学科基地相关论文
基于高中生物理学习中存在"忽视物理观念形成的内在逻辑""挤占科学思维形成的时间空间""丧失对科学探究过程的乐趣兴趣"和"......
高中综合实践活动这门未及“弱冠”的年青课程,依旧在学校遭遇课程理念不到位、课程实施不规范、教师队伍不稳定、课程评价不落实......
摘 要：基于新课程标准所提出的发展核心素养，学校应注重教师的学科研究，提升教师的专业素养，故而教师的工作由教研转为科研，学科基地建......
为促进高中英语教育教学的改革和发展,创建普通高中英语学科基地,加强英语骨干教师的培养势在必行,刻不容缓.高中英语骨干教师的特......
题目 在△ABC中,cos B为sin A,sin C的等比中项,sin B为cos A,cos C的等差中项,则∠B=______.rn此题是2006-2007学年度南通市九校(......
县域学科基地校建设可以深化基础教育教学改革,激发教学研究的活力,整合区域优质教学资源,构建区域教研共同体,创新区域教研机制以......
2011年4月15日,江苏省南通市小学数学学科基地、课改基地学校第十六次研讨会在丁所小学举办,这是此类研讨活动首次由一所村小主动......
近些年来,普通高中学科基地建设方兴未艾.各地学科基地建设的重心,主要集中在实现区域教学的“提质”之上.在高中教改提速的背景下......
从2007年4月起，我县成立了海盐县小学体育学科基地。作为县首批学科基地，三毛小学成立了以校长为主任，体育教研组长为副主任，体育教研......
我国大学学科建设的发展趋势表现在三个方面：第一,学科方向仍将聚焦于优势学科和特色学科的凝练、创新与发展,造就一批高水平的先进......
重点学科建设是促进高校发展的有效方式,汇聚学科队伍、凝练学科方向、构筑学科基地是学科建设的主要内涵,而科学制订建设规划和评......
随着基础教育课程改革的持续推进，学校教研工作的重要性也日渐凸显，学习发展共同体成为促进学科教研的有力抓手。然而，在实际工作开展......
一、区域性高中学科基地的功能定位 高中学科基地是基于区域特点，整合区域名师资源，共享学科优势经验，辐射学科教学成果，培育区域骨......
文化是一种力量，文化是一种品位，文化还是一种个性。 “文化强校”的治校方略深深影响着学校的学科建设。作为江汉区数学学科基地......
学科建设包括学科方向、学术梯队、研究基地、科学研究、学科管理和人才培养等基本要素.对于学科而言,学科方向是增长点,学术梯队......
本文基于华东师范大学上海市地理教育教学研究基地学校“立德树人”研究项目课题研究结题报告。笔者针对学科基地重视“育分”和“......
江山中学是浙江省第二批生物学科基地。学校融合江郎特色,构建了双立"人"课程体系,开发了《品味江郎》和《探索生命演化》两个特色......
今年四月，笔者有幸参加“南通市数学学科基地课堂教学开放日”活动．观摩名师授课、聆听专家报告，感悟真切、收获颇丰．尤其对报告提及的......
【摘 要】学科基地建设面对的首要问题是如何切实改进和优化课堂教学方式。变革课堂教学要先从提升教师自身的专业能力做起。无锡......
日前，江苏省南通市思想品德学科基地活动隆重举行，作为市教科研中心的特邀嘉宾，海安县紫石中学党支部书记、校长陈绍进给与会者作了《......
通过浙江省高中生物学科基地学校培育的实践,总结了基地学校在构建多样化生物学校本课程体系、开发校本特色选修课程群、变革课堂......
作为县历史学科基地，我们近年来一直致力于历史高效课堂，尤其是中考复习课高效课堂的打造。经过多年的实践、探索、总结，基本形成了自......
该文叙述了重庆大学材料科学与工程学院依托学科基地，从优化实验教学计划、改革实验室管理体制等方面入手，培养材料专业本科学生的创......
20世纪八九十年代以来我国政府在高等学校中建立各种基础人才培养基地、基础课程教学基地和重点研究基地等，这是在传统教育经费拨付......
2017年岁末,株洲市第十三中学体育馆,学生们正手握装着细沙的矿泉水瓶跟随老师的口令和音乐的节奏练习哑铃操。这是株洲市高中体育......
高质量的地方文献信息资源对学科基地建设起着重要作用，本文通过对目前广州大学图书馆利用地方文献资源服务广州十三行研究基地的现......
教育法学不仅仅研究教育法律问题,还与教育思想、教育制度及教育行为等密切相关。教育法学学科建设关系到中国教育法学高层次人才......
一、大学中学科核心竞争力的界定人们比较习惯于用成果来表示大学的学科水平、来衡量学科水平,这的确是一个公认的标准.准确地说......
高等学校的学科建设在学校发展中处于核心地位。从不同角度探索我国高校学科建设存在的主要问题,并提出从组建合理的学科梯队、整......
无锡市在课程基地的基础上建立区域学科基地，以学科基地建设和学科团队建设为课程基地建设的抓手和突破口，推动课程改革向纵深发展，推......
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教师是教育的第一资源，和其他专业技术人才一样，教师需要培养。依托学科基地，开展教师研训，依据主动性与选择性、参与性与实践性、专家......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>桐乡市茅盾中学高中地理学科基地项目2005年启动,2006年3月正式命名为嘉兴市高中地理学科基地,2013年5月被批准为浙江省高中学......
<正>2013年5月,我校历史学科凭借师资队伍、学科科研、选修课程开发开设、课堂教学改革和教学质量等方面的优势与成绩,成功申报为......
江苏省洪泽中学坐落美丽的洪泽湖畔，是江苏省首批重点中学、四星级高中。半个多世纪以来，学校一直秉承“德育立校，科研兴校”的办学方......
<正>为了进一步推进课改,改善师资队伍与课改进度之间的不平衡,国家高度重视师资队伍的建设,同时省市区也在组织不同层面的教师轮......
<正>教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出要建立核心素养体系。最新的《中国学生发展核心素养(征求......
<正>2012年以来,湖北省少工委按照全国少工委的统一部署,抓重点、攻难点,努力推进少先队学科建设。推动武汉大学、华中师范大学在2......
