文本插图相关论文
低年级看图写话作为写作的初步阶段有着不可估量的重要性,本文将结合2017教育部审定的一年级教材,从实际教学的情况出发,谈谈自己......
当今社会,英语学科核心素养越来越受到广泛的关注。而英语阅读教学是培养英语学科核心素养的重要载体。本文从文本插图入手,结合教......
在语文教学中，阅读与写作密不可分。阅读的过程就是一个对理解的内容进行深刻吸收和积累的过程，阅读是写作的基础。写作就是把所学的......
小学语文教材中精美的插图是课文内容的精彩再现。插图运用好了,可以提高学习的兴奋点,为学生提供学习的契机,突破学习的难点,发展......
插图不仅是帮助学生理解文本内容最重要的工具,同时也是小学语文教学过程中的重要内容.怎样科学合理地将插图的作用在教学过程中充......
从教学现状出发,剖析低效运用插图解读文本的原因,运用插图在听说读写中探究解读文本的策略,从而提高学生的听说读写素养和想象、......
插图是教材内容的重要组成部分,但随着多媒体教学设备的普及之后,很多老师忽视了插图在教学过程中的有效利用.但充分运用这些插图,......
在初中语文阅读教学中,教师只有牢固树立“以生为本”的教学新理念,进一步强化学生想象力的培养,想学生所求,给学生所需,解学生所......
摘 要： 文章从如何引导学生细读文本插图入手，详细地剖析在阅读教学活动中细读插图与解读文本内涵相互融合，促进学生深入体验和感悟文......
摘 要：Task教学时，教师可以以写作课的形式，先让学生进行一定量的语言输入，然后再当堂写，接着将优秀生、中等生的文章投影展示，与他们一......
[摘要]：文本插图是英语教材的重要组成部分，是非常实用的教学资源。本文以2012年版《Go for it》教材为例，阐述在教学实践中，利用插图......
摘要：从古至今，中国的诗词文化在传统文化中占据着极其崇高的地位。小学诗词课作为传承诗词的重要途径，教师的授课方式起到至关重要的......
小学英语教学将插图和文本互联会产生张力,利用 PEP 教材的文本插图,是课堂教学设计的优秀资源,能为学习提供大量语言实践支架,努......
一、利用文本插图,提升学生解码能力插图是文本的重要组成部分,它与文字一样,同样发挥着“讲述”的教学功能。在教学过程中,教师要......
在小学语文教材中,有很多鲜活、直观、富有童趣的插图,这些插图与课文相互配合,不仅能满足学生的好奇心、丰富学生的想象力,还能使......
人教版语文教材中大部分文本都配有插图,它们以画作、剧照、地图等形式阐释着文本,并与文本一起构成语文学习的一道道亮丽风景。如......
教材是实现教学目标的重要材料和手段。教师应利用教材中的文本插图、文本支架、文本思维导图,在课堂教学中开展英文写作活动,提升......
小学生的年纪决定了他们的直观思维较好,而小学语文阅读教学中文本插图恰好与学生的思维能力相契合,因此教师在实际教学中应该重视......
文本插图是小学英语教材显性结构中的重要组成部分。经历了义务教育阶段四年的英语学习， 六年级的学生已达成英语课程标准的二级目......
教材是实现教学目标的重要材料和手段,教师应利用教材中的文本插图、文本支架、文本思维导图,在课堂教学中开展英文写作活动,提升......
在小学使用的统编本语文教材中,文本插图有照片、有绘画等,形式不同,风格各异,相当丰富,它作为教材重要的组成部分,不但使教材内容......
统编语文教材中增加了"口语交际"这一板块,在统编版语文教材中,不管是目标设定、话题选定还是具体的呈现方式,都具有较为明确的指......
文本插图,作为英语课本中必不可少的教学资源,占用了文本的大量版面,插图是为教学服务,对文本插图进行微观察,可以激发学生的学习......
如今的小学语文教材图文并茂,插图具有文字以外的教育功能,插图作为小学语文教学中现成的教学资源,教师在教学中要充分挖掘和使用......
小学英语教学不能仅仅止于文本的表层,而应通过对文本资源的深入挖掘,拓展与延伸文本,以促进学生的思维发展,培养学生的语言运用能......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
课堂导入在教学实践中有特殊地位,在进行导入设计规划时,教师要针对学生兴趣取向和价值观进行精准链接,打破传统导入形式的束缚,在......
<正>近年来,在新课程标准中,对于非连续性文本的利用越来越重视,这些直观简单的教学资源让小学生的学习更加生动形象,在一定程度上......
文本插图广泛地分布于教材之中，它们在英语阅读教学活动中扮演着重要的角色。分析插图有利于激发学生的阅读兴趣，启发学生的思维，理顺......
英语练笔是促进学生英语语用能力提升的重要途径。在英语课堂教学中,教师可借助文本语言、文本插图和文本内容,引导学生进行模仿性......
在小学语文教材中,编排了极为丰富的文本插图信息,这也是非常重要的教学资源。教师应当具备优化整合和充分利用的意识,针对这些文......
习作教学是小学阶段语文教学的重要组成部分,是语文教学的重点,也是难点。低年级的写话是习作教学的启蒙与准备。为此,在低年级的......
<正>联结策略是一种常用的阅读策略。它是学生通过阅读上下文、借助文本插图、展开想象等手段,结合已有的生活体会及语文学习经验,......
在初中英语教学中,教师和学生普遍意识到英语阅读是英语学习的重头戏。因此,如何提高英语阅读教学的有效性一直是每个英语教师都在......
文本插图，意境直观，集图像、色彩于一体。低年级学生的思维基本以具体形象思维为主，运用直观手段所获得的表象，更能引起学生的学习兴趣......
<正>在小学英语课堂中,教师如何适当地为学生搭建支架呢?笔者欣赏了李磊的译林新版《英语》四年级上册Unit 4 I can play basketba......
夸美纽斯指出:"在可能的范围以内,一切事物都应该尽量地放到感官跟前。"同样,低年级学生英语口语表达能力的培养,亦是如此。现行的......
在小学语文教材中的插图,形象鲜活,蕴意直观,集图像、色彩于一体,可以为语言学习者提供一个良好的想象空间,存在着极大的教学契机......
<正>学生习作能力的培养,应该从看图写话训练起步,看图写话是习作教学最初的训练,是培养、提高刚入学儿童的认识能力、形象思维能......
<正>小学生年龄、思维、知识储备等与初高中生存在明显差异,对于语文课本中的插图往往有一定个人情结,教师应当充分把握学生心理,......
打开小学语文课本,顿时眼前一亮,那一幅幅情感丰富、色彩鲜艳、意境深远的文本插图,让人忍不住驻足欣赏。文本插图是语文教材的第......
小学生直观思维比较发达, 这与文本插图表达形式相契合.教师要注重整合文本插图信息资源, 展开多元教学设计, 从不同视角出发, 引......
