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随着新课程改革在全国范围内全面深入，教师在教学上采取了新的教育模式，往往更加关注学生的主体需要，顺应学生的自我发展，鼓励学生的个......
人性化教学,是指在对学生个性充分尊重的基础上,体现出的对学生人格的尊重。它是面向全体学生,关注每一个学生,并为其终身发展、全......
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课堂评价是指在一堂课的教学活动中，对被评价者的言语和行为做出的一种即时性评价，是一种信息的反馈形式。教师可以利用这些反馈，不断......
传统课堂对于略读课文,往往是教师教的多,放手让学生学的少,忽略了教师的指导地位。而我们对于课堂,更多的是关注教师教的怎样,很......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）08-0138-01 《数学课程标准》指出：要强调从学生已有的生活经......
我国新一轮课程改革正在各地开展实验工作,关注学生可持续发展,培养学生的创新精神和实践能力,成为课程改革的重点问题,而广泛的课......
新课标强调“健康第一”，讲究五维目标体系，即把培养学生的健康意识，终身锻炼意识、全民健身意识与交往合作意识作为重点，充分照顾到学......
摘要：本文首先对初中课堂过多“关注教”的现状进行了分析，接下来，笔者以教学实例与教学理论为依据，论证了初中科学教学从“关注教”向......
与初中历史相比,高中历史容量更大,知识阐述更详细,难度更大,而有些教师侧重学生成绩,以灌输为主,让学生觉得历史学习枯燥乏味,制......
新课程改革把课程评价观的转变作为重要枢纽,从一开始就成为广大教育工作者关注的热点。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出......
阅读教学策略是学习策略在语文阅读教学中的表现形式,具体是指教师在指导语文阅读过程中,根据阅读任务、目标及阅读材料特点等因素......
随着音乐教学改革的深入发展,越来越多的音乐教师认识到表现是音乐教学的一种基本特征,是审美教育的活力与生命之所在.所谓“表现......
基础教育课程改革,既要加强学生的基础性学习,又要提高学生的发展性学习和创造性学习,从而培养学生终身学习的愿望和能力.因此,笔......
小学生心理健康教育是根据小学生生理、心理发展的规律和特点,运用心理学的教育方法和手段,培养小学生良好的心理素质,促进小学生......
"知之者不如好之者，好之者不如乐之者。" 我们的教学工作要达到良好的效果，重要的就是如何使学生能对学习产生浓厚的兴趣，把学习视为......
如今，语文教学出现了一些不好的现象：一些学生厌恶语文，上课不专心听讲，忽视语文课堂教学，忽视语文教师的指导作用，认为语文只要临时抱佛......
不同的人在数学上得到不同的发展；生活中有数学，数学中有生活；要关注学生的情感、态度、价值观；提倡探究式学习，小组合作学习……作为一......
新课程改革的目标之一即“改变课程内容‘繁、难、偏、旧’和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发......
新课程改革的核心理念是＂一切为了每一位学生的发展＂,＂学生自主、合作探究＂是新课程标准所倡导的新型学习方式。论证了高中数学教学从＂......
