乡土教育相关论文
在幼儿园的教育教学中，乡土教育资源发挥着关键的作用和价值，它是所有教育资源当中较为特别的一种，作为社会自然中最质朴的表现形式之......
我国基层社会的乡土性决定了社会发展不可脱离乡土。而乡土教育,在乡土根基上建立情感联结,将地方性与乡土性融入、体现在教育中,......
随着现代化进程的推进，特别是市场化的入侵，中国传统乡村文化正面临衰落的威胁。乡村文化建设主体流失、文化认同感缺失、乡土文化边......
中学生物教育是落实生态文明教育的有效载体,但传统教育模式中,教学效果并不理想。乡土教育倡导教师充分认识并利用学生与乡土生活......
中学生物教育是落实生态文明教育的有效载体,但传统教育模式中,教学效果并不理想.乡土教育倡导教师充分认识并利用学生与乡土生活......
公共教育学是教师教育专业课程体系中的核心课程和基础课程.自2016年开始,江苏省每年在高考本科提前批次定向招录乡村定向师范生,......
乡土教育是实现乡村振兴的关键要素,乡土教育能够为乡村振兴延展乡土文化、构建精神家园和造就新型乡民.由于城市化的深刻影响,乡......
一方水土养一方人,每所学校都会有自己的文化气质,开发根植于深厚乡土文化土壤的特色课程,开展贴近于学生生活、服务于学生发展的......
平谷区地处北京东北部,很多乡镇幼儿园坐落于山区和半山区,有着自己特有的人文地理和自然景观."十一五"期间,这些乡镇幼儿园积极......
本文目的是循着课程改革的脉络来探讨台湾乡土教育的发展过程,在学校正式课程中设立乡土活动科目的始末,以及九年一贯课程实施之后......
文章介绍了农村地区乡土教育的现状和丰富的乡土教育资源，阐述了推行乡土教育需要相关政策的引导和突破，取得实效要加大师资和经费的......
本文就乡土教材建设中存在的主要问题作初步的分析,通过采取针对措施对这些问题进行解决以帮助人们寻找建设乡土教材的方法。......
乡土文化是指与一个人出生地相关的历史地理、民俗风情、传说故事、古建遗存、名人传记、村规民约、家族族谱、传统技艺、古树名木......
一方水土养一方人,每所学校都会有自己的文化气质,开发根植于深厚乡土文化土壤的特色课程,开展贴近于学生生活、服务于学生发展的......
乡土教育是指通过乡土知识学习和乡土环境的熏陶而让学生生发乡土情感、增进乡土认同的教育。乡土教育是一种生活教育、情感教育、......
文章以广州少儿图书馆为例来探讨图书馆传播与推广乡土文化教育的新尝试。认为图书馆推广乡土文化教育的历程大致可分为两个阶段:......
小学课程标准要求学生"了解家乡的民风、民俗,体会其对人们生活的影响,自觉抵制不良风气和各种迷信活动".如何引领学生真正了解民......
本文从开展小学乡土教育的具体实施策略几大方面来阐述小学乡土教育的实施,重点阐述实施策略,提出了几个有创新的策略,提出了新的......
新课程标准中明确指出要充分利用、积极开发各区域的自然、人文等已有资源,提高这些教学资源在课堂教学中的利用率,即在地理课堂上......
摘 要 随着城乡教育一体化建设的深化，乡村小规模学校逐渐淡化了乡土教育，学校校本课程的“乡土”传承价值被遮蔽。乡村小规模学......
立足顺德美食文化，挖掘乡土文化资源，通过开发基于顺德美食文化的校本德育课程，将顺德美食与德育结合在一起，尝试探n索一条有趣、有效......
乡土教育主要是指思想政治教育，乡土教育有助于推动高校思想政治课教学形式和课程设置的改革，有助于增强学生的责任感，强化大学生思想......
【摘要】 乡土教育是对本乡本土的文化教育，是一种文化自觉和自識，是从人生起点开始文化遗产的多样性保护，对于推进素质教育有着深远......
乡土教育有利于学生进行爱国主义教育,有利于激发学生热爱家乡的思想感情,有处于激发学生学习的兴趣。
Local education is condu......
本文从解释“相容教育”的内涵、乡土教育的三个系列、具体实施模式几大方面来阐述小学乡土教育的实施模式,提出了新的见解。
Thi......
坚持乡土教育、公民教育与公共精神教育“三位一体”原则,把乡土教育、公民教育和公共精神教育辩证统一于中华民族精神教育实践中,......
新北区第三批初中历史培育室以乡土教育为研究主题,结合当地实际,开展了村名历史溯源、历史记录大赛、制作与放飞风筝、绘制电子家......
早在先秦的文献典籍中就有了“乡”“土”连用的说法。《列子·天瑞》中有“有人去乡土、离六亲、废家业、游于四方而不归,何人哉?......
考古遗产是不可再生的文化资源,在文化传承和发展中发挥重要作用.考古遗产保护工作中公众的理解和参与至关重要,而激发公众遗产保......
在保护非物质文化和新课程改革的语境下,中国的乡土教育在21世纪初再次兴起。本文认为社区学校应该成为乡土教育的基地,并对乡土教......
文章以云南三个农村小学乡土教育的实践为例，阐述对乡土教育和校本课程的理解，并介绍了校本课程的形式和基本的程序。......
摘 要：随着教育的不断进步和发展，乡土文化教育逐渐受到重视，得到大力发展。基于它的特殊性和重要性，人们一直在寻找和探讨如何更好地......
地方文献是一个国家历史文献系统的重要组成部分，有“一方之全史”之称，是从时间和空间两个方面反映某一地区的真实面貌及这一地区历......
本文研究旨在调查信息需求,分析数字博物馆的网络信息资源内容、功能,评估虚拟社群的具体需求以及建议数字博物馆发展策略.......
档案具有教育的功能,而档案的乡土教育却很少有人关注.本文通过对各个省级档案网站的调查,从“乡村记忆工程”,地方名人家谱档案和......
摘 要： 本文选择了两个教学情景，阐述了具体的教学过程，以期在教学中渗透乡土教育，体现“大教育”观念，拓宽教学空间，在教学活动中课内教......
乡土教育能够唤起学生对乡土的认同和热爱,激发其改善家乡的意愿,培养其改善家乡的能力.文化植根、学科交叉、社会实践等性质决定......
全球化时代，乡土教育作为一个古老话题，又具有了崭新的意义，乡土教育是民族优秀文化传统教育的基本途径。在西方文化的强烈冲击下，年轻......
摘 要：“分层教学”实质上是“因材施教”的具体教学实践。中专学生中存在着巨大的差异，而现代教育理念要求以学生发展为本，在此原则......
摘 要：当今我国教育以素质教育为主，新的教育体制的改革对广大一线教师来说无疑是一个莫大的挑战，为了培养新型创造性人才，在高中地理......
初中生是一个特殊的群体，他们的意识情操关乎国家的未来发展。为培养青少年的爱国情操，历史课堂上的教育就显得尤为重要。高尚的情操......
