农村自然资源相关论文
在幼儿园教育中，除了要借助具体的环境影响来营造相关的情景，这对幼儿的发展能够产生积极的影响。教育教学资源除了书本之外，自然环境......
大自然的自然资源无处不在,在幼儿时期的教育,可以利用大自然的资源,带领幼儿们领略自然的魅力,让幼儿亲身去感受自然,并热爱自然,......
在新幼儿指导纲要中，关于幼儿教育要全面贯彻游戏化、生态化思想，以游戏为活动常态，并重点开发农村自然资n源，对其进行灵活运用，让幼儿......
随着我国市场经济的快速发展，农业自然资源作为推动新农村发展的重要基础，对提高农民收益，解决农民生存问题有着很大的影响。尤其是在......
幼儿园园外基地活动是指幼儿园有目的、有计划地提供自然场地,幼儿与老师一同走出园门、班门,利用幼儿园周边的自然场地,进行自主......
农村具有极为充足的自然资源,是进行幼儿自身户外活动教学活动的天然宝库,所以,教师一定要切实使用这个优势,为幼儿构建自由、趣味......
现阶段幼儿教育已经受到社会各界的广泛关注,保障教学质量,合理利用自然资源,能够不断提升幼儿游戏活动的积极性、主动性,家长对这......
沙池活动是指在一定的时间场合和人物情景中进行的,借助在探索沙的特征中,按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验并探索周围世界的......
我园身处农村,与城市幼儿园在地理、文化背景、硬件条件等方面具有很大差距,但农村幼儿园拥有广袤的田野和丰富的自然资源,具有其......
区域活动是一种重要的幼儿自主活动形式,在幼儿园教学中发挥着重要作用.教师教学中会出现很多问题,阻碍区域活动教学作用的发挥.自......
本文以幼儿园新课程改革中农村自然资源的利用为主要内容进行阐述,结合当下农村幼儿园教学需求为主要依据,从通过农村自然资源,拓......
农村自然环境蕴含丰富的资源,在幼儿园区域活动开展过程中,灵活、运用农村自然资源,可以丰富区域游戏的材料,激发幼儿参与区域游戏......
摘 要：随着课程游戏化项目推进以来，大家越来越重视对自然环境的利用。芬兰孩子的户外时间是全球最多的，有一种“人是大自然的孩子”......
巧用农村自然资源是提高幼儿教育资源丰富共享性及幼儿园课程游戏多元实效性的重要措施,也对幼儿情感认知及行为习惯等产生了深远......
美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动.幼儿可以通过涂鸦、剪贴、折叠等形式发挥创意,表达自己对现实生活的认识、情感和体验,发展幼......
孩子们在幼儿园的时期最爱的活动之一就是美术活动。然而，农村受经济条件的影响，我们农村儿童的美术活动内容可以说是非常单调的。因......
在进行儿童教育的过程中,要求学校能够积极开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,借此来让儿童参与体育活动的兴趣和习惯得到进一步的......
环境对幼儿的发展起着极其重要的作用,对人的发展有着潜移默化的影响,因此幼儿园把环境创设作为幼儿园的工作的一项重要内容,而作......
摘要：农村幼儿园有着得天独厚的自然资源，利用当地的“农作物”这一自然资源开展活动，让孩子接触自然，拓展幼儿认识自然的途径，积累科学......
教育家陈鹤琴说过:“大自然是我们的知识宝库,是我们的活教材。”《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园的教育活动应充分利用自然环......
目前很多幼儿园尤其是农村幼儿园，都在研究自然资源的开发和利用，并将自然资源融入到各区域活动中，供幼儿进行游戏。农村有丰富的自然......
户外教育活动是促进儿童身心健康的重要手段，它可使幼儿充分吸收大自然中的新鲜空气和接受阳光的照射，以加速新陈代谢和血液循环，促进......
摘要：兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是以认识和探索外界事物的需要为基础的，是推动人认识事物、探索真理的重要动机......
自然资源，是指人类可利用的、自然生成的物质。农村自然资源包括土地资源、水资源等。环境创设是幼儿园教学的重要部分，幼儿年龄小，给......
随着经济的发展和城市化进程的不断推进,部分经济条件比较好的家庭迁移到城市,导致农村人口成逐年递减的趋势,使得农村薄弱小学的......
从当地实际出发,就地取材,废物利用,不浪费资源,是《幼儿园工作规程》中明确要求的,在小班的美术活动中,合理、有效的利用农村自然......
<正>农村幼儿园在经济条件、生活环境、文化背景等方面与城市幼儿园存在着巨大的差距,开展幼儿科学探究活动,往往因为专业仪器设备......
随着社会的发展,农村教学设施也得到了很大改善。但是对于农村学校来说,由于资金的短缺,学校的硬件设施长时间内难以达到新课标所......
自然资源是指人类可以直接从自然界获得并用于生产和生活的物质与能量，它是自然环境重要组成部分。在农村中的自然资源，当然是指那些......
我园处于宝应县东南比较偏僻的农村，得天独厚的地理位置使孩子们有更多的机会融入到大自然中，和花草为伍，看虫儿嬉戏。大自然向幼儿展......
《小学科学课程标准》要求“通过学习，使学生掌握科学基础知识和技能，培养学生学习科学的兴趣；使学生了解探究科学的基本方法，并在简单......
在农村城镇化进程中,不可避免会产生诸多环境问题,并对城乡经济发展产生负面效应.因此,在推进农村城镇化进程中要注重环境保护.本......
小学科学课程是以培养学生的科 学素养为宗旨的,学好这门课程有利于 培养孩子的好奇心和求知欲,有利于他 们对科学本质的理解,有利......
有效利用农村资源,让幼儿学会生活、学会表达,提供灵活多样的学习机会,并充分利用家庭、社区等资源,围绕农村资源在区角活动中的开......
新课程《纲要》指出：科学活动的目标在于幼儿能爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识……大自然,大......
幼儿的游戏活动应该是快乐自主的，无论是绘画还是手工，幼儿总是通过它们宣泄着自己的情感，表达着自己的所思所想。看他们画出的色彩绚......
陶行知先生指出：“教育和生活是同一过程，教育含于生活中。”只有源自孩子身边的，才能引发孩子内在的情感和操作欲望。农村自然资源是......
幼儿时期正是孩子处于学习的启蒙阶段，因此，在此阶段的引导作用显得极为重要。农村幼儿的体育活动更是需要老师在课间的积极引导，并利......
《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应巩固环境的创设和利，有效促进幼儿的发展。”环境创设从一定程度上电体现着本......
《指南》在健康领域内容中也明确提出:“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环......
美术教育，对青少年创新潜能的开发具有的积极作用，被现代教育所公认。美术活动是以培养青少年创新能力为核心的一种教学实践活动。毕......
一、农村环境污染问题的成因1．目前的环境管理体系及农技推广体系难以应对污染问题。目前，我国的农村环境管理体系呈现以下特点：环境......
生物学是一门以实验为基础的自然科学,加强和改进生物实验教学,充分发挥学生的主体作用,培养学生的科学探究精神意义重大。新课标......
