器乐课相关论文
“自主”即学生的主体参与，在器乐学习中确立学生的主体地位，给学生充分的民主和信任，使学生有自由支配的时间和空间，让学生积极主动地......
音乐是听觉的艺术,发展学生的音乐听觉应贯穿于整个音乐教学活动中。针对课堂中的无效聆听现象,我们教育工作者应采取手段让学生进......
随着新课程改革的深入发展,器乐教学已在全国遍地开花,成为中小学音乐教育的重要组成部分。由于器乐课有着与其他课型不同的特殊性......
一、课题：《金孔雀轻轻跳》 二、年级段：二年级 三、案例背景说明： 这节课的教学理念是：“以审美为核心，以兴趣为动力，构建互动......
器乐教学是中小学音乐课堂教学的难点。说它难,一则因为学生音乐基础不均衡,接受能力不一样,二则因为学生人多,年龄小,自控力差,组......
2010年9月，广东省广州市玉岩中学（以下简称“我校”）开办首届新疆班，至今已有三届。为了让远道而来的新疆学生在内地学习的时间里了解......
本文从加强器乐课教学的做法谈起,阐述了加强器乐课教学对完成高师音乐专业培养目标,培养适应二十一世纪素质教育新型人才的意义和......
器乐课教学在中小学教学中的重要作用已日益显著,这必然要求高等师范院校应当针对性地搞好器乐课的教学工作.对于促进高等师范院校......
乐器教学和歌唱教学是音乐教学的两个重要组成部分，分工明确，又相辅相成。声乐表演谓之“唱”，器乐表演谓之“奏”，唱与奏区分并概括了......
最近,我们中小学“器乐”课题组全体成员参加了市里组织的一次器乐培训学习。参与听课培训的音乐教师竟有500余人,蔚为壮观。这次......
<正> 受国家教委的委托,我和湖北天门实验小学朱则平同志,在美国“美中艺术交流中心”的安排下,于去年9月至11月,在纽约、西哈福特......
实践教学是将知识与技能转化为实际应用能力的重要途径，是课堂教学的延伸，它使教学领域不断拓展，并培养和检验学生的学习水平．从而更有......
《新课标》要求音乐课程中的器乐部分要体现文化传承、社会交往等价值,有利于学生课外活动的开展。系列阮的民族性、系列化、入门......
当前教育领域将培养综合素质作为人才培育的重点内容,器乐教学是对学生进行美育教育的重要途径,农村小学在器乐课程教学方面存在的......
<正>五线谱识谱是中学生必备的音乐基本能力,也是提高音乐素养和学习音乐知识的重要工具。然而,在多年的教学中笔者发现:在音乐课......
高师音乐学专业器乐课教学目的是为了全面培养高质量、高素养音乐人才,推动我国音乐教育事业的发展。手风琴是当今世界普及性最广......
<正>一、课堂器乐教学有效性的缺失近年来,随着新课程改革更加关注课堂教学的实效,音乐学科对歌唱教学的有效性展开了深入的研讨,......
在新课改下究竟该如何上好器乐课,我认为在新课改的背景下,中学基础器乐教育应抓住机遇、变革观念,乘新时期课改的东风,大力发展、......
目前,要求学习小提琴的中小学学生空前增多,这就引起了广大音乐教育工作者的莫大关注与兴趣。很多中小学的音乐工作者,结合目前教......
