教学实践智慧相关论文
教师专业化发展一直是教育研究的热点,随着基础教育课程改革的不断深入,教师教学实践智慧的养成逐渐弓起人们的关注。教学实践智慧......
在课程改革的今天,不仅需要教师在教学中有热情和激情,更需要理性和智慧.在课改中做出灵气来,激发教师的教学实践智慧;在课改中做......
【摘 要】顶岗实习作为一种全新的教育实习模式为培养师范生的教学实践智慧提供了契机。因此，实习生应抓住这一契机，从继承与超越指......
课程是理论，教学是实践。理论是简单的，而教学实践却是复杂的。我国传统教学由于课程理论的偏失和经验的保守而走向了一种简单化、教......
教学实践智慧是指教师在教学实践中，通过一系列的活动逐渐形成和建立起来的对教学真理性的直观认识。形成教学实践智慧既需要实践的......
批读文是国标本西师版小学语文教材独创的。它的诞生既根植于传统语文教学的精髓：学生语文素养的提高得益于学生的语文实践，授人以渔......
一、引言 目前的学生小组合作学习是一种以由外向内的方式产生的，也就是说，并不是老师出于真实的内在的迫切的教学需求而产生......
教师的专业成长是教师个体的、内在的专业性的提高，是教师“个人成为教学专业的成员并且在教学中具有越来越成熟的作用这样一个转变......
教学活动不仅需要教师具有教学理论智慧,更应具有教学实践智慧.教学实践智慧是指教师在理解和把握教学本质和规律的基础上,通过长......
高校教师岗前培训作为新补充的高等学校教师任教前的职前培训，其质量和效果将影响工作初期的教学效能水平。进而影响到整个教师职业......
教学活动不仅需要教师具有教学理论智慧，更应具有教学实践智慧。教学实践智慧的形成是长期的、连续的、多因素共同作用的过程。师范......
教师实践智慧是教师教学实践知识、经验与教育理性、情感的有效嫁接、整合、融会和升华。新课程理论及其实施、教师的成长发展呼唤......
时代呼唤智慧教育,智慧教育需要智慧教师。智慧会计教学实训室变革传统微格实训室,借助信息技术,整体干预会计职教师范生的“备课......
高职院校教师教学实践智慧是支配教师教学思想和行为的教学素养,渗透了教师课堂教学机智与技术应用技巧。高职院校教师教学实践智......
<正>上世纪80年代以来,针对教师专业发展问题,我国先后进行了教学方法、教材和课程改革,也启动了国家、地方各级培训机制,但效果差......
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随着课程改革的深入推进，新旧两种教育教学理念不断碰撞出火花，成为课堂上的焦点、热点。这些热点、焦点的背后蕴藏些什么，怎样认识它......
目前,随着我新课程改革的不断实施,对高中语文教学实践活动做出来新要求。我们教师作为教学的参与者,必须经常进行教学反思,对自己......
教学实践智慧是教师实践智慧在教育领域内的拓展,具有情感交融性、情境建构性、生成反思性等特性,是促使教学工具理性与价值理性走......
教学实践智慧是语文教师开展语文日常教学实践活动的支撑与保障。语文教师教学实践智慧的发展与教学素养存在显著的正相关。语文教......
<正>目前,教师教育中已经形成了一个基本的逻辑,就是从教师专业本质出发,提出教师培养的对策,而且已经积累了很多研究成果。本文基......
直接决定教学活动优劣成败的是教师的教学实践智慧;教学实践智慧的养成,需要教师参照教学实践智慧的表现和实质,反思自己教学设计......
教育是复杂的,简单的科学驾驭不了它,在理论智慧的创造之后,实践智慧可能是更高的智慧,机遇和挑战在改革中并存,处在十字路口的教......
青年教师是教育事业发展的未来和希望。如何尽快熟悉教学,少走弯路,学习、模仿、借鉴、掌握若干常用的教学模式,进一步提升教学技......
当代教育越来越关注教学实践智慧。所谓教学实践智慧是在教学中,教师充分理解教学情境,巧用教学资源营造情智相长的和谐氛围,优化......
<正>2009年度语文教育研究综述,材料来源包括核心综合性教育类杂志37种,地方综合性教育类杂志17种,信息技术类相关杂志13种,语言和......
近年来,随着新课程改革的逐步深入,教师教学实践智慧受到前所未有的重视。但以往的研究集中于从教师自身来探讨实践智慧的提升策略......
新课程的实施,素质教育的深化,教育教学质量的提升,关键是教师。教师队伍建设已成为制约教育更好更快发展的核心要素,尤其是青年教......
高校教师的非正式学习与教师的实践智慧的生成具有同一性,教师的非正式学习为教师的实践智慧的生成开辟了新的路径。教师的实践智......
<正>一、关于课例研修以学科课例为载体的专业引领下的教育行动模式是上海市教育科学研究院副院长、华东师范大学教授顾泠沅在借鉴......
进入新世纪以来,我校牢固树立“科研兴教,科研兴校”的办学思想,逐渐建立起了完整的教科研机制,从而激发了全校教师不断接受新的教......
实践教学是小学教育专业人才培养过程中的重要环节，是学生获得实践性知识的重要途径。在“理智取向”的驱动下，实践教学存在不少问题......
近年来，各地各校积极采取措施加强教师培训，教师队伍的专业水平和基本素养明显提高。但从总体上看，教师队伍整体素质还不能完全适应新......
<正>"教师有研究的机会,如果抓住这种机会,不仅能有力而迅速地发展教学技术,而且将赋予教师的个人工作生命力和尊严。""嵌入"原是......
