音乐创编相关论文
在现代音乐大流行的背景下，我国传统音乐文化的发展既充满机遇又存在挑战。优秀的中国传统音乐文化也面临诸多不可逾越的困境，如何让......
音乐是创意戏剧的重要组成部分。幼儿在感受角色与音乐的过程中提高了表演的生动性和感染力，并进一步从音乐的节奏、音色、理解力方......
音乐是义务教育体系中不可或缺的重要课程内容,音乐教育对于学生的身心健康发展会产生至关重要的影响。而在现阶段的音乐教学中,音......
运用绘本辅助幼儿音乐创编活动的开展,实现了音乐教学资源从静态到动态、从平面到立体的转变,在绘本情节引导下,音乐创编情境更丰......
在音乐创编教学中，绘本资源的发掘与应用具有重要价值，是培养学生想象力和实践能力的有效途径。绘本为音乐创编提供了新颖素材，而音乐......
绘本音乐创编是将音乐、美术、文学相结合的艺术形式,用于幼儿体验绘本表达的情感,可以唤起幼儿的图形联想,激发其创造能力。本文......
摘 要：幼儿园音乐活动中的创编活动，能够培养幼儿的创造力和想象力，丰富幼儿的音乐体验，培养幼儿的审美情趣。幼儿园音乐活动中的歌唱......
小学音乐课课堂教学时间为四十分钟,如何有效、高效地运用好这四十分钟,是我们每个小学音乐教师都应该深思的问题.在这里,我想和大......
幼儿音乐与绘本的结合,为音乐启蒙教育拓展出一条新途径.依托绘本培养幼儿的音乐创编能力有较高的可行性,在丰富幼儿音乐教育资源......
本研究以参加“2013年全国啦啦操联赛(广州站)”的38名教练员和裁判员为研究对象进行调查研究,通过文献资料法、问卷调查法、专家......
在音乐创编活动中我困惑这样一个问题:应该如何引导幼儿创编歌曲?带着这个思考我认真分析了的歌曲:它是一首节奏感强的二四拍歌曲,......
健美操运动的流行，使得健美操音乐逐渐为人所熟知。本文采取专家调查、文献资料、逻辑分析等方法较为系统地对健美操音乐的创编理论......
随着多年素质教育的提出及实施,新课标强调发展学生的想象力、培养学生的创造力,已然成为了我们音乐教育课堂的必要环节.很多发达......
健美操主要由体操和舞蹈动作相结合，配合节奏明快的音乐创编而成。初跳健美操应根据自身的体质和控制能力，有选择地安排锻炼的速度、......
啦啦操源于NBA,是通过舞蹈来振奋人心,提高运动者的运动潜力。啦啦操要求运动员之间的协调配合能力,同时展现运动技巧。啦啦操具有......
小学生活泼好动,对于未知事物充满好奇。针对这个特点,在小学音乐教学中组织学生展开音乐创编活动,能很好地激发学生的学习兴趣,提......
小学音乐课不仅能够有效培养学生的音乐素养,陶冶学生高尚的情操,也能有效激发学生的想象力和创造力,从而促进学生全面发展.鉴于此......
摘要：高职高专音乐专业人才培养目标是培养具有创新精神、开拓精神，具有敏捷思维、富有想象力和创造力的优秀人才。音乐创编教学作为......
摘要：让更多的孩子喜欢音乐是音乐教师必须关注的热点。实践证明，在小学低年级音乐教学中，从引导孩子欣赏音乐入手，让孩子从自己的生活......
我和欧阳绍清老师共同承担了音乐舞蹈史诗《井冈山》第三篇“伟大创举”的总体结构与音乐创编。第三篇是处于整部剧目结构的“黄金......
<正>在音乐舞蹈史诗《井冈山》中,我承担第二篇和尾声的整体构思及音乐创编任务。经过对井冈山革命历史的重温,我首先理出了第二篇......
摘 要：教师要重视音乐与现实生活的密切联系，提供现实的、有趣的、适合幼儿审美需要的学习内容，创设让幼儿充分进行音乐活动的机会，充......
健美操成套动作内容的创编必须符合规则要求的同时突出个性,音乐、动作(操化、难度、连接与过渡等)风格必须统一,主题突出,多样性......
从古至今,先人留给了我们很多古诗词,它的韵律优美,郎朗上口。而近年来教育界掀起了一股“古风”,像“美文诵读”、“诗韵童声”展......
上海市市南中学是一所百年老校，以校训“厚德日新”为精神支柱与价值追求，以“学会做人，学会做事，学会求知”为办学理念，历史悠久，文化底......
音乐创编活动是小学音乐课堂教学中的一个重要组成部分,能挖掘学生的创造性思维,同时还是学生积累创作经验的重要学习平台。本文用......
随着素质教育的全面推进,提高全民素质,培养学生的创造力,已然成为了我们教育教学面领的迫切任务。小学生肩负着中华民族伟大复兴......
<正>小学生的主要音乐教育任务是以审美为中心,爱好为动力主动学习音乐。所以在小学音乐教学中,更应该注重对学生音乐兴趣的培养,......
在学校开展的苏州市级《从“关注效度”走向“关注人本”：构建幸福课堂的实践研究》课题中发现，目前音乐课程改革呼唤关注人本，同时教......
音乐体验式教学以激发儿童学习音乐艺术的兴趣与培养情感为目的，其核心是培养儿童的审美体验与情趣。从目前小学音乐教学来看，大多教......
摘要：作为音乐教师应多维度调动学生参与，通过媒体演示、游戏贯穿、音乐创编等形式，让适宜的情境、丰富的形式、深刻的体验贯穿于音乐......
追溯过往,舞蹈一直都不是单一性存在的艺术形式,再完美的舞蹈动作表演在缺少特有音乐的情况下也会缺少一定的韵味,音乐的存在可在......
啦啦操原名释义具有振奋人心的意思,是一项产生与美国的运动。在音乐的影响下,通过所有运动员的集体表演完成不同的舞蹈动作,对不......
音乐创编是幼儿音乐活动的进阶,从"模仿"到"创编"体现出幼儿音乐综合素养的发展。在音乐创编中引入绘本资源是教育创新的重要方向,......
音乐对幼儿的启蒙作用越来越受到社会的关注,而什么样的音乐活动内容才是适宜的,这些音乐在具体的实践运用中又如何才能更好的被小......
<正>近年来,随着多媒体技术的快速发展,在音乐课堂中运用多媒体课件的现象已十分普遍。它将抽象的音乐形象化、枯燥的乐理生动化、......
学生生活与音乐有千丝万缕的联系。在音乐课堂教学设计时，教师要为学生创设生活化音乐教学情境，借助流行音乐，引入生活素材，创新生活体......
《挑担茶叶上北京》是白诚仁先生创编的一首脍炙人口的极具时代性与艺术性的经典民歌。本文对该曲的历史渊源、歌词创编、音乐本体......
<正>在小学音乐课堂教学过程中,常常需要学生共同协作完成一首音乐作品的学习,学生不仅要有群体意识,还要求学生之间要相互合作。......
<正>音准教学,作为音乐教学中重要的一环,却往往被人忽略。我们总是惧怕,过多地强调知识与技能,会陷入枯燥的专业音乐教育的误区,......
小学作为基础教育教学重要的发展方向,教师的创新能力对课堂教学艺术创新的实施显得尤为重要。本文通过对小学音乐教师的音乐创编......
