新体育课程相关论文
传统的田径教学模式较为单一,课程体系相对封闭,难以适应现阶段教育发展的需要。本文运用文献资料法、专家访谈法以及逻辑归纳法等方......
《体育与健康》课程标准的实施,对教师的专业化发展提出了新的要求,开展以新体育课程为核心内容的体育教师继续教育工作,是教师教育的......
【摘要】随着教育改革的不断深入,对大学体育教育工作提出更多要求,要求教师创新体育课程教育模式,及时解决现存的教育问题。基于此,以......
随着经济的腾飞,我国体育事业得到蓬勃发展。高校体育作为体育事业重要组成部分,只有把握经济形势,运用科学的管理办法,才能取得发......
学生根据自己的特长、兴趣、爱好进行自主选择体育项目、自主选择上课时间、自主选择任课教师的“三自主”教学模式,是目前体育教......
体育课程改革中一项十分重要的举措就是学习评价的改革。学习评价是体育课程教学中一个重要的环节,它关系到学生的进步和发展。传统......
一、调查目的与方法。国家有新颁布的体育课程标准,市区有针对体育课教学质量的评估细则,学校有对体育课教学的具体要求,那么学生......
长期以来,体育课堂教学倍受人们的重视。受传统的教育教学思想和评价观念的影响,我们对体育课堂教学的评价内容主要是侧重教师的,......
前言:为了实现科教兴国,迎接21世纪挑战,培养新世纪人才,教育实践者们在行动。创新意识、创新精神成为教师们的关注点,学生创新能......
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“健康第一是学校工作的指导思想”。英国教育家洛克曾说过:“健......
摘要: 素质教育是当前体育教学改革的一项重要举措,文中阐述了素质教育与体育教学改革之间的关系,以及体育教学改革在素质教育中的地......
通过对“以人为本”教学理念内涵的阐释,分析了体育教学中树立“以人为本”理念的必要性,得出新形势下的学校体育教学必须树立“以......
过去学校的体育场地及器材多半是按照竞技运动的规格和要求建造、配置的,很少考虑学生的兴趣、需求和可接受性。为了适应新形势的......
单思同学的变化单思是一位非常喜欢体育运动的学生,课改前每次体育课都非常仔细认真地学习“模仿”老师的技术动作。但因为长时间......
一、研究目的在传统的体育教学中,学生基本上是被动学习,这种学习方式对于学生初步掌握现成的、简单的运动技能是有一定作用的,但......
新一轮体育改革强调了解学生主体地位,体育课教学应以学生发展为中心“并保证每一位学生受益。在新课程理念指导下,体育课堂呈现的......
“健康第一”是学校体育教学的核心理念,是“以人为本”的素质教育的体现。“健康第一”教学理念对体育教学提出了新的要求。本文......
一、“健康第一”指导思想的发展、创新在新课标的实践中,“健康第一”的指导思想是体育教学改革的出发点和归宿,新课标中用终身体......
随着我国教育改革的不断深化,对体育教师提出了新的要求。体育教师应具备更好的健康素养、文化素养、业务工作能力、创新能力和信......
“以人为本、健康第一”的全面发展的素质教育,是新世纪我国教育发展的基本理念。高职院校的体育教育工作者,要不断对公共体育教学......
伴随信息社会的来临,技术、社会和文化变革的影响都使教育领域面临着现代化主导的新维度。对于从事体育和运动的专业人士来说,这种......
在新课改后要突破传统体育教学模式,形成正确的体育教学理念,在教学内容、教学形式、教师角色定位、学习评价方式等方面有所突破,......
农村体育课程改革可以说是全国新课程推进中最难啃的一块“硬骨头”。由于农村问题的复杂性,农村学校体育的基本问题一直没有得到......
“组合式滑车”是我校独立设计、制作的由轮子、铁架、木踏板和撑杆组合而成的新型多功能体育器材。它以新颖的造型、有趣的活动方......
随着《小学体育课程标准》(2011版)的实施,在各学校进一步实施,广大体育教师都以全新的体育教学观进行教学,在实践中探索、求实、......
体育课程改革中一项十分重要的举措就是学习评价的改革。学习评价是体育课程教学中一个重要的环节,它关系到学生的进步和发展。新......
随着新课程改革的深入,体育课堂教学也在不断进行革新。以学生为本,优化课堂教学成为新课程改革的核心,要求教师能够激发学生的学......
随着体育课程改革的不断深化,对体育课的教学研究越来越细化,评课也是如此,评课虽然是课堂教学之外的部分,但也对体育课堂教学有一......
【摘要】本文通过分析当前高中体育教学中存在的一些问题,结合教学中的实际情况和理论经验,对新时期高中体育的教学改革提出一些粗浅......
在教学中师生情感要得到沟通,就必须采用多种方法进行交流,比如在教学中善于运用表扬和批评的手段,经常和学生谈心,体贴和关爱学生......
体育学科不同于其他文化课的学习,但是也有其教学的内容和教学方法,并且体育对学生教育发挥着独特的作用。小学体育教师要从本学科......
一、前言新体育课程需要新的评价理念与之相适应,需要建立一个符合时代要求的、真正促进学生和教师发展的体育课程教学评价体系。......
为了适应新课程改革的需要,快乐体育作为一种体育教学新模式也随之产生。快乐体育把快乐体育融入到体育教学中,激发学生的学习兴趣......
一、关于体育教师职业倦怠的调查笔者利用MBI量表对松原市中学体育教师进行抽样调查。该量表由22道题目组成,其中情绪衰竭分量表9......
以情优教是强化新体育课程教学改革的重要生长点,体育教师应该学会进行施情教学,这是一个教育者对受教育者实施教育的最好的方法,......
摘 要:以情景兴趣理论为研究背景,对初中生进行问卷调查,编制初中生体育课堂情景兴趣量表,而后根据测验量表标准化原则进行项目分......
在传统体育教学中,一直以来使用大量的竞技运动项目作为体育教材,用这些项目的运动成绩来判定学生的体育活动的能力,从而使先天性......
本文通过文献资料法,查阅相关资料深刻认识新旧的体育学习方式,再通过问卷对中学生新体育课程学习行为进行全面的调查,最后进行统......
为了了解健康体育教育在中学的开展情况,运用文献资料、问卷调查、访谈等方法进行了调查分析,从中发现自体育与健康课程实施以来,......
由于新课程标准的基本理念的变化,促使课程环境发生了深刻的变化,因此,《体育与健康课程标准》的实施对体育教师提出了新的要求,体......
[摘要]在新时期社会政治经济文化,尤其是新体育课程环境下,高中体育教学出现了很大的变化,这势必会影响高中体育教师进行角色转变。本......