历史史实相关论文
中央广播电视总台播出的电视连续剧《觉醒年代》,展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷,讲述了活......
黎仁凯教授主持的国家社科基金项目《直隶义和团运动与社会心态》一书，已在河北教育出版社出版。该书35万字，是目前直隶义和团运动研......
在课堂改革的过程中,提高学生的学习兴趣以达到良好的教学效果是改革的重要内容之一。就历史教学而言,充分利用热播影片或歌曲就是......
长期以来,沈阳城市范围内见于报道的金代遗存非常有限,显然这与金代沈州的历史史实极不相称,也给研究沈阳城市历史带来许多不便。......
[摘要]在史书中，酷吏专指那些用法深刻，刑罚峻酷的古代官吏。两唐书《酷吏传》认为唐朝前三帝统治时期，尤其是贞观治世时期，唐朝没有酷......
历史是纷繁的，头绪多、内容多，涉及的历史因素也多，因而在学习历史的过程中，令人头痛的是历史不容易学，犹如雾里探灯，往往让人觉得历史摸......
摘 要： 初中历史课程内容丰富，生动有趣，但是如果教师在教学中照本宣科，只为学生讲解理论知识，忽视初中历史史实的过程和情节，那么这样的......
1、聚 焦。报道国家、省、市、县各级档案部门最新档案工作动态，使大家可以简明了解最新政策动向，其他兄弟地区工作进展。设国家传要......
<正>一、批判性思维的价值我们生活的社会,是一个不断发展变化的多元信息化社会,创新已经成为了社会发展必不可少的动力。对创新主......
[关键词]能力立意，思维能力，全国卷，地方卷，命题差异 [中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]0457-6241（2016）03-0044-05 福建卷......
【内容摘要】初中历史课前演讲是一种科学有效的课堂组织形式，课前演讲是根据历史史实并融合学生自己的观点而形成的一种课堂活动，能......
本书精选在大陆时期地位最为显赫，与蒋介石关系最为微妙，因此也最富争议的赴台高官25人，力求通过具体的历史史实，揭示他们在国民党统治......
<正>史实:即历史事实,是指客观存在过的真实情况,包括人类社会生活中的经济、政治、思想文化、科学技术等各方面的内容。历史史实......
北宋初期的杨家将以其英勇善战的事迹和精忠报国的爱国精神受到世人敬仰和赞赏。本文略述杨家将史实,并对杨家将历史史实进行简要......
【摘要】问题是数学的心脏，没有问题就没有数学。在数学教学中创设问题情境，可以把学生置于“愤”和“悱”的心理状态，从而增强学生强......
新课程要求课堂教学改变传统的教师＂满堂灌＂、＂一言堂＂,学生被动＂接受式＂学习的教学方式,充分发挥学生这一＂主体＂重要的作用。要想使学生在......
全国政协委员、中共中央党校教授王瑞璞主编的《中华民族的伟大复兴与中国共产党》一书已由江西人民出版社出版。这既是一部史料翔......
我国经济社会快速发展,国家为优化人才结构,从而不断推动高职教育事业的发展,当前形势下,高职历史教学活动中教师应当加强学生对历......
高群书的电影处女作《东京审判》表现了远东国际军事法庭在日本战败后对日本发动侵略战争的战犯进行审判的历史.对于任何一部优秀......
历史剧兴盛以来，关于“历史真实与艺术真实统一”的问题一直在被不断的探讨。本文将从“历史真实”到“历史史实”、“艺术真实”到......
历史史实追求客观性、真实性、严谨性,力图以史实的真相示人,例如注重以客观事实为依据的考证法;而主观记忆与认同则掺和了许多想......
历史知识纷繁芜杂，千头万绪，涉及面广，内容丰富，考生如果没有储备足够的知识，解答灵活开放的试题是很困难的。提高历史教学水平，记忆力是......
美国当代黑人女小说家托尼.莫里森的小说传记黑人民众之魂灵,述写黑人民族之丰碑;既张扬了“史”的真实,又弥漫着“文”的色彩。作......
在历史教学中，历史细节的运用虽然看起来微小，但是对其的巧妙地运用却会收到意外的效果。历史细节指的是历史史实、历史人物及历史事......
政史综合性材料题是运用思想品德、历史两个学科知识,围绕一个或几个相关专题,提供背景资料,多角度、多层次提出问题和解决问题的......
面对新课改，不少教师尤其是历史教师觉得书越来越难教了，历史史实与学生诸多实际相距甚远。要改变这一现状，笔者认为，教师务必要落实“......
文五华县水寨中学 魏苑华 探索中学历史教学运用 立足历史核心素养 为与时代对人才的需要相适应，现阶段的教育更应注重对......
我虽然不是档案从业人员,但从事的每一项工作都与档案有着千丝万缕的联系,尤其是多年来从事江南造船的企业文化、新闻宣传和博物馆......
博大精深的历史史实是素质教育的“广阔天堂”。随着历史知识的不断增加与深化，学生完全可以用辩证的、发展的观点来认识世界，形成正......
历史教学的任务是把历史知识传授给学生,并让学生在掌握一定历史史实的基础之上形成一定的历史观。然而,受到传统应试教育思想的影......
作为一门记忆性较强的学科，高三历史复习的第一核心要素便是史实，但历史史实浩如烟海，究竟怎样做才能有效梳理史实呢？笔者认为可依据高......
民国建立之后的三年间,北京政府先后建立了三所重要的史馆,即湖北革命实录馆、国史馆(又称国史院)和清史馆,分别承担清朝至民国时......
作为历史学科，它具有事实性和叙事性，历史发展的时序性和阶段性的基本特点。通过历史课堂学习，学生要掌握所学章节涉及的历史史实、历......
随着历史课程改革的发展，教师对学生的过程与方法、情感与态度价值观培养的重视程度在日益提高。很多学生认为学习数学等理科需要理......
历史批判性思维是指学生在教师的引导下，在独立思考的基础上根据历史史实和历史唯物主义的基本观点，通过概念、判断、推理等形式，对历......
任何教材,都必须体现国家意志,体现国家对社会主流意识的弘扬。历史教材以史实为基本材料,蕴含着我们国家最基本的历史观——马克......
教科书是教师上课的重要依据，中小学教师都是凭此进行教学活动的，因此，用好备好教材是实现高效课堂的第一步；其次，因为教学目标实施的场......
解读《资治通鉴》，从中学习管理技能，尤其是在当今越来越严峻的经济环境和越来越激烈的商战中，对于企业的决篆者和领导者来说是非常必......
一、实行“看、读、说、评、析、导、启”教法，落实“知识与能力”的教学目标 （一）高中历史专题学习中的知识内容主要由具体的......
谭恩美是当代美国文坛颇为引人瞩目的一位美国华裔女作家。其代表作《喜福会》不仅在社会上产生了较大的影响,而且还赢得了多项大......
在高中历史教学中，教师通过创设历史教学情境的方法，将历史史实通过文字、图片、影像等手段展现出来，并与现实生活相联系，可以将抽象的......
戏剧是一种经典的艺术形式，是对社会现象、历史史实或者是人生感悟的一种反映。但是戏剧作品并不是很受学生和教师的欢迎，在高中教材......
“少教多学”,简单理解就是减少教师的“教”,增加学生的“学”,以学生发展为本,突出学生在教学中的主体地位,让学生学会自主学习.......
