化学发展史相关论文
随着教育理念的发展和人才需求的变化,对于本科教学、特别是师范生培养提出了更高的要求。专业课程教学中要求引领学生树立正确的职......
近代以来,西方发达国家凭借其经济和科技优势掌握着世界政治和文化的话语权,面对西方国家的强势,一些中国人丧失了对本民族的自信,......
基于化学键概念开发“二段式”测试题,对示范性高中的300名高一学生进行测试,发现在概念的领会、整合、应用三种水平上,均为学优组......
基于化学键概念开发"二段式"测试题,对示范性高中的300名高一学生进行测试,发现在概念的领会、整合、应用三种水平上,均为学优组高......
翻开化学发展史,记载着许多重大的化学发现,在化学中有许多看似偶然的发现,其实是科学家们勤于观察、善于思考、长期探索、全身心投入......
挫折教育是培养学生正视挫折、承受挫折和克服挫折能力的教育。我在化学教学中有机地渗透挫折教育,收到了良好效果。 一、结合学科......
化学兴趣教学是指充分利用有趣的化学现象、化学实验、化学概念、化学元素与化合物、化学原理与规律理论等,激发学生学习化学的兴趣......
实验是化学学科的基础,是学生获得各类化学知识的重要途径与必要手段。纵观化学发展史,实验在推动化学发展,完善化学教学方面发挥着重......
化学的科学美探讨邵伟,初乐娟世界是由物质组成的,各种物质既有物质形态的丰富多样,又有运动形式的千变万化,处处焕发出美的光彩.化学是......
本文就科学素质的含义和内容进行了简要探讨,并提出了运用化学发展史培养科学素质的主要途径和方法。......
回顾和分析了氯元素的发现历史,并运用科学认识和方法论总结了其方法特点和历史教训,对于未来化学研究具有重要启发作用。......
天平历来象征着公平与正义,是人民法院标志的重要组成部分。它在化学发展史上,也起到过至关重要的作用,其中最著名的就是拉瓦锡利用天......
中学化学教材中出现的化学物质比较多,许多物质不仅有化学名称,而且还有俗名。这些俗名不但有趣,而且蕴含着深厚的化学发展史。我国著......
在化学发展史上,有许多科学家为追求真理而献身的感人事迹。也有一些由于疏忽、失误而与真理失之交臂的遗憾和教训。在化学教学中,如......
本文从现行教育环境、条件出发,介绍了将素质教育贯穿融合在化学教学过程中的一些想法和做法。首先教师的高素质是培养学生素质的保......
目前,在化学界对理论与实验关系的讨论由来已久,有些强调理论,有些强调实验。这些观点都具有片面性,不利于教学和科研,也不利于学......
化学发展史能从历史的角度揭示化学发生、发展过程及其规律,它蕴含着许多重要的化学知识、过程和方法,彰显化学家敏捷的思维、坚强......
随着科学技术的高速发展,自然科学、技术科学、社会科学正在不断融合,各学科知识除了向纵深发展之外,同时又相互渗透,相互启迪,甚......
在应试教育向素质教育转轨的今天,高职化学教育必须走向素质教育,这是全面化教学的要求。科学文化素质是素质教育的重要目标之一,......
【正】 当代美国著名化学家鲍林(L.Pauling)于二十世纪三十年代初期提出了共振论。这是用量子力学方法对非单一的价键结构进行共振......
1.介绍化学发展史,培养学生民族自豪感和民族自尊心作为开学的第一节课,高一化学《绪言》中的化学发展史是值得好好挖掘的。我国灿烂......
以化学发展史中质量守恒定律的认知逻辑为视角,分析了学生学习质量守恒定律的认知障碍,并通过问卷测试进行了实证,提出了基于"问题......
从研究内窝和范围,研究现状和意义,研究方法和理论,建议与对策等4个方面论述加强20世纪化学发展史整体研究的必要性与可行性,冀以起到抛砖......
《绪言》是九年级学生进入化学学习的第一课。以"化学发展史"作为主线贯穿《绪言》教学,借助一幅化学发展史的"时间轴",不仅可以帮......
阐述科学理论中理论与实验的关系,分析化学史上理论与实验相互交错、彼此共进的历程,对当代化学理论与实验的发展现状作了描述。同......
文章以化学发展史为背景,讨论了化学学科发展观的沿袭与变革,提出了适应现代化学发展的新学科发展观———泛化学学科发展观,并探......
随着我国科教兴国和人才强国战略的实施,高校对学生学习能力和创新精神的培养越来越受到重视。在高校进行化学史教育,能够激发学生......
介绍了化学发展史的教育功能,提出了化学发展史教学在当前化学教学体系中的运用方式。在化学教学中,结合课堂教学内容,介绍化学发展史......
介绍了以PowerPoint来制作化学发展史课件的优点以及某些程序的制作,说明了怎样创建幻灯片,插入新页面,播放幻灯片,添加背景,插入......
期刊
随着科学技术的发展,环境状况恶化问题日显突出.在全球十大环境问题中,有七个是与化学直接相关的,其余的三个也与化学间接相关.化......