社会的不断发展,我国的教育改革也在不断的深化,作为学校管理最重要的基础之一.班级管理对于学生的人格发育以及未来成长都存......
