观课相关论文
听课是学校开展校本教研、促进教师专业发展的最主要的途径之一。基于1953年至2020年中国知网期刊中题目包含听课、观课或课堂观察......
最近,参加某名师工作室的成员汇报课活动,其间听了一节七年级“一元一次方程的解法”新授课,授课教师工作十年左右,课堂氛围看似热......
摘要：观课议课是一种由参与者之间相互提供教学信息，共同收集、感受课堂信息且对信息存在的问题展开评议的教研活动，目的在于找准教学......
前几天，到一所学校观课，收获良多。这所学校名叫黄草朗小学，是东莞大朗镇的一所学校。在观摩的同步进行的三节课中，有两节课都引入了多......
观课、评课是幼儿园为教师提供的一个教学经验交流、教学方法探讨的教研平台,它是提高教师教学技能的一项有效手段;教育活动评价的......
教师心中要有“学生意识”,从情境创设、活动体验到价值引领、涵养精神,一节好课的设计离不开对教学全流程精心地雕琢与打磨.既“......
【摘要】语文的观课与传统的听课不同，它把教研文化从单一引入多元，从单向变为互动，“观”强调用多种感官（包括观察工具）收集课堂信息，特......
英语教学研究是一种田野研究,它的战场和生命力是在课堂.国家制定的英语课程和现实的课程或者说师生共同体验的英语课之间总是存在......
摘 要：通过观察课堂“教”与“学”的过程来完成对课堂教学的诊断与评价。从课堂组织的方式和过程，从学生的积极主动参与，从学生的活......
教学设计是开展教学的依据,教学环节是课堂教学的逻辑组织顺序,包含各环节内部特征和各环节关系,是实现学习目标的载体.通过观察、......
一、对观课议课的理性认识研究课堂的直接目的在于改进课堂,在于提高课堂教学的质量与效益,这都需要教师在教育现场中进行研究:一......
常会说:“x x课上得真好,我都被感动得流泪了.”听了这样的评价,笔者非常诧异:这是什么评价标准?“感动得流泪了”是一堂好课的标......
本文介绍了观课、议课对促进教师发展的意义,结合本校“构建基于认知和交际的英语课堂教学模式”校本系列专题行动研究之一的阅读......
观课有三个立场:第一是执教者立场;第二是学生立场;第三是第三者立场。下面着重选一个执教者立场来评点这堂课,我就站在郁乐伟老师......
笔者虽未身临“第六届全国中小学美术课现场评比活动”现场，但看完了19节小学美术课光盘，面对一堂堂生动的课例，感慨、兴奋油然而生。......
听课是广大一线教师最主要的教研活动之一，但这种方法往往是听课者逐一填写《听课记录本》的栏目，对讲课者进行课堂教学评价。讲课者......
教学片段:师:(出示图1)同学们,图中是不是有9条龙舟?(生:是)每条龙舟上是不是有9个人?(生:是)9是一个非常特殊的数字,今天我们就一......
一次笔者去香港参观学习,在观课中看到老师出示了两道有关除法计算的题,这两道题能让我们深刻理解商不变的性质和简便计算的巧妙。......
观摩研讨是教研中常见的一种活动形式,对教师教学观念的转变和教育行为的改善具有启示和鞭策作用。我们力求在观摩研讨活动中达到......
观课,俗话说就是听课,它强调用多种感官收集课堂信息。孔子说:“视其所以,观其所由,察其所安”。也就是说,要认识人和事物,既要看......
一、对中关村四小体育教师健美操课展示的欣赏欣赏1：欣赏这位年轻教师的基本功过硬，专业素养高，从他的身上感受到了健美操进发出的阳......
2013年4月19日,＂情系操场携手前行＂《体育教学》杂志社基层送教活动在丽水市莲都区花园中学举行。《体育教学》社外编辑江苏省南通中......
我们知道,不同版本的教材对反比例函数、二次函数都安排了单独一章进行学习,而且在第1课时都只安排了相关函数概念的教学内容,内容......
一、评课模式的转变1．听课评课与观课议课的区别听课：虽然在听课活动中我们不只是“听”，也用眼睛看，用笔来记，但我们的关注点往往更多......
实施新课改以来,课例研究已经逐渐成为对教学有着重要影响力的领域,它主要是以课堂为中心,在课前、课中和课后所开展的各项活动,不......
不忘初心就是要立足岗位,实干担当,植根基层,切实做到基层教师有所呼,我们有所应。为更好地为广大教师破解教学中的难题困惑,教研......
【摘 要】观课议课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动，有同事之间互相学习、共同研讨观、议课；有学校领导、专业人员诊断、......
近日,笔者通过网络直播观看了一节骨干教师的授课过程,主题是二年级《道德与法治》课程《大家排好队》这一主题。一堂课学生活动连......
<正>课堂是由教学环境、学生、老师、文本等诸多元素共同构建的一个生态体验场。建立以课堂为生态体验场,以和谐、民主、互惠、互......
在小学数学教学中，直观操作的优越性已无需多谈。作为一名数学教研员，根据日常的听课、观课和教学研讨活动，......
师:认真观察图中的信息(如图1),你找到了哪些关键词?生:相向而行。生:相遇。师:两个人都是在9:00出发的,这里还隐藏着一个关键词“......
一、观课议课产生的背景以往的研讨课活动，听课教师就是一支笔、一个本步入课堂，把听评课当成任务，听课并不是用心地观察和思考，而是为......
上好每一堂课，是教师义不容辞的职责，是教师事业心、责任心、能力水平的具体反映，是教师永远必须面对的重大课题，更是学校教育教学质量......
随着课程改革的不断深化，作为教师教研活动以及学校常规教学管理方式之一的听评课悄然发生了变化：听课评课逐步转变为“观课议课”。......
教学是一门艺术,是一种智慧。抽象的教学艺术与智慧,往往彰显于具象的生本课堂之上。领略这种智慧,追求这种艺术的境界最有效的方......
