教学留白相关论文
留白作为一种艺术表现形式,可谓“言有尽而意无穷”。20世纪80年代,留白逐渐被引入教育领域,作为一种教学艺术在各学科教育教学中......
一、幼儿园游戏分享环节中运用“留白”艺术的内涵及理论基础 （一）“留白”艺术的内涵 本文所讲的幼儿园游戏分享，指的是游戏活......
摘要：课堂教学是学生学习文化知识的主阵地，课堂上如何吸引学生听讲、积极思考、踊跃讨论，从而使课堂教学达到最大收效是每个教师的理......
摘 要：按照素质教育发展和基础教育改革的要求，小学语文课堂教学目标并不是单一把知识传授给学生，也不是采取灌输式和答案式的教学模......
摘 要： 巧妙进行教学留白的方式有四种：在导言中留白能调动学生的学习积极性；在知识构建的过程中留白能提高学生的思维能力；在解析文本......
本文从增强留白意识、抓住留白时机、把握留白程度、使用留白方法、优化留白评价五个方面来谈高中思想政治课教学中教学留白的运用......
小学语文课堂的教学重在语文知识的普及和学习兴趣的培养，学生的学习固然要习得相应的知识和能力，但并不是课堂教学只传授课本上的知......
摘 要：教学留白是一种新型、有趣的教学方法。在教学中，巧用留白，将精彩留给学生，可以起到此时无声胜有声的效果，能使课堂教学更具艺术......
教学留白是指在教学设计上引入中国传统书画艺术中的"留白"理念,本文针对留白的起源,内涵,及其在教学设计中的作用进行了分析,针对......
当下,学习的目的不是简单的接受知识,而是在学习的过程中掌握一定的学习方法,提升学生的学习能力,让学生热爱学习,学会学习,这样才......
教学留白是在课堂中给予学生适当留下思考、反思、内化、交流等的时间和空间,是激发学生求知欲和好奇心,培养自主学习能力的重要手......
语文课堂教学一直倡导以学生为主体的自主课堂,学生主体地位的体现,就是给学生更多的思考、发言的时间,自主课堂就必然要求语文课......
教学留白与传统“满堂灌”的教学模式相比,是一种新的更符合学生身心发展规律的教学艺术,其在合适的问题上给学生留有合适的时间,......
在平时的教学工作中,笔者发现有的老师课前花了很多功夫去备课与准备,对教学内容的研究也达到了一定的高度,但因授课方式欠佳,未能......
近年来职业教育改革如火如荼的进行,课堂教学必须实现课堂回归,同时强化学生自主学习.当下高级技工学校语文教学也开始引起了人们......
“教学留白”,是在教学过程中教师有意为学生留出时间和空间,旨在促进对教学内容的深刻理解,激发兴趣和求知欲,启迪思维,提升能力,......
随着高中思想政治课新课标和新教材的问世,高中思想政治课要培育学生的学科核心素养,它的育人价值再一次得到凸显。因而,高中思想......
高中思想政治学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。面对当......
教学留白有助于充分发挥学生的积极性和主动性,促进课堂效率的提升。初中道德与法治课是一门内化情感、外化行为的学科,对学生自主......
思想政治教育课程是高职教育不可缺失的一环,肩负着为社会主义培养有目标有理想青年的重任。本文提出了教学留白的方式来帮助思政......
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一、开展“答疑教学”的必要性其一，个别答疑是课堂教学的查漏补缺．每次上完课后，经过回顾反思，教师总会感到有不尽如人意的地方，如有的......
高中生物是一门以实验为基础的课程,教师在教学过程中一定要重视实验教学,优化实验教学的设计,尊重学情,创新教学方法,以此来提升......
<正>中国山水画艺术有一大创造,那就是留白艺术。它追求一种空灵,虚中求实,从而达到"虚实相生,无为处皆成妙境",给人以美的享受。......
留白,是中国艺术作品创作中常用的一种手法。在书画艺术创作中,为使整个作品画面和章法更加协调精美,作者会有意留下相应的空白和......
在开展初中道德与法治教学过程中,要立足于素质教育改革及新课程改革背景,针对性地培养初中生的思想观念、道德品质和综合素养,以......
习总书记在十九大中讲到“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,发展素质教育,推进教育公平,培......
教学"留白"是根据教学活动的需要,通过布置习题、提出问题、语言激发等渠道为学生留出空白,以此提高学生的探究性学习能力和教师的......
依据表演专业特点及人才培养要求,从课堂和教学角度出发,挖掘形体课程中的教学方法。针对形体课程教学中"留白"的实际情况进行理论......
新的课堂教学模式强调教师充分发挥学生主体能动性,积极引导学生思考问题.这就要求教师要给学生充分的时间去思考、探究问题,训练......
通过对西气东输线路箭头指向的探析,培养学生的批判性思维;适时设计教学留白,抓住机会生成性学习,深入挖掘知识,培养学生分析问题......
<正>语文教育在20世纪中叶提出一度盛行的"语知本位"论,认为"字、词、句、篇,语、修、逻、文"是语文教学的"八字宪法"[1];到了20世......
<正>按照素质教育发展和基础教育改革的要求,小学语文课堂教学目标并不是单一把知识传授给学生,也不是采取灌输式和答案式的教学模......
按照素质教育和基础教育改革的要求,小学语文课堂教学目标并不是单一把知识传授给学生,而是在课堂教学的过程中给学生留下思考和探......
数学课堂的生命力在于生长,富有生长力的数学课堂应是向阳的,应营造儿童未来的数学生长空间,不仅有师生情感的融合交流,还有思维的......
教学留白是指在课堂教学中,教师有意识地通过"不完整呈现""框架式讲解""无声介绍"等"留白"的方式,减少"教的行为",增加学生"学的行......
历史学科在高中教育中起着不可取代的作用,无论是在价值观的培养上,还是辩证思维的发展上都发挥着重要的作用。同时,我国学科历史......
高中思想政治课作为高中阶段一门兼有德育和智育双重性质的特殊课程。其所传授的马克思主义的观点对各个学科在提升学生知识能力的......
本文提出了"教学留白"的概念及其与教学冗余时间的区别,并在阐述课堂教学中安排教学留白的理论依据及其意义的基础上,讨论了教学留......
高中思想政治课程是高中阶段重要的基础课程之一,对于学生建立正确的思想道德观念体系有着重要的促进作用。高中思想政治课堂不仅......
目前,在高中地理教学目标的制定上一定要突出学生的学习积极性与主体性,在教学的过程中教师不要在一味的开展知识的灌输,而是与学......
想象力是学生核心素养的有机组成部分。但是,当下充斥在一线课堂中的众多快节奏、无间隙的教学活动,减少了想象力的生存空间,抑制......
“教学留白”,顾名思义,就是利用艺术的手法将留白手法运用到教学中来,其目的便是激发学生的联想能力与想象力,增强学生的求知欲。......
高中政治课作为高中阶段重要的基础科目之一,对身心尚处于发展中的青少年来说起着重要的导向作用,其教学内容涉及经济、政治文化、......
