数学史教育相关论文
数学史是数学文化的分支,学生了解数学史可以知晓数学知识的形成环节,树立正确的数学思维方式。因此在高中数学知识讲授中,教师要......
高中数学教学中渗透数学史教育是一个优秀传统,但从实际来看,过程与进展均有可提升之处.数学史教育首先要理清其应当基于数学思想......
通过数学史教育,培养学生学习数学的兴趣,提高小学数学教学的质量和效果。本文结合小学数学教学实际,阐述了数学史的内涵及数学史......
在高职院校推行数学史教育，对加强大学生素质教育有重大的推动作用。本文通过介绍目前高职院校在数学史教育上的现状和不足，说明......
高中阶段,数学是最为重要的学科之一.但是大部分内容晦涩难懂,因此会打击学生的积极性.为了能够提高高中数学教学的有效性,教师可......
数学史是一门诠释数学学科从简易到复杂的发展过程的数学类基础课目.在高中数学教材编写的过程当中曾经明确指出过:要将数学文化作......
在高中数学教学中渗透数学史教育,追寻科学发展的足迹,可以激发学生的爱国热情,激发学生的学习兴趣,培养学生的创造能力,锤炼学生......
针对高等数学课程的纯理论性现状，教学实践过程中存在的问题，在高等数学教学中渗透数学史进行了研究。本文研究了数学史在高等数学教......
高等数学课程是工科高等院校的最主要以及最重要的基础课之一.本文对如何提升高等数学教学效果进行了一些探讨.包括加强大学与中学......
理工类院校人文素质教育,不能再继续停留在开设一些人文、艺术选修课,搞些讲座、社团活动、知识竞赛等浅显层面.人文素质教育与科......
数学史在启发式数学教育中有着非常重要的地位和价值,是启发式数学教育的重要内容之一,也是培养数学能力和实施数学素质教育的关键......
将数学史教育融入高中数学教学,追寻数学科学的发展足迹,能够培养高中学生的数学科学的人文素养,激发学生的学习兴趣,培养学生的创......
在大力提倡素质教育的时代，无论是家长还是学生自身都希望在学习过程中得到全方位的发展提高。出于对学生素质化教育的考虑，初中学校......
通过对弦位法古代渊源的探讨,略论了中国古算中蕴涵着的现代算法原理. 对高校数学教学中的数学史教育提出初步思考.......
数学史教育在大学数学教育中具有重要的意义.有助于学生理解数学知识的本质,培养学生的思维能力.有必要开设数学史课程或在专业课......
【摘要】初、高中和大学阶段的数学史教育应体现不同的侧重点。在利用数学史进行爱国主义教育时，应谨防一些片面看法和简单做法。 ......
【摘要】在高等数学教学中渗透数学史可以有效提高学生的学习效果，增强教师的教学质量.在我国社会经济的不断发展下，人们越来越关注......
【摘要】 数学史教育是当今数学教学中重要的构成部分，其主要是一门研究数学学科的发展历史与现状的学科.在大学数学教学中辅以必要......
数学课的结尾方式靖远矿务局魏矿学校惠永琛上好一节数学课，良好的开端固然重要，而成功的结尾亦必不可少。下面介绍几种结尾方式。－、......
兴趣是探究某种事物的原动力,是求知的起点,也是激发学生创造性思维的催化剂。能否培养和激发学生的学习兴趣并长久保持下去,是能......
数学史是研究数学科学发生发展及其规律的科学，简单地说，就是研究数学的历史它不仅追溯数学内容、思想和方法的演变、发展过程，而且探......
数学史对于数学教育的意义早在19世纪就被西方数学史学家和数学教育工作者所认识。近年来，随着我国中小学数学课程改革的不断深入，越......
新课改的提出宛如春风萦绕在一线教育者的心头。陈旧的教育模式累了学生更是苦了教师，也偏离了教育要“以人为本”的宗旨。在新课改......
高职数学教育也包括数学史教育。数学史教育对于学生较全面地理解、认识数学本身及其历史、地位和作用,了解数学各部分内容之间、......
勾股定理在西方叫毕达哥拉斯定理，它是初等几何中最精彩、最著名、最有用的定理．所以，研究的人特别多，其证明方法之多，据E．S卢米斯在他的......
阅读材料是指附于教材之后的数学小史料以及数学小知识等．这些材料主要针对教材中的重要数学概念的背景介绍、知识的延伸拓宽和实际......
目前,很多中学生把数学看作是纯粹的概念,枯燥的定理和性质,从而对数学失去了学习兴趣。为了激发学生的学习兴趣,培养学生的创造能......
对中学数学史料的现状、使用情况加以分析，对数学史在数学教育中的地位和作用进行了系统的研究，对数学史教学的原则和方法进行了探讨......
在信息化时代,学好数学对高中生升学有着很大的帮助。但是很多的高中生都认为数学是一门极其枯燥的课程,在学习的时候缺乏学习动力......
20世纪初的数学曾经存在着脱离社会文化的孤立倾向，并一直影响到今天的中国．数学的过度形式化，使人错误地感到数学只是少数天才脑子里......
数学史是学习数学方法论的基础线索，又是对学生进行爱国主义教育、培养民族自豪感的主要教材。在中学数学教学过程中选用数学史内容......
本文从提高学生素质的目的出发，详细讨论了数学史在数学教学中的重要作用；分析了数学史教育的现状，并在此基础上提出了加强数学史教育......
为了使概率统计课程的课堂教学更好地适应于应用型本科院校的教学要求,从学生、任课教师和考查手段等角度指出了应用型本科院校在......
运用文献考证与历史分析研究方法,系统探讨了浙江大学数学学派的教学风格:基础教育与研究性教育相互渗透;专业教育与通识教育相互......
在许多学生眼中,数学学科是贫乏而枯燥的,许多人无需直接用到较深的教学知识.作为一名数学教师,如何让学生乐于接受数学,我想如果......
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