感悟教学相关论文
感悟教学是师生悟性参与的教学，强调在教学过程中引导学生积极地感受与体验，其核心是培养学生的悟性，对于学生创造性素质与能力的提升......
语文学科作为学生在学习过程中不可缺少的一门课程,无论是学生以后的发展,还是学习其他课程,都是比较重要的.那么语文其实是一个动......
怀素见公主樵夫争道而大悟书道，张旭观公孙大娘舞剑而“草书长进”，教学中教师如能采用恰当的教学手段，引导学生尽可能多地像观看“公......
新课标指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受......
摘 要：初中生物感悟式教学要遵循合作、鼓励、创新、开放、目标等原则，分为感受、感悟、提升三个阶段，实施过程中要注意操作方法培训，......
六年级的阅读教学,教师应该更多地尝试理性的感悟教学,授之以渔,教予方法,让学生顺利地接轨初中的学习.在具体的教学中,教师要引导......
如何提高小学语文教学质量 ,如何改革小学语文教学是目前小学语文界广泛关注的话题。笔者认为“万丈高楼平地起” ,无论是“主体教......
感悟是有所感触而领悟。感悟教学立足整体,使学生通过活动,整体感知,获得感悟。长时间以来,感悟教学并没有引起人们足够的重视,其......
摘 要： 本文结合我校双语有机化学精品视频公开课的建设和实践，借鉴欧美名校视频公开课建设的成功经验，研究和探讨如何做好双语有机化......
摘要：初中生物教学教师们积极探索，创造了感悟教学法，丰富了初中生物教学模式，不失为践行新课程的有益尝试。初中生物感悟教学实施时要......
“感悟”教学是一种新型的教学方式,其意味着学生的发展是主体生命意义的不断扩充,它充盈着学生在数学学习中自主、探索、建构、生......
教育部颁布的《语文课程标准（实验稿）》指出:语文学习具有重情感体验和感悟的特点。感悟教学的应运而生，不仅体现了新课标的精神内涵，......
小学语文是一门语言类的工具性的基础性学科.在语文的学习中,需要学生真正的投入到语言文字中去,体会作者的思想和情感内涵.要带着......
【摘要】作为英语专业高年级核心专业课程，英国文学教学一直深受重视。感悟教学法通过主体性感悟、审美感悟和创造性感悟三方面应用......
在感悟法教学中，找准悟点，建立悟场，创建悟境，直至共享悟果。步步相链，环环相扣，层层深入。这需要教师巧妙点拨，正确引导。从而使学生更好......
近几年来，我们学校教育理念不断发展，先是“一切为了学生，为了学生的一切”，再是“学校要发展，教师要提高，学生要进步”，现在又明确提出“......
小学语文的学习,是一个人学习母语的启蒙阶段,它的主要任务就是培养学生的语言文字运用能力,使学生获得基本的语文素养.它以语文能......
构建新的小学观念,注重“以人为本”、“以发展为本”的教学理念,把数学教学情境放之于具体的事例当中,创设生动有趣的第二教材,再......
“五 W”学习法，就是从“五 W”知识体系的认识出发，并按照其知识要素间的链式逻辑联系与层次结构，建构与此相对应的学习体系。而感悟......
本文介绍了初中生物感悟教学模式实施原则，分析了初中生物感悟教学模式的实施阶段，最后强调了实施感悟教学模式过程中应注意的问题。......
自主感悟是指自己对某一语言材料的模糊的整体性感触、领悟,是用心去思考内涵,用情感咀嚼韵味,用智慧感悟其中的表达方法、技巧、......
感悟教学是指学生在教师的指导下，积极、主动地阅读、观察、思考，提出问题、解决问题，对知识自悟、顿悟的过程。在新课程背景下，感悟教......
在以往的教学中，老师们往往只要求学生们听懂所讲的，会做题，考试拿高分。但慢慢会发现这样的教学模式往往不能实现知识与能力并重。于......
关注学生的“预习”,淡化课堂笔记 对于有些浅显易懂的课应该让学生提前预习,给学生一个自主学习的机会;对于有些概念性强、思维能......
新一轮的课程改革，不仅使教师的教育理念发生根本性转化，也改变着教师的教学方式和学生的学习方式，而教师教学方式和学生学习方式变化......
做一名思想政治理论课教师难,而做一名深受学生喜爱的思想政治理论课教师更是难上加难。如何让思想政治理论课变得更加充实和精彩,......
“感悟”，东方特色的一种思维方式，《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》多处提到它，郭思乐教授也认为，感悟是人的智慧和品格发展的最......
使用义务教育新教材教学三年来,我觉得与传统数学教学相比,一定要注重学生的感悟。那么,如何引导学生感悟教学、理解教学呢? 一......
昨天观看了张颖慧老师“数列的求和公式”一课的录像．又一次走进名师课堂．尽情品味了教育的盛宴．感受r名师的魅力．感悟了数学教学的真......
从艺术角度看，中国书法和中国画讲究留空布白，以虚写实。美学家宗白华先生在《中国艺术表现里的虚和实》一文里，引用清初画家笪重光《......
感悟教学是著名特级教师于永正老师“五重教学法”的核心内容。感悟也是学习语文的一条重要经验。帮助学生敲出悟的“火花”,成为......
摘 要：新课改下的语文教学强调要落实素质教育的要求，知识与能力并重，把所学知识真正内化为学生自己的知识，这是需要学生感悟和领会的......
教前思考:对于平均数的概念,重要的不是它的定义描述和作为代数公式的计算,而是它所包含的现实的统计意义。要深入理解平均数所包......
【名师档案】周安民，1965年11月出生、1988年毕业于浙江师范大学中文系本科，曾长期在农村中学任教，现任余姚中学办公室主任。曾先后被......
有效性是数学课堂教学实现其目标的重要前提，是学生熟练掌握与运用数学知识，感悟教学文化价值，领悟数学理性精神的重要保证。数学教学......
近年来，我对感悟型课堂教学模式进行了尝试和研究．发现感悟教学的一个重要特点就是强调读的作用，即是在读的过程中运用和发展语感。......
一、中学语文教学面临的机遇《普通高中语文课程标准》指出：＂语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的......
中职语文新教材在每一篇课文后，都设置了“感悟”、“品读”、“探究”、“积累”四个题干并设计了相应的练习题，并在编写说明中指出......
感悟是感受和领悟。感悟教学策略是语文教育的基本策略。潜心涵咏、诵读体味、激活想象、创设情境等是感悟教学基本的、有效的策略......
