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教师在进行篇章阅读的教学中,要以主题意义来引领教学活动,并以落实英语学科核心素养为目标。以北师大版高中英语教材必修第三册Un......
《我的叔叔于勒》这篇小说最大的写法是对比,教学时教师引导学生分析文本可以从对比角度设计教学,解读文本。这样既能调动学生的积......
语文课程标准大力提倡语文综合性学习,它是和识字写字、阅读、写作、口语交际并列的一个项目.语文综合性学习的实施,使语文不再是......
欣赏与评述是初中美术教学内容的重要组成部分,对于提升学生的艺术素养具有重要作用.学生通过欣赏大量经典的美术作品,美术作品鉴......
主题学习是基于某一主题而展开的学习方式,随着新课标的落实,在小学语文教学中展开主题学习,已经日益发展成为一种常态.在当前小学......
摘 要: 新课改提倡探究性课堂教学,本文针对探究性课堂教学过程中面临的一些困惑,诸如:探究主题的确定;探究性教学和传授式教学的......
语文课堂教学上,教师是知识的传递者.应试教育背景下,学生始终处于被动地位,缺少自主探究、合作学习的机会,学生很难发表自己的看......
“案例探究”教学模式是将高中教学中的人文地理的重要载体——案例,作为探究的主要对象,教师组织、引导学生与其他成员充分合作探......
提升教育质量的关键在于改革和完善课程,因此,幼儿园要以儿童立场、科学态度和专业精神来建设课程。作为幼儿园课程组织的重要方式......
摘 要：课外阅读如果离开了教师的精心指导，必然会陷入一片混沌，走进无序的死胡同。教师应扣住教材中的“拓展点”，将知识融会贯通;抓住......
中学语文新课标提出:语文课程应注重学生人文素养和审美情趣的整体提高。教材编排中,更是突出了对作品的赏析学习要求。但对古代诗......
探究式教学是新课程改革中的亮点教学方式，但教师需要加强有效探究方法的研究，避免让探究式教学成为另一种形式的“填鸭”式教学。......
如何才能充分发挥出音乐欣赏课对学生德智体美全面发展的积极促进作用?运用小组合作探究的教学方法,可以获得满意的效果。在具体的......
本文分析地理实践力与探究主题活动的关联性,以“分析土壤形成的原因”一节为例,论述基于地理实践力培养的探究主题活动设计的做法......
高三数学复习中探究性学习的开展需要关注以下几个关键点:(1)探究性学习内容的确立;(2)探究过程的指导;(3)课例研究中教师应发挥的......
文本研读是语文教师的专业使命。语文教师唯有具备较高的文本研读技能,才能设计出高质高效的语文课,才能培养学生的语文核心素养。......
亲子性探究主题活动在幼儿园中应用越来越多，可提升幼儿的适应生活能力。本文通过论述亲子探究主题活动目标、理论基础、方案设计、......
