语文复习课相关论文
语文知识点多,课内课外都是语文,阅读写作都是语文,工具性、人文性也都是语文,语文的宽广度和厚度,不仅让学生,也让不少老师望而生......
六年级是小学生涯的最后一个阶段,这个阶段对于培养小学生的各方面素养极其重要。教师应在学生学习的进程中不断鼓励学生提出疑惑,......
以培养学生“整合教材”“思辨论证”“归纳方法”“自主命题”等方面的能力为目标,对初中语文复习课开展教学模式构建与实践研究,......
要想上好语文复习课,提高复习效率,就应该整体把握教材,采取合适的复习形式,关注学生的自主发展,使学生通过主动参与、合作探究,达......
学生进入高三,就是进入了复习阶段,把前两年学习的知识集中在短短的几个月里进行回顾,不是一件容易的事情。要想上好复习课,教师应......
一、高三复习课教学设计的理论依据是什么?在回答依据是什么这个问题前,我们有必要廓清围绕语文复习课的模糊认识,即:语文复习课还......
语文知识点多,课内课外都是语文,阅读写作都是语文,工具性、人文性也都是语文,语文的宽广度和厚度,不仅让学生,也让不少老师望而生......
小学六年级是对小学阶段的学习做出总结与归纳的阶段,高效的语文复习能够提高学生对知识的掌握程度,对提高小学生语文综合素质有着......
在分数成为高考指挥棒的今天,如何高效地进行语文复习成为了语文老师共同关注的话题.本文以思维导图为技术支持,以高中语文复习教......
语文中考试题以育人为导向,主要考查考生分析及解决问题的能力.如何在中考语文复习课中全面落实学科核心素养培养,是教师应当重视......
复习课是中考冲刺阶段主要的课程形式,传统的复习课普遍存在教学缺乏针对性及课堂效率较低等问题.教师运用网络信息技术和智能化教......
摘 要：复习是对学习内容的加深巩固，是对学习内容的灵活掌握。教师安排复习课程，便于学生熟练掌握课本内容，便于督促学生制订合理的学......
摘要：高效率的复习对考生提高中考成绩至关重要，面对繁杂的内容，在短时间内如何提高毕业班语文复习课的效率，是摆在广大毕业班语文教师......
每到期末，枯燥无味的复习课往往令老师头痛，令学生厌烦。具体表现在：一是复习的内容如同把已学的知识进行“回炉”，学生缺少首次学习知......
摘 要： 语文复习课备受关注，教师总结出了多种课型，形成了丰富的课例资源。但是目前语文复习课的效率还是不高。本文搜集了一线的课堂......
期末枯燥无味的复习课往往令老师头痛,令学生厌烦.如何把课堂教学改革中的“小组合作学习”新型学习模式运用到语文复习,真正发挥......
大家都有这样切身的体会：每当期中或期末复习时，总是非常紧张，短短的一周或两周的时间要把整整一本书的知识点全部复习完，常常让人力不......
复习是学生完成学习任务的必要环节。学生通过复习，将学过的知识进行回顾、归纳、总结，从而达到加深理解、系统吸收、灵活运用的目的......
高三语文复习课在教学中占有举足轻重的位置.教师在复习课时应该做到:认真备课,复习目标明确集中;要进行精心的教学设计;课堂要多......
一次语文复习课上，正在讲解把“秋天，果同里的树上挂满了红彤彤的柿子”改成比喻句的句式练习。题目一读完，刚准备指名学生说说自己的......
根据著名的＂木桶理论＂,我们知道：木桶盛水的高度取决于最低的那块木板。在我们的语文教学中,听、说、读、写这四种能力最低的那块木板......
“温故而知新”，复习是学生学习活动中的一个重要环节，也是学校教学常规工作的重要组成部分。复习课是学校组织学生复习的重要形式。......
不久前听了一次初二的语文复习课，复习内容是比喻。课堂上．老师首先举了三个自选的比喻例句。其中一个例句是：敌人的死尸像谷子个似的......
俗话说：语文是百科之母。但是，现实中语文科并不很受学生的欢迎。尤其是到了高三，语文复习课很难翻出新意，学生认为练来练去也很难拿到......
近来组内教研，学习了初三的一节语文复习课，在复习到词《水调歌头·明月几时有》时，教者将词中的“恨”释意为“怨恨”。笔者对此产生......
现代课堂教学观是在深化教育教学改革的实践中，于二十世纪九十年代初出现的教学新观念，并在教学实践得到不断丰富与创新。这些教学观......
平时的课堂教学是学生获取知识和发展能力的过程,而复习课应该是学生巩固知识和提升能力的过程。所以如何提高复习课的课堂效率,是......
当前语文复习课到底怎么上才能走向轻负高质成为了语文老师共同关注的话题．本文结合教学实践在语文复习课中应用思维导图可以达到：1......
复习是学习过程中十分重要的一个环节。孔子曾说过出：“学而时习之”“温故而知新”。由此可见，通过复习，学生对所学知识能逐步由理解......
教育的首要任务是育人,而育人离不开德育教育,离不开教师的谆谆教导,离不开师生间心灵的沟通。语文课程的基本特点是工具性和人文......
朗读，是通过富有艺术感染力的声音把作品的内容准确，鲜明，形象地传达给听众。语文教学离不开朗读，但在现在的语文教学中，尤其高中语文教......
【摘 要】 古人云：“温故而知新”。小学语文教学研究专家魏本亞老师也一再强调：“老师们一定要想方设法上好复习课，让学生在快乐地复......
平时教学像“栽活一棵树”，复习似“育好一片林”。栽活一棵树容易，育好一片林要花功夫。复习是学生完成学习任务的必要环节。学生通......
进入初三复习阶段，教师成为大剂量的注射器，学生变成超容量的接收器，许多教师疲于单调的机械复述与题海战术，在日光与灯光的交替中走着......
关于复习,两千多年前孔子就提出＂学而时习之＂、＂温故而知新＂,而如何在教学过程中带领学生采用科学的方法进行复习,从而有效地提高课堂......
语文课难上，高三语文复习课尤其难上，这可能是广大语文教师的共识。一不小心，教师就可能陷入毫无生气的高三语文复习课教学模式三步曲......
语文教师都会觉得上复习课貌似轻松而实际上并不轻松。说它貌似轻松，是因为该讲的内容已经讲过，教师似乎没有了备课的劳苦；说它并不轻......
在资讯发达的今天,语文课难上,语文复习课更难上。每年的毕业班语文复习,都给老师和学生一种身心疲惫的感觉。面对自己学过的一册......
微课作为一种新型的教学手段应用于高考语文复习，可以提高复习效率，拓宽复习容量，深化复习内容，增强复习兴趣。微课，作为一种新型的教学......
摘 要：有效的围坐学习不仅能促使学生依靠集体的智慧完成学习任务，而且能提升学生的学习主动性、提高学生的学习效率，还能促进学生之......
高考在即，新一轮的复习课又开始了，而面对复习课很多教师又产生了茫然，带领学生复习效果不是很佳，单纯以做试卷为主学生又觉得枯燥无味......
复习是完成学习任务的重要环节，是学生巩固和强化所学知识必不可少的手段。复习不仅是“温故”的过程，更是“知新”的过程，通过复习可......
