民族自豪感相关论文
以金属的发展历史为时间线索，由远及近依次走进黄金时期、青铜时期、铁器时期，将金属的性质、冶炼、防护三大核心知识有机串联起来，学......
生物化学与生命、健康和疾病主题密切相关，又是生命医学领域的专业基础必修课程，含有丰富的课程思政元素。因此，为了实现知识传授和提......
当代大学生是祖国未来发展与建设的中坚力量，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。民族自豪感是青年人凝聚共识、汇聚......
结合多学科交叉的知识，从增强民族自豪感的角度探讨了“中医基础理论”课程思政的设计，主要分为三个方面：一是从心理学的认知角度，剖析......
数年前，面对新的世纪之交，尽管中国人本来没有西方人的那种“千禧年”情结，却也兴起了百年回顾的热情。其中的原因相当明白：与上一个世......
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在树立学生民族自豪感方面,思想政治理论课发挥着重要的作用,也取得了一定的成效,但还存在一些问题,影响了学生树立民族自豪感.从......
立德树人是教书育人的根本,而课程思政是立德树人的根本,在课程教学中推进思想政治建设、落实立德树人,构建全方位育人格局是高校......
成就卓越的翻译家赵必振,晚年曾在多所高校、中等学校任教.他以强烈的民族自豪感、浓厚的爱国情怀,和对中华传统文化的深刻认识,采......
初中历史课堂教学在应试教育中不被学校、家长和学生的重视,而在新课程改革的不断推进下,素质教育和学生全方位发展的要求,使历史......
开展课程思政教育是新时代落实立德树人根本任务的基础性和全面性工作,是每位教师必须长期坚持的教育理念。本文结合结构力学课程......
【关键词】桥;红色故事;中国精神;民族自豪感 【中图分类号】G621 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）58-0134-03 ......
为了更好地保护和传承闽南传统文化,我园尝试将闽南童玩融入幼儿园的课程中,初遇童玩、尝试童玩、走进童玩从而引发幼儿对闽南童玩......
爱国主义是中华民族精神的核心，爱国主义教育工作的必要性不言而喻。中小学生作为中国特色社会主义事业未来的建设者和接班人，对其开......
在初中语文课本中收录了不少精彩的古诗词作品,古诗词有着凝练的语言和优美的形式,还包含丰富的意蕴和深刻的情感。学习古诗词不仅......
一、教学内容分析\"促进民族团结\"是《道德与法治》九年级上册第四单元第七课第一框题。本单元是九年级上册教材的最后一个单......
青少年承担着弘扬和传承优秀文化的重任，学校教育把优秀传统文化作为中小学的文化活动项目引进校园或作为教学内容引进体育课堂，丰富......
幼儿教育是孩子一生中第一次接受正式的教育,在幼儿教育中有机地渗透中华传统文化,可以使幼儿从小就受到良好的文化熏陶,为他们日......
<正>教学内容:人音版教材六年级上册《龙的传人》教学课型:综合鉴赏实践课教材分析:《龙的传人》是一首脍炙人口,凝聚强烈民族自豪......
作为物理教师，在教学中进行德育渗透是责无旁贷的。因此，我们应结合物理教学的特点，积极探索把品德教育贯穿于物理教学之中的途径与方......
时至今日，“Made In China”（中国制造）或许已经成为国人认知度最高的英语短语之一。我们身边触手可及的国货，无论是否可用于出口，大抵......
文化是民族的血脉,是人民的精神家园.因此在小学数学教学过程中,穿插古代建筑、俗语等方面的数学知识应用,展示古代先人们优秀的数......
中华文化历史悠久、源远流长、博大精深、内涵丰富,传统节日教育能让幼儿走进传统文化世界,接受传统文化熏陶,增强民族自豪感.教师......
基于多元文化时代背景下,对美术教育领域中的诸多问题的反思,提出以"海洋文化"为特色的美术教育策略研究的设想,对"海洋文化"特色......
习近平总书记系列重要讲话、李克强总理重要批示和刘延东副总理重要讲话及批示,都明确提出地方志是传承中华文明、发掘历史智慧的......
四川科技馆有许多带有浓郁四川特色、能充分体现四川古代科技成就的展品，如：都江堰水利工程、自贡古代井盐钻采技术、黄裳的天文......
在教育工作中,爱国教育一直是主流教育内容,是各个教育体系中必须要进行的工作.在化学教学工作中进行爱国教育,能够激发学生的民族......
我国的音乐教学大纲明确指出:“音乐教育是实施美育的重要途径,其任务是突出音乐的特点,提高学生的音乐文化素质,培养健康的审美情......
大庆精神是随着大庆油田开发建设历程而不断形成和丰富的宝贵精神财富。其主要内容可以概括为：发奋图强，自力更生，以实际行动为中国人......
物理教学过程中要围绕人才培养目标,将“育人为本、德育为先”的方针贯穿到人才培养全过程. 传统的物理作业主要是巩固课堂上所学......
美术教育可以培养学生的审美观念,提高学生的欣赏能力和辨别能力,促进道德与智慧之间的联系。油画是展现事物艺术的一种表现形式,......
综观各个学科的课程标准文本,我们不难发现,制订课标的一个基本理念就是“以人为本”。如数学课标就提出“应引导学生进行自主探索......
“班班通”的运用极大地丰富了教学活动,除了其出色的课堂教学辅助功能外,在育人方面也发挥着重要作用。
The use of “class cla......
《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质教育的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道......
我国的民族音乐集中体现了中华民族的伟大精神,凝聚着民族艺术的精华,体现了中华民族的意志、力量和追求。我国56个民族拥有数以万......
【摘要】民族自豪感的培养是我国爱国主义教育的主要内容，组织幼儿开展体育活动不仅可以弘扬我国的民族精神还可以培养幼儿的民族自......
合唱作为一门音乐艺术教育的内容,在激发学生爱国热情、增强民族自豪感、培养学生的集体主义精神与创新能力、提高学生的注意力与......
本文以新课程理念为指导,就美术学科充分挖掘乡土文化资源,开发校本课程进行阐述,并从教学实施的层面,从教学形式和教学手段等方面......
少数民族音乐文化是中华民族音乐文化不可分割的组成部分,学习少数民族音乐文化一方面能够增强大学生的民族凝聚力、认同感,另一方......
