保教质量相关论文
在幼儿园教育五大领域中,健康教育是占据首要的位置的。常言道:幼儿是祖国的花朵,是国家未来的栋梁人才,他们的安全健康对社会和国......
保教质量的提升对幼儿身心健康发展具有积极意义,是引导幼儿养成良好品性和行为习惯的根本措施。在教学中,教师要秉承保育和教育相......
在我国学前教育发展过程中，小规模幼儿园承担起乡村地区学前教育的重要工作，保教质量的提升成为乡村学前教育质量提升的关键。作者在......
在对安徽阜阳市颍东区12所幼儿园的保教质量测评中，研究者发现幼儿园保教质量的整体状况和一日活动管理保障、游戏活动中教师的评价......
学前教育作为基础教育的重要组成部分,对于人的发展有重要的作用,而幼儿教师作为学前教育工作的专职人员,是各项教育工作的落实者......
幼儿午睡活动是幼儿园一日活动的重要组成部分,其开展的质量不仅关系到幼儿的午睡质量与身心发展,也关系到幼儿园一日活动的开展质......
新时代呼唤高质量的学前教育,提升幼儿园保教质量、树立幼儿园办学品牌,是推动学前教育改革发展的重要战略.幼儿园的六大办学要素......
随着课程改革的持续推进,内涵建设和质量优化成为学前教育工作的重点。在现有基础上优化教研内容来促进教师专业发展、提高保教质......
当前,农村学前教育在加快发展的同时面临着“内卷化”困境,各种形式的帮扶与研训活动并未从根本上提高农村幼儿园的保教质量。文章......
《湖南省幼儿园学习活动指导体系》是湖南省贯彻《指南》实验(2012-2021年)的主要成果。该《体系》的形成对湖南省学前教育事业的......
近年来,澄城县教育局多渠道扩大公益性普惠学前教育资源,多措并举推行科学保教落地生根,县域内幼儿园保教质量提升初见成效。坚持......
促进儿童身心健康发展是幼儿园的价值追求，而保教质量是实现这一追求的重要保证。《中华人民共和国学前教育法草案（征求意见稿）》（以下......
在托儿所、幼儿园、社会福利机构及其他保育机构中,对婴幼儿进行保健、养育和教育的活动称为保教。幼儿教师应充分理解保教的内容......
考量一所幼儿园的保教质量,不光看教师是否有责任心和爱心,还要从幼儿园的教育教学理念和园本教研有效性等层面进行全面考察,其中......
教育督导是世界通行的提高教育质量的重要措施,针对农村学前教育的专业督导,可以加强和改进对幼儿园的管理,规范幼儿园办园行为,提......
随着教育改革的进一步深化，党和政府高度重视学前教育的发展，将提高保教质量作为学前教育改革的重要任务。而从改革中纷纷呈现的各地......
教育质量评价是实施幼儿园管理和质量监控的重要手段。2020年10月中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以......
幼儿教育是人之初始的教育,是各类教育中最复杂的教育.文章从早期儿童教育概念着手，提出婴幼儿教育一体化，是早期儿童教育的发展趋势......
保教质量是园所发展的生命线.新教师数量的大量增加、疫情防控常态化,给全面、健康、稳定的提升保教质量提出了新的挑战.通过实践......
保教又可被称之为保育，它不仅是幼儿园的基本工作，也能很好地保护幼儿的身心安全和教育工作。在幼儿教育阶段，保教工n作比教育工作更......
幼儿园保育员的专业素养是影响幼儿园保教质量的重要因素。而当前幼儿园保育员的专业素养亟待提升。为此,文章探讨了提升保育员专......
“一村一幼”一日活动保教质量好坏关系到贫困地区农村幼儿教育质量高低,也反映了学前教育质量的底线.通过对一日活动进行科学合理......
在城乡教育一体化的进程下,对于各地乡镇园的保教质量提出了更高要求,幼儿阶段是个体成长的关键时期,近年来,巴彦淖尔乡镇园的保教......
近年来，随着我国社会科技水平和综合国力的提升，幼教工作的开展已备受社会各界的关注，因此乡镇一些公办学校成为人民关注的热点。幼教......
加强精细管理是幼儿园发展的灵魂,是实现幼教现代化,提高保教质量的重要保证.幼儿园管理者要在工作中不断创新管理理念,改进管理方......
编者的话:幼儿园教研工作是提高保教质量,促进教师专业成长的有效途径.但是近年来,在一些幼儿园,教研工作有弱化的趋势.目前幼儿园......
保教工作是幼儿教育工作的核心,幼儿园常规管理又在其中起着十分重要的作用。为保证幼儿园保教质量,近年来国家采取了一系列的措施......
学前教育的探索需要提高普惠性资源的供给效率与保教质量并举。本文通过跟踪调研的方法实证分析西安市15所三等级普惠性幼儿园的保......
幼儿园保教质量的提高和幼儿教师专业发展都离不开写作，特别是在职称评定、骨干教师推举以及幼儿园质量评估时，发表高质量的文章是非......
在全面普及素质教育形势下,促进幼儿园保教质量的提升成为当前教书育人者的首要任务,通过实现保育与教学的有机融合,能够促进幼儿......
成都市第十幼儿园成立于1915年,2017年10月十幼教育集团成立,幼儿园形成了一园三区的办园模式.为了推动集团的保教工作整体发展,集......
【摘要】在整个社会对于幼儿教育的关注度以及要求不断提升的背景下，国家出台了《3-6岁儿童学习与发展指南》，要求各个幼儿园要切实......
管理的目的是什么,提高保教质量。如何提高?规范。规范,是“质量”的基础,也是幼儿园保教质量的“底色”。保教质量体现在孩子身上......
“规范管理为儿童,提高素质创特色”。这是我园一直追求的办园目标,它深刻地蕴含着教职员工要爱岗敬业,全心全意为幼儿服务,努力实......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的颁布及省、市关于中长期教育改革和发展规划的相继出台,标志着我国幼儿教育......
随着课改的不断深入，我们将重点转向如何落实“一日生活皆课程”的理念，如何让教师在一日活动中主动规范地完成保教工作，切实提高保教......
有句俗话说得好：“一样的米养百样的人。”幼儿园虽小，但什么性格的教师都有，然而，不管性格如何，每个教师都有自己的特长。作为分管保教......
幼儿园课程的实施最终落实在一日保教活动中，而保教质量的提升需要园长树立第一责任人的意识，带领教师真正落实“以儿童发展为本”的......
2015年5月6日至7日，浙江省幼儿园“实施《指南》扭转小学化倾向工作会议”在湖州市安吉县召开。全省各设区市教育局分管局长、分管......
