Objective To evaluate the impact of life skills training that uses participatory teaching method on improving reproducti......

陕西省从2008年开始职业教育集团化办学实践，现已组建十四个行业性质明显的职业教育集团，提升了陕西省职业教育办学实力和水平，增强了......

高职院校百万扩招有利于扩大职业教育精准扶贫覆盖面,通过职业教育大扩招政策红利的杠杆作用,面向贫困群体开展精准培养和精准帮扶......

订单培养是当前我国职业教育校企合作中的主要教学模式,对职业院校培养专业人才具有现实意义。几年实践下来取得了一定成效。但从......

针对自动化专业的特点和在新的经济形势下企业对人才提出的新要求，实行课程体系改革，建立与培养新世纪人才相适应的自动化专业课程体......

化工行业在国民经济中占有重要的地位,是我国经济发展的支柱产业,其发展对于我国社会经济具有十分重要的现实意义。面对市场经济形......

目前,职业教育与普通教育的分块并行,没有形成较为完整的学历教育体系,影响着职业教育的发展。贯通职业教育学历＂立交桥＂,要从加强普......

分析河北省高职院校人文素质教育现状及其成因,探究在京津冀一体化的时代背景下,河北省高职院校如何借助京津的优势经验,提升学生......

教师工作具有不确定性、非线型性、复杂性及创造性等特点,教师个体自身所需具备的学科知识并不是专业性的知识,作为教师职业专业知......

目的了解助产士丙型肝炎病毒（HCV）职业暴露现状,探讨医源性感染HCV危险因素和防护措施。方法问卷调查156名发生过丙型肝炎病毒职业暴......

高职院校的基础课程对于高职人才的培养起着重要的作用。作为基础课程的高等数学,其传统的教学模式已经不适应现阶段对学生职业能......

我国高职校企合作管理发展至今,亟待实质性的突破和深化。在价值维度上,需要挖掘行为牵引背后的原因,探索积极场域的自觉营造,从转......

农民接受职业技术教育,是解决农村、农业、农民问题的唯一出路,是实现全面建设小康社会目标的迫切需要.......

目的：探讨在护理专业组织胚胎学教学中应用基于问题的学习（Problem-based learning,PBL）教学法的教学效果。方法：随机抽取我校2012级高......

在高等师范院校物理教学中,如何加强物理实验基础技能训练教学是强化物理学科素质教育、培养中等学校理科教学师资的关键之一.对其......

为了掌握重庆及周边地区地质勘查行业对地勘技术技能人才规格的要求和数量的需求,同时了解重庆工程职业技术学院地勘专业毕业生的......

基于高职院校科技创新的特点,提出了一种科技创新风险的评价方法。首先通过文献研究从内外部两个方面提出高职院校科技创新的6种风......

根据课程设计的四大要素以及需求分析,确定了台州职业技术学院商务英语专业的教学目标、课程设置、教学方法以及评价模式。......

分析了浙江省农业产业转型升级的模式，以及农业产业与职业教育对接的机理，进而提出对接路径，强调涉农院校应立足于职业教育与产业的对......

摘要 “三农”问题的解决关乎我国农业现代化、城市化建设的成败，而农民向非农产业转移问题的解决是其中关键性的一环。结合当前产......

高职院校辅导员在学生思想政治教育中扮演着重要角色。分析高职院校辅导员的动态，指出辅导员结构动态变化的合理性和科学性，必须以高......

执行力是高职院校经营的核心内容之一，是实现管理目标的重要途径，对提高学校校工作质量和实现整体目标具有重要意义。而绩效考核是现......

随着中国经济建设的高速发展,高等职业教育也呈现出蓬勃发展的趋势.陕西高等学校基础雄厚,为职业教育的发展提供了极大的方便和可......

高等职业教育应适应社会经济发展和个人发展两方面的需要,其适应性体现在以职业核心能力的培养为本位的职教属性中,同时,还体现在......

在心理学视野下，把能力作为人的个性心理特征，从人本身具有的能力因素入手，结合现代心理学的新观点，突出个体能力倾向的差异性，对职业能......

