《梅花》相关论文
《梅花》是印度尼西亚华裔为印尼小学生编写的一套汉语教材。本文采用文献分析法、数据统计分析法及对比分析法等方法,研究《梅花......
一、了解背景古诗语言精练,篇幅短小。诗人一般不会交待写诗的目的和当时的社会背景,这就必须向老师、家长或书本求教,为理解诗意......
古人吟唱梅花的诗中,有一首相当著名,那就是《梅花》:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”诗人通过对梅花不畏严......
一般认为,黔中屯堡文化是江淮文化数百年来在黔中地区的原样传承,但通过对流行于黔中的民歌《梅花》的考察,笔者认为该曲实与江淮......
基于译者行为批评视域下的“求真-务实”连续统,从翻译内和翻译外出发,通过对赵彦春英译的《梅花》进行分析,从而探讨中国古典诗词......
一、引言 梅花，不以凌雪独放而骄傲，也不为早传春讯而欣喜。它之所以先春而发，是因为畏惧群芳的妒嫉，但却又无莺蝶依恋。这就显......
杜甫的诗没有写过海棠，大概搞古典的人都不陌生：楚辞无梅，杜诗无海棠。王安石后来赋《梅花》：“少陵为尔牵诗兴，可是无心赋海棠”。苏东......
一、略知作者,明白诗的背景。 本诗作者是宋朝诗人王安石(1021—1086)。他主张“变风俗,立法度”,首先“改革官制”,是个敢于推行......
【正】 编完《毛泽东评阅的古典诗词鉴赏诃典》,对毛泽东的批评鉴赏实践有了更多的了解,从而对他的文艺批评鉴赏观有些新的思索,新......
陆游《卜算子·咏梅》一词的酝酿写作，有着丰厚的社会人文背景。宋人喜欢以梅入诗，自然咏梅好诗亦多。在古代诗歌史发展进程中，那......
多功能厅里，气氛轻松而热烈，我们正在开展阅读展示活动…… 我手捧着自创的古诗配画作品，勇敢地走上台：“我展示的是古诗配画——......
邮票是精美的艺术品，邮票收藏的重要目的之一就是欣赏。在这“千里冰封，万里雪飘”的日子里，通过邮票这个方寸天地畅游梅花世界，别有一......
牛村有个牛大夸,个头足有一米八。瘦骨嶙峋灯笼个,生就铁嘴赛钢牙。谎话他能忽悠实,活人他能说趴仨。《麻衣相术》怀中藏,以此骗吃......
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）大概因为她总是凌霜傲雪、独自开放的缘故吧，梅，以清新脱俗、孤傲......
大概在六年前。一次，我借班上课，有很多老师来听课。我上的是古诗《梅花》：“墙角数枝梅。凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”......
那年,莫斯科好大雪,鹅毛般的雪片从天穹上倾泻下来,盖满了屋宇、丛林和道路。我从莫斯科地铁里走上来,立即傻了眼:这茫茫雪原中,何......
负鼎—《史记·孟子苟卿列传》:“伊尹负鼎而勉汤以王。”鼎:烹具,三足两耳。传说伊尹善烹调,曾背鼎求见商汤王,劝说他建立王......
本文从历代书目、题跋入手考察了宋代词集<梅苑>自宋代以讫近代的流传及版刻情况,对诸传刻本、钞本的授受源流、钞刻时代及版式特......
上世纪初，国民党宣布了“梅花是中华民国国花”，尤其是上世纪70年代台湾地区曾有一首叫《梅花》的歌曲在东南亚很流行。......
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“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首名叫《梅花》的诗，在我国几乎是读过小学的人都能背诵的。它的作者是我国北......
【教学目标】1.欣赏京剧、歌曲、古曲等有关《梅花》主题的作品,喜欢以音乐与戏剧、诗歌等姐妹艺术结合的形式抒发情愫。在学习《......
<正> 语文三册21课《梅花》,是北宋著名文学家王安石的诗作。全诗四句,每句五字,是首五绝。用现代汉语翻译出来是这样的:“在那偏......
【正】众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎,不须檀......
旧时,目连僧入冥救母的目连戏在四川各地搬演十分频繁,曾以各种戏剧形式流传,就连各地的端公戏中也常常插入目连故事的表演。最近,......
林逋(967—1028),字君复,钱塘(今浙江杭州市)人。他一生过着隐逸生活,不仕不娶,结庐西湖之孤山,二十年足不及城市,日以种梅养鹤为......
