逻辑美相关论文
研究背景与主题rn研究背景 “会用数学的眼光观察世界,会用数学的思维思考世界,会用数学的逻辑决策世界.”这是21世纪对人才提出的......
声乐艺术的语言创作是整个声乐艺术创作的一度创作,在它的诸多艺术美中,最为重要的应该就是逻辑美。本文作者强调了艺术美学中逻辑......
数学是理论自然科学中的重要分支，素有“科学之王”的美誉，古希腊有一句名言，“哪里有数，哪里就有美”，数学不仅具有逻辑美，更有奇异美，不......
【中图分类号】G623.5 审美教育，是按照时代的审美意识，借助一定的媒介，充分发挥媒介的功能，培养学生美感的教育。审美教育对促进学......
巧妙的设问能充分激发学生的潜能,引发学生的思考,并能激发学生的疑问、追问、深问,从而引领整个课堂教学。
Clever setting ques......
【中图分类号】G623.5 数学是研究客观世界存在的空间形式和数量关系的科学。数学教材限于教材篇幅的限制，具有高度浓缩性和概括......
“跌宕”一词用来形容文章,是指把事情写得波澜起伏,富于变化,有极强的动态感,呈现出一波三折的逻辑美。“跌宕起伏式”构思方法是......
议论性散文具有生动的形象美,又有严密的逻辑美;它既能以理服人,又能以情动人;它熔象、情、理于一炉,合说理性与文学性于一体.鉴赏......
汉语言文字固有的音韵美、意境美、形象美以及文章思路的逻辑美、文章结构的严谨美,都需要通过反复吟诵,品尝“文中味”,悟出“文......
议论文内容的逻辑美与结构的逻辑美是统一的,只是观察的角度不一样。结构之逻辑重在形成文章的行文思路,而内容之逻辑重在考虑文章......
政治课绝不是“三无”（枯燥无味、毫无生机、索然无趣）的代名词。为了实现“教师教的轻松，学生学得愉快”目标，教师可以在教学语言是下......
《南州六月荔枝丹》融科学性、思想性、文艺性于一体，是一篇文质兼关的科普作品，具有很多审美因素。这些审美因素存在于内容中，体现为......
“哪里有数学,哪里就有美”。这是古代哲学家对数学美的一个高度评价,只要我们用心体会 , 它们就会呈现出来 ,给我们以美的享受。......
长期以来．我们的语文课堂教学追求教学的精益求精，讲究教学方法的模式化，追求一种科学的逻辑美。......
【正】 财经战线的干部不仅需要精通财经专业知识,懂得财经工作方针政策,而且还需要掌握各种财经专业写作方法,以及会写各种公文。......
即兴演讲是学校德育工作者经常采用的教育形式之一。美感性是德育即兴演讲的生命。所谓美感，就是一种“愉悦人的身心的健康而和谐的......
成人数学教学中语言艺术的探讨陈依平语言是教师用来传授知识，进行教育的主要手段。好的教学语言能使人耳目一新．精神为之振奋，使教学......
议论文以理性美见长，立意讲究思辨，语言讲究精炼，而结构与内涵则皆需讲究逻辑之美。逻辑美应成为议论文之大美。表现为内容的浑然一体......
英语教学中关于美的研究很多,例如教师形象之美、教学内容之美、情境创设之美、活动形式之美……面对这些夺人眼球的＂外在美＂,我们一......
【正】 课堂教学是一门综和艺术。成人课堂教学与少年儿童的课堂教学一样,也应充满艺术的魅力。怎样提高课堂教学的艺术魅力呢?我......
随着全球化进程的加快,英语作为一种世界语言受到越来越多人的关注。如何提高英语应用能力和实践水平已成为英语教学工作者和研究......
英语教学很容易忽视英语的逻辑性,其实英语中蕴含着丰富的逻辑美,教师在课堂教学中进行逻辑审美,对学生的英语学习具有积极的影响......
人们对美的东西有着天生的向往,如果能感受到数学的美,发现它的奇妙与神秘,那一定会被它所吸引的。本文主要讨论了几点数学之美,向......
数学教学要按照数学知识的内在逻辑关系展开，从学生已有经验“引爆”思维，从数学知识生长点“延展”结构，从创生逻辑发展处“建构”体......
教师的嘴，就好比是一个源泉，从那里可以进发出知识的溪流。在语文课堂上，教师采用灵活多样的语言形式去调动学生，使他们在课堂学习中能......
[摘 要]审美教育是语文教学的应有之义。在课堂教学中，教师应从教材文本出发，构筑审美语境，优化语文教学生态，让学生感受、体验、领略......
【正】自1750年鲍姆嘉通提议美学从哲学中分化出来以后,人们往往把美学当作文学艺术的世袭领地;至于哲学,则因其思辨性而被归旨为......
论思想工作者的美感张治洪思想工作者的美感意识，就是在思想工作的过程中，思想工作者自觉运用美学营养，依据思想工作的内容，对教育对象......
古今中外，有很多数学家都表达了他们对数学美感的欣赏．本文笔者从数学的自然美、简洁美、悬念美、意境美、逻辑美这五个方面对数学的......
肯尼迪的《就职演说》不仅具有充实的思想内容,而且具有极强的逻辑性,而各种修辞手段的运用也成为该演说的一大特色,为演说的成功......
每当提起数学,给人的感觉就是计算、解题,枯燥乏味。其实不然,数学教学中充满了魅力,她有着简洁美、意境美、思维美、逻辑美……但......
在数学学习活动中，要让学生真正感受到数学内在的逻辑美，能体会到思考、分析、成功的乐趣，让学生积极主动、可持续地投入到数学学习活......
数学以它的“逻辑美”而著称．而与之相对应的是数学学习活动中枯燥的、抽象的、不带有任何色彩的符号。数学教学活动中教师更多考虑......
科技文本是在科学的世界里探微索隐,反映的是对事物展开逻辑思考和具体分析的结果。尽管它涉及众多复杂的科技现象,部分词句也艰深......
一、提出问题：各科教学中都有美育的因素，教育学也不例外，所以本文从教学内容、教学方法、教师的教学语言等方面对教育学教学中的美育......
本文阐述了数学美的五个主要方面,数学的语言美、数学的和谐美、数学的严谨美、数学的统一美和数学的逻辑美,以及它们在数学教学和......
美，无处不在．动听的音乐，优美的画卷，美丽的风景都使我们身心愉悦．这些美来自我们的感性活动，而从自然、社会的理性活动和逻辑思维中也能......
【摘要】 没有美的数学教育是不完美的数学教育。在数学教学中进行美育，能够逐步提高学生的数学能力和审美能力，培养学生纯正的审美......
