教学合作相关论文
初任教师是我国地方高校专任教师的重要组成部分,初任教师教学发展是地方高校教学质量提高和师资队伍优化的关键。本研究关注通过......
摘 要:《普通高中英语课程标准》中要求“教师要创设各种合作学习的活动,促使学生互相学习、互相帮助,体验集体荣誉感和成就感,发......
【摘要】合作学习是提高教育教学质量有效教学策略之一，要将合作学习落实到课堂教学中，结合教学实践观察，提出小组目标的设定，团体成绩......
鲍坚勇陈龙福（浙江武义三中浙江师范大学2003级教育硕士） 一、教师教学合作的必要性 1.新课程需要教师全方位的合作 ......
合作学习是让多人组成小组在一起自主学习合作.传统的老方法过于古板、缺乏趣味性、不能激发学生的学习动力.而合作学习,能让学生......
随着社会的进步和时代的发展,小学综合素质教育越来越受到教育者的重视.小学美术课作为培养学生艺术修养的基础性学科,其重要性不......
强调学生的主体地位，注重教师的主导作用，发展师生之间平等互利、互敬互爱的合作关系，是发展学生个性的良好基础。教学是师生共同参与......
合作学习模式是指通过教师的指导，让学生形成小组的形式通过合作，来解决和完成教师安排的教学任务和计划，通过学生的合作交流共同学习......
合作背景:rn“南京大学--苏黎世高等工业大学”合作教学课程设计,是两校在签订了校际交流意向书的基础上,两校的建筑院所在教学合......
文章解释了职业院校校企合作困难的主要原因,总结了目前福建对外经济贸易职业技术学院市场营销专业校企合作的一些方式,并提出了解......
一、教学观与学生个性发展之间的关系 1.积极引导学生的个性发展 教学是师生共同参与的双边活动，仅有一方存在的教育教学是不......
随着新课改的进一步推进，倡导体验、参与、合作与交流的学习方式越来越受到老师们的重视。对于初中英语合作学习的一些策略，笔者结合......
近年来,合作教学的兴起为我们探求一种合理的师生关系做出了有益的尝试。强调学生的主体地位,注重教师的主导作用,发展师生之间平......
在新课程理念下，教师的教学行为和学生的学习方式、以及教师与学生在课堂中的地位和关系等都发生着较大的转变，孺要我们的反思和研究......
摘 要：家园合作是指家庭和幼儿园都把自己当作促进幼儿发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，通过幼儿园与家庭的......
合作学习有着深刻多元的理论基础,对于学生教育有着重大的意义,本文就高中生物教学合作学习进行研究分析,发现目前合作学习在教学......
仙居县教育局从农村地区实际提出的“教育区域板块推进发展模式”(以下简称“板块教育”)的主要职能是促进区域教育均衡发展,其实......
鉴于中职英语教学学生英语基础比较薄弱,而且缺乏对英语学习的兴趣和主动性,未能与同学、老师形成互动的合作精神。为此,本文将立......
合作无处不在,无处不有.合作能产生奇迹,合作是时代的要求、是时代的强音.合作的范围很广泛,大到国与国之间的合作,小到人与人之间......
本文以秋天的雨这篇文章为例，通过对文章中相关重点难点的剖析以及相关活动的开展，让学生在活动中体会到秋得美好，并且通过反复的诵读......
为了使文化与艺术专业教学协调一致,共同促进学生发展,可以通过让学生转变观念,从思想上重视文化教学;加强师资力量,“文”“艺”......
省域高校教学合作通过资源共享打破了校内与校外资源的界限，创新合作机制的运作方式，直接影响着合作各方的内部管理，促进合作方各司其......
摘 要:“以人为本”是新课程教学的核心理念,这次课程改革为语文教学指明了方向。根据新课标的要求,要重点培养学生的创新精神和创......
国际合作办学作为高等教育的补充形式,随着教学合作形式的不断完善与规范,已日益显示出强大的生命力.宁波大学与加拿大汉伯学院的......
信息技术与课程整合的本质与内涵是在先进的教育思想、理论的指导下，把以计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知......
2009年4月，由东南商报和浙江万里学院合作创办的电子杂志“社区周刊”正式上线（网址：bbs．768．cnnb．com．cn／shequ），这是浙江省平面媒体和高校......
第六次中英部长级教育磋商会议10月27日在伦敦兰开斯特宫举行,双方就基础教育、职业教育和高等教育改革发展情况及语言教学合作等......
工学结合成为我国职业教育提高教学质量、服务社会的一个突破口，为了找到一个经济、真实、有效的工学结合教学方法，本人提出了准公司......
集体备课作为一种有效的教师教学合作研讨方式，为教师提供了一个互相学习、分享经验的平台，成为学校教研活动的“重头戏”和“亮点”......
中外合作办学不仅是教育文化交流活动,而且是经济交流活动.这是因为在知识经济出现的当代,教育既是国家文化事业的重要组成部分,也......
专门用途英语在培养专业人才方面的作用毋庸置疑。通过对专门用途英语教学现状的考察和反思，分析其存在的弊端，提出专门用途英语专业......
新课程改革十分看重合作学习，但我们的眼光常常只是看到师生之间的合作及学生同伴之间的合作，而很少关注教师之间的教学合作。在教育......
一所学校的生存以及优质特色发展需要全体师生自能发展同构共生。对于历经了九十余载风雨征程、积淀了深厚历史底蕴的江苏省震泽中......
校企合作是高职专业教育发展的基础。只有让企业走进高职院校，让学生与教师走进企业，才能实现共同获利。让高职教学质量提高，学生轻松......
为促进医学院校专业教育与人文社科教育的融合，加强专业课教师和人文社科教师之间的教学合作是一种有益的尝试。以跨学科听课、交叉......
以心理护理技术教学合作模式为例,说明在高职医学类院校与医院的教学合作中,如何将各自优势整合;详细介绍了高职院校与医院合作建......
首都师范大学教育科学学院与丰台区教委于2001年1月19日建立了丰台教育发展服务区,同年5月17日建立了北京市首批教师发展学校.现将......
【摘要】我国中小学教师在应用合作学习进行教学时不乏成功的事例，但仍然存在一些不容忽视的问题。文章在明确合作学习与教学合作的......
摘 要：学界对教学改进的研究已进入到第四阶段，开始以网络化合作作为探索的核心主题。依据其自愿的程度、内部的权力结构和规模的大......
探索区域职业教育在教学方面的合作制度,旨在结合区域经济发展,明确人才培养目标,实现资源的集约共享,提高人才结构与行业企业需求......
北京学院路地区“教学共同体”16校6年多来为适应社会对人才培养的需要，利用各自的学科优势，从相互开设公共选修课开始，开展了跨校选......
通过对东南大学建筑设计基础课教学过程的观察，总结值得借鉴的做法。在此基础上，进一步剖析围绕课程教学的人员组织架构、教学交流与......
