伯顿·克拉克相关论文
新形势下,如何加快推动民办高校转型发展,提升内涵建设水平,提高办学层次,建设特色品牌民办高校,是民办高等教育领域研究的重要课......
高等职业教育是以培养能够适应社会需要、具有专门职业技能的人才为目标的教育。我国高职教育已发展了20多年,目前正进入一个新时......
在高等教育走向“大众化”的今天,规模庞大的高职教育在激烈的竞争中处于劣势。高职院校走可持续发展之路有两个选择,一是全面转型......
威斯康星大学教学、科研与社会服务一体化以及直接为社会提供服务的理念,对高校的办学模式和人才培养方式产生了变革式的冲击。高......
教育思想是探究教育理论、教育学说以及教育方法的教育学科重要组成部分,能够指导教育实践的开展,是教育学不容忽视的重要研究领域......
伯顿·克拉克在一书中论及高等教育系统的分层与变革时运用了混沌理论,对高等教育系统的权力冲突及整合作了合理的解释,但伯顿·克......
关键词：伯顿·克拉克；案例研究；中层理论；院校研究；高等教育；创业型大学 摘要：美国高等教育研究的著名学者伯顿·克拉克从20世纪90年代......
伯顿·克拉克在其经典之作中,对高等教育系统进行了全面深入的阐述,"变革"是他提出的一个重要的范畴.他以"知识"为研究的逻辑起点,......
科学巨擘钱学森溘然长逝，在给我们留下无尽的缅怀和哀思的同时，也留下一个发人深省的“钱学森之问”。我认为，钱老对中国教育问题和杰......
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目前,大学学科组织分化已成为一种普遍现象。伯顿·克拉克运用涂尔干劳动分工理论解释了学科组织分化的目的--避免组织冲突。......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
伯顿·克拉克认为,高等教育是由生产知识的群体构成的学术组织,学术文化是它的组织特质和要素,由学科到专业、院校及其国家学术系......
伯顿·克拉克以“知识”作为其逻辑起点,以“工作”、“信念”、“权力”为主要范畴构建其高等教育的逻辑体系。为了应对高等教育......
创业型大学是21世纪大学组织上转型和大学进取与变革的路径与必然趋势。创业型大学有强有力的驾驭核心、拓宽的发展外围、多元化的......
<正>当下的中国高等教育研究似乎正在摆脱学科草创时期的粗糙和迂阔,处于向各专门研究领域纵深挺进的关口。其中,大学组织研究作为......
随着我国高等教育机构的类型日益复杂,高等教育分层引起了大家的思考和关注。马丁.特罗经过考察,归纳出各国对于高等教育分层的态......
<正>伯顿·R·克拉克(Burton R.Clark)教授是美国著名的社会学家和比较教育学家,主要从组织分析的角度对高等教育进行研究,尤其擅......
<正>在国家推进治理体系与治理能力现代化的进程中,新一届政府把转变职能作为一件大事,积极推进行政审批制度改革。教育部对此作出......
伯顿·克拉克的高等教育思想对高等教育界有重要的启示和影响,本文试图对克拉克的高等教育思想理论基础、克拉克关于组织分析视野......
伯顿·克拉克与亨利·埃兹科维茨均被誉为创业型大学的理论鼻祖。在创业型大学的起点问题、研究角度、理论基础等方面,两......
在伯顿·克拉克看来,高校类型的分化、大学专业层次的分化及大学本身最高层次的分化导致了教学漂移的产生;科研漂移的原因来自于知......
研究了美国著名比较教育家伯顿·R·克拉克的高等教育基本价值观,在高等教育系统内部,存在着正义、能力、自由和忠诚四种基本价值......
华中科技大学高等教育研究所要求研究生必须读一些名著。美国当代著名比较高等教育学家伯顿· R·克拉克著的《高等教育系统——学......
简析高等学校的三种基本管理模式马陆亭邱菀华冯厚植作者马陆亭，国家教委教育发展研究中心副研究员；邱菀华、冯厚值，北京航空航天大学......
伯顿·克拉克的组织观点对高等教育发展有着深刻的影响,认为工作、信念、权力是对高等教育系统进行研究的三个基本要素。其组织观......
以伯顿·克拉克的"组织的观点"为研究对象,归纳其对该观点的四种界说,然后论述了该观点涉及的五个范畴的内容,最后在与其他类型的"......
伯顿·克拉克的学术职业理论深入探讨了学术职业分化与整合、学术职业逻辑、教学科研关系、学术文化等重要问题,从国家、院校和学......
本文详细回顾了伯顿·克拉克提出的有关美国高等教育“冷却”功能的理论。对该理论提出的背景、操作过程及该理论引发的纷争进......