农村产业结构调整，实现传统农业向现代农业转变，是我国经济转型、实现可持续发展的重要基础；农村的文化建设及文明进程的加快，是我国经......

本文通过分析当前职业教育、职业学校和职校生存在的问题,结合马克思人的全面发展理论,得出应该培养全面发展的职校生的观点.文章......

摘 要 模块化学习模式是将课程按照实际岗位需求进行分解和简化，使学生在熟悉岗位特点的基础上，分阶段进行学习和考核，轻松掌握所需知......

通过对高职生英语学习现状的调查,文章探讨了高职生英语学习动机及其自我身份变化之间的关系。经过对高职118名学生的调查,发现高......

摘要：为适应高职院校“现代学徒制”人才培养模式创新的需要，针对目前职业指导形式单一、资源不足、缺乏实践环节等问题，应构建以“职......

摘要：中国制造对职业教育的影响是必然的，但这种影响可能并不以激进式和颠覆式的方式出现。产业转型升级和结构优化是一个漫长过程，中......

法学教育模式与法律文化与有密切关系。受传统法律文化影响,我国法学教育模式存在一定弊端:传统法律文化制约法学教育的理念与实践......

高频电子线路是电子信息工程、通信工程等相关专业的一门重要专业基础课。本文结合高频电子线路重点课程建设实践，从教学内容、教学......

伦理和价值观是信息业的一个非常重要的主题。讨论了图书馆学、情报学伦理和价值观的定义，用实证的方法归纳了信息管理学核心价值与......

从职业类学校数控课程教学入手,分析了数控教学中所面临的困难,指出了通过实践解决问题的方案。......

本文结合高等职业教育人才培养模式的发展现状和趋势,研究高等职业教育人才培养模式创新,达到培养高技能型人才的根本目的。......

项目化实践教学是用项目引领教师的教学和学生的学习的活动，以项目为载体，融理论学习和能力培养于一体，讲学做结合，强调学生自主学习，让......

职业教育面临着困境与挑战，职业教育应改变传统的观念，以基本知识和基本专业技能为基础，注重对学生创新素质的培养，培养出能适应目前经......

随着高校对课堂教学质量的要求不断提高,素质教育、创新教育的问题越来越受重视,各种教学模式层出不穷,但实用性和针对性不强。分......

俗话说:做人难,难做人.许多在位多年的校长感叹:"当校长难,当好校长更难,当‘好校长'难上加难."我以为,当校长难,当职高校长更......

智慧旅游发展对高职旅游专业的教学提出了新的要求,高职院校应把握旅游业的智慧化趋势,对旅游专业教学进行积极调整。文章介绍了智......

中国制造2025战略的实现需要高层次专业技术人才和创新型人才作为支撑与保障。新形势下高职院校人才培养要强化职业核心技能的训练......

"三个代表"重要思想是职业教育发展的重要指导思想,发展生产力必须发展职业教育;发展先进文化必须发展职业教育;满足人民根本利益......

为了进一步实现西部职成教育的超常规发展，西部地区可通过学历教育和多种培训模式并举的形式实施“本土开发”；通过积极谋求与东中部......

高职在校企合作教育模式中有一些基本问题仍未解决，其中最根本问题之一是人才培养的系统性偏差。这一偏差集中表现在人才培养的效果......

就我国中职电子信息专业而言,数字电路属于该专业最基础的课程,此外,其也被称为电子产品整机装配与维修、单片机原理和应用及集成......

战略联盟是市场主体进行松散联合,具有资源优化配置功能的组织模式;构建校企战略联盟既体现了校企合作组织的内在要求,促进校企利......

综合实务实训是在校高职学生通过仿真工程训练,为实现理论学习到零距离顶岗实践而建立的关键纽带.采用项目教学法使学生在综合实务......

高职院校的主体意识是校内各主体对学校社会地位、存在价值、发展能力、终极追求等相对稳定的、比较一致的认识,使学校能够主动地......

发展职业教育，减少素质偏低的劳动力供给，是解决农村剩余劳动力转移的治本之策。但由于我国地域辽阔，各地区之间的社会经济发展水平千......