发声状态相关论文
歌唱是孩子们最喜欢的一种表达方式,因此歌唱教学是小学音乐教学的基础.但是在我们的教学过程中,孩子常常出现喊唱、不愿唱、缺乏......
想象是人脑对于表象的一种加工与改造过程,通过想象的加工,一种事物会具有新的形象。在艺术事业快速发展的今天,声乐艺术逐渐得到......
声乐学习使嗓音的问题得到彻底解决,才能谈上真正的歌唱。因此必须重视歌唱习惯、思维活动、气息和发声状态的协调、听辨能力提高......
声乐技能是学前教育专业必修的技能课,教学目的是将正确的、科学的发声方法运用到歌唱中去。不科学的发声状态会损伤咽喉和声带,而......
望奎＂江北派＂皮影戏自清朝同治年间从河北滦县乐（lao）亭传入至今,已过去了140多年,历经一个多世纪的风雨沉浮,这门古老的艺术形式面临......
一、深化主题思维选题的确定应深化到人人有任务或课课有任务。如果是科组研究的教研主题,应将具体研究任务落实到每个人;如果是教......
随着经济的快速发展和社会的不断进步,人们越来越注重精神文明,注重文化素养的提高。唱歌是人类最基本的音乐活动,也是提高全民文......
【摘要】中学生在声乐学习中，如果出现“憋气”“提气”“漏气”等问题，会直接影响歌唱的音色，导致产生歌唱弊病。本文主要把中学生歌......
在声乐学习中,理论性阐述:往往使初学者无所适从,难以理出个头绪来。若用恰当的比喻,学生能迅速展开想象力,巧妙地找到位置,无疑......
歌唱发声训练是一种需要思想高度集中、高度自我控制与呼吸、发声、共鸣、吐字等器官相互协调与配合的活动,它与学唱者的心理、生......
准确处理好喉头的位置与状态，会给歌唱创造良好条件，反之，就会带来种种发声弊端，导致生理上的病变，严重的还会损伤喉头器官，过早失掉嗓音......
关于声乐教学方法,前人们有许多科学、精辟的论述,我对于这些论述透彻的感悟、理解,却在一个三岁女童的歌声中获得。
As for voca......
声乐是以人作为乐器的一种音乐艺术。作为乐器,其以人的腔体作为共鸣器,声带为音源,气息为动力。发声的过程中,气息的控制,声带的......
气是声之本,顺气自然,则声字舒展,本文对歌唱的气,声关系进行了合理,详尽的论述,充分论证了顺气在歌唱中的关键作用。
Gas is the......
声乐是一门实践性很强的艺术,正确的歌唱方法主要是靠训练获得的,而学声乐的学生天赋条件和悟性是参差不齐的,因此,教师应该根据学......
“万事开头难”是指做什么事情开始总是比较困难的,也就是人们通常讲的无论学什么必须先入门,并且能持之以恒,才能有好的结果。唱......
人们强调声乐学习中的感觉和悟性,而本文对声乐教学中的理性因素的参与给予了积极思考,并详细讲解了在声乐技术教学和歌曲演唱教学......
声乐专业教师的主要任务以及要解决的问题。究竟什么样的歌声称得上美妙,最终怎样才能获得美妙的歌声,主要从技巧方面谈一些在声乐......
不论是年轻人还是中老年人,喜欢唱歌的不在少数。但是真正能使歌声美妙动听,一般都需要掌握正确的发声和演唱技巧。作为一名优秀的......
摘要歌唱是歌唱器官共同参与协调的结果,它需要大脑的高度管理,包括对歌唱技巧、情感抒发、表现心理等的有效调控。歌唱者若具备完......
嗓音训练是一门技术也是一门艺术,更需要运用科学的方法反复不断地进行实践,使之形成一种稳定而正确的条件反射,一种趋于自然的形......
视唱对于学生来说是一门很重要的基础课程,视唱“跑调”是很普遍的现象,将科学的歌唱方法运用到视唱中,能够有效地解决视唱过程中......
气息训练在声乐学习过程中占非常重要的位置,而在实际教学中往往不能准确地把握教学要点。从科学出发,以人为本是训练气息方法的捷......
音乐在我国不断的进行发展,虽然各式各样的唱法在实际应用中出现了较大的区别,但是仍然获得了人们的赞许。尽管唱法各异,但在对音......
发声技术训练是每一个学习歌唱的学生必须进行的训练。其目的是通过有规律、有步骤的发声练习,逐步提高学生歌唱发声的生理机能,调......
我们知道,合唱属集体演唱形式,参与者众多。在演唱过程中,统一合唱状态,形成歌唱合力,是体现合唱这一艺术形式的共性要求。在实践......
摘要：人体乐器的丰富性和表现力是任何器乐都不能替代的，它是声乐艺术的重要特征。以人体发声器官为媒介的歌唱音色不仅仅是一种与生......
自然声音的吐发——中声区——连音技巧在前几章里,歌唱者学习了通过什么样的特殊方法,使他的身体作为产生音响的乐器。下面他将......
河北梆子是我国优秀的传统戏曲之一,他与河南豫剧、山西晋剧、陕西秦腔并列为四大梆子戏。他的唱腔高亢悲壮、粗犷豪放,一直为广......
歌声从来没有象现在这样广泛而深刻地拨动着人们的心弦.它最直接、深刻、完美地抒发了人的内心情感,因此被青年人视为挚友.有一定......
民族声乐男声高音唱法研究●付鸿敏多年来，我国民族声乐在男声的高音唱法方面，一直没有形成一套完整而系统的科学理论和演唱方法。致......
声乐教学是根据声乐的基本规律而实施的训练教程和技巧练习，其目的是使学生运用科学的发声方法，锻炼发声器官适应歌唱所需要的各种协......
近年来，在我国声乐领域中，涌现出许许多多民族唱法的歌唱家和歌手（主要是高音声部），其中不少人是从事过戏曲训练和学习的，如李谷一、彭丽......
朗诵,是统指表演艺术中使用的语言,包括戏曲中的道白、台词等等。歌唱语言是指歌唱中所使用的语言。在我国长期的声乐教学中,用朗......
声乐研究与训练从何做起 没有定法，正所谓“八仙 过海，各显神通”。然而，如何正确认识、总结、吸取前辈的宝贵经验，使我们的教学思路更......
做为一门专业基础课，视唱训练更应注意学生听辨能力，节奏感、节拍感、音准能力以及读谱能力的培养。本文认为，若想求此目的必须重视准......
歌唱是人类表达思想情感的重要途径,古曰:“劳者歌其事,饥者歌其食”。歌唱的动机源于由感而发,曲源于心,歌随于情。《汉书、艺文......
在歌唱的表演和教学中,意念作为一种心理调控、一种特殊的思维活动,在声乐的学习和表演中起到了至关重要的作用。通过运用意念所表......
合唱属集体演唱形式,参与者众多,必须强调合唱的共性因素,统一合唱状态,以形成集体歌唱的合力。因此,合唱共性问题历来受到特别关......
心理学在近一个多世纪的飞速发展,以及它在众多领域的应用,已经并将继续证明:人的一切行为都是受心理活动的支配和调控,心理活动直......
