职业教育模式相关论文
引进德国“双元制”打造中德合作办学经典模式学院率先在广东全面开启中德职业教育合作,引进德国职业教育模式,采用德国职业教育的......
高职院校的业余党校是学生党员培养的主阵地。探索一个具有“双元制”人才培养特色的高职院校业余党校教育模式具有重要的现实意义......
高职院校单独招生考试作为高考的另一种模式,依旧处于试运行阶段。在试运行过程中,难免会出现一系列问题,其中,对于具体考什么,怎......
一、“双元制”是世界公认的最有效的职业教育模式目前世界职业教育的模式很多,但大体可分为三大类。一是以美国、日本为代表的自......
一、国外几种成熟的课程模式(一)双元制模式双元制“是德国最主要的职业教育模式。其中,一元是指职业学校;另一元是指为学校提供实......
小组合作学习是当前高职项目化教学中常用到的学习形式之一,在整个教学过程中可以调动学生的主动性、创造性、积极性。但由于目前......
随着大学不断扩招,“大学生就业难”成了一个很大的社会问题,而职业院校的毕业生却成了“香饽饽”。据7月份发布的《2013中国高等......
近年来 ,由于多方面的原因 ,职业学校面临着严重的生源危机。作为一名职业教育工作者 ,如何面对这一严峻的考验？直接影响了职业教育......
随着我国改革开放的不断深入和经济的不断发展,职业技术教育直接服务于经济发展的特殊重要作用日益为人们所重视。大力发展职业技......
20 0 1年 4月 16日 ,四川省人民政府批准在四川省轻工业学校的基础上建立四川工商职业技术学院。一所为国家做出突出贡献的国家级......
现行的学校职业教育模式是工业革命的产物，历经两个世纪的发展后，学校教育已趋系统化、规范化。该模式已被世界各国公认为培养青年人......
岁末年初,一个振奋人心的消息传来:深圳信息职业技术学院申办“国家级示范性软件职业技术学院”获得成功,一所崭新的培养软件专业......
随着教学体制的逐步完善,各级教育行政部门和各类学校都相继成立了教育、教学督导机构,来督促、检查、指导教育、教学工作的开展情......
一、问题的提出回顾我国近几年的高职外语教学，目前还普遍存在着一些不利于学生素质全面发展的因素，在教学观念和办学理念上暴露出许......
本文以国家发展职业教育的“宏观模式”(2004),以及“教育建模理论”、“大教育观”、“系统科学原理”、“思维模式分类”、“高......
广西航运学校创办于1959年,是广西乃至西南地区唯一一所培养交通航运和港口管理等专业人才的综合性学校。近几年,在全国中等职业学......
创新办学理念,努力创造适合学生的职业教育模式党的十六届三中全会明确提出, 要建立现代国民教育体系和终身教育体系。现代职业教......
科学的高等职业教育理念,是我国加快高等职业教育发展和改革的先导。在我国高等职业教育发展过程中,必须坚持能力为本的教育理念,......
自从去年国务院召开全国职业教育工作会议，作出了《关于大力发展职业教育的决定》后，可以说职教的春天来到了。但是，在职教热中还要冷......
德国有双元制,澳大利亚有TAFE,美国有合作教育……中国特色的职业教育模式是什么?多年来,职教战线无论是理论研究者、一线实践者,......
一走进中华职业学校的教学楼,便让人感到学校浓厚的历史底蕴和文化气息:大厅中央摆放着近代职业教育奠基人、中华职校的创始人——......
本文通过分析职业人才的能力构成提出关键能力在海商法职业人才的素质中的重要地位,并通过进一步分析海商法职业人才的关键能力的......
摘要：河北省是一个农业大省，农村职业教育在全省职业教育中占有重要的地位。河北省把农村职业教育作为一项主要工作来抓，取得了很大的......
工学结合的人才培养模式是今后高职院校的重点发展方向。本文论述了工学结合职业教育模式的演变、特点及保障条件,对推进工学结合......
项目背景与动因近年来,“就业难”和“技工荒”现象并存折射出我国教育结构的严重失衡。为此,2005年11月,国务院召开全国职业教育......
目前,我国的技能紧缺人才培养模式尚处于探索阶段,尚未形成有效稳定的运行机制,主要表现机制不完善、缺乏长远目标、缺乏政策法律......
工学结合是一种将学习与工作相结合的职业教育模式。当前,工学结合应重点在校内生产性实训中的工学结合、校内外工学交替中的工学......
2005年8月,天津市与教育部签署共建“国家职业教育改革试验区”协议后,当年9月10月双方出台了《关于共建国家职业教育改革试验区的......
澳大利亚TAFE教育是世界具有代表性的职业教育模式之一,具有与行业联系紧密、办学机制和课程设置灵活、“双师型”教师队伍充足等......
通过陈述中外主要职教模式,介绍工学结合的职业教育模式的由来,对我国工学结合人才培养模式的内涵进行深入剖析。说明工学结合是坚......
德国“双元制”职业教育是企业与学校分工合作、共同完成培养人才全过程的一种职业教育办学模式。教学计划是针对认证培训职业的培......
校企合作的职业教育是我国职业教育的重要方式,在实践过程中取得了重要成效。然而校企合作的实践中存在着很多亟待解决的问题。首......
技工教育属于普通教育范畴,是我国职业教育领域的一个重要组成部分。近年来,我国技工教育事业取得了突破性的发展,到2008年底,全国......
本文就当前我国职业教育发展现状和存在的问题进行了分析,阐述了信息技术对职业教育模式的创新。
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受金融危机的影响,宁波传统经济发展模式面临转型的挑战。多层次职业教育在区域经济发展中起着基础性的支撑作用。宁波现有人力资......
古代的学校并不存在严格意义上的学制划分,近代工业革命使学制发生了革命性变化,催生了职业学校教育的同时使得职业教育在整个教育......
文化市场经营与管理专业作为高职新兴专业,校外实训基地建设尚处于摸索阶段,本文探讨了该专业校外实训基地建设的意义、应具备的功......
本文通过介绍加拿大北阿尔伯塔理工学院职业教育的情况,总结了其在职业培训项目开发与实施、师资建设、教学资源利用、教学模式等......
德国“双元制”职业教育模式是德国职业教育的核心部分,它的形成、发展和完善,有着特定的历史文化条件和社会背景,同时也是社会经......
职业教育可以分解为理论学习、学习操作、文凭授予和就业安置四大要素,因要素的配置不同,各个国家形成的职业教育体系并不一致。我......
