情境活动相关论文
在文学类文本教学中，戏剧教学长期处于边缘位置，加上戏剧这一文学体裁对学生来说是有距离感的，因此戏剧教学的效果不佳。在统编版教材......
中国高考评价体系将“引导教学”作为核心功能之一，以期理顺教考关系，实现“以考促教、以考促学”。教师教学、学生学习以及质量评价......
作为高中语文新课改背景下的一次教学尝试，本次授课过程我依据《普通高中语文课程标准（2017年版）》的精神，设置教学情境和活动任务，旨在......
为党育人、为国育才是实施立德树人的根本任务，道德与法治课的核心是培养学生的道德情操和法治观念。基于深度教学的课堂要以教材挖......
为迎接2022北京冬奥会举办，江苏省南通师范学校第二附属小学设计实施了“为奥运喝彩”主题性大单元情境课程。课程以学生为主体，以活......
高考的核心功能是立德树人、服务选才、引导教学,高考试题分析已经成为当下教育研究的热点,如何引导学生进行思维活动是地理教学的......
高考的核心功能是立德树人、服务选才、引导教学,高考试题分析已经成为当下教育研究的热点,如何引导学生进行思维活动是地理教学的......
当下的语文教学,本质上是基于真实的语文任务情境而开展的学习活动.知识转化为素养的重要途径是情境活动;在教学拓展中注重情境活......
改革开放以来,在经济全球化浪潮下,社会多元文化交流碰撞。各类社会群体不同程度存在价值混乱的情况。初中生是祖国的未来,是社会......
《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》指出:"本课程教学要优化案例,采用情境创设的综合性教学形式。"毋庸置疑,新课......
文章以“细胞的多样性和统一性”教学为例,根据PISA问题解决程序,创设基于真实问题的情境活动,引导学生通过探索与理解、表征与分......
随着现代化教育理念的发展,教育实践活动越来越被重视,如游戏活动、情境活动、生活活动等,这实际上是由原本的“离身”向“具身”......
课程标准分析:课程标准对本框题的定位和要求是:能够辩证地看待传统文化,领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重......
本文主要分析研究了如何在情境中开展“即兴节奏问答”的一节片段课。在活动中,主要用到了这些方法进入情境:模仿老虎的律动进入到......
“教学做合一”是陶行知先生生活教育理论的精髓。这一理论将以学习者为主体的实践活动置于教学活动的中心位置。根据这一理论,以......
2017年版的高中语文课程标准强调教学过程要注重对学生思维过程和思维方法的引导，注意发展学生的辩证思维和批判性思维，注重培养学生......
本文中的“角色意识”意指学生在解决地理问题的过程中,自觉代入某种角色、以特定视角和高度来思考问题的意识.角色的差异导致了其......
[摘 要] 当今社会的竞争是以经济和科技为中心的综合国力的竞争，但归根结底是教育的竞争，而教育竞争归根结底取决于学生培养质......
兴趣是最好的老师,如何提高学生的语文学习兴趣是一门教学的艺术。在语文教学中,如何提高学生的学习兴趣,把语文课堂由单纯的传授......
摘 要：小学英语教学是基础教育的重要组成部分，也是促进学生养成良好学习习惯的关键。因此，在教学过程中，要组织有效的活动教学模式，为......
在新的教育时期,以“德育为首、以人为本”的理念下,学生的德育工作首当其冲,加强活动体验的教育,通过活动体验,行为刺激,才能强化......
主题情境活动教学是非常适合地理学科特点的一种教学方式.文章对当下情境活动教学出现的问题做了反思,提出了主题情境活动教学的主......
在情境教育项目实验中,我和我团队的老师们通过阅读、交流、培训,内化情境教育理念.同时,我们不断探索,落实理念,整合资源,结合地......
兴趣是最好的老师,如何提高学生的语文学习兴趣是一门教学的艺术,在语文教学中,如何提高学生的学习兴趣,把语文课堂由单纯的传授知......
随着时代的发展,新课改教学理念已经得到了广泛的使用和发展,因此对于当前的教学工作来说不但是培养学生的基础知识,同时也是要培......
语法知识的机械训练和强化记忆苦涩无味,导致教与学效率低下甚至无效.本文着重探究如何通过情境活动的创设和渗透式内化训练,帮助......
摘 要： “活动化”教学模式是课改过程中产生的一种新型教学模式，该教学模式不仅可以调动学生的学习积极性，激发学生的学习积极性，而且......
摘 要： 本文从学生的英语综合学习运用能力培养中探寻多元化教学策略方法运用，旨在以阅读理性认知、任务合作探究和情境活动引导增强......
以《哦,香雪》的授课为例,探究素养立意下高中语文阅读新课型的研究与实践,即以语文学习活动为支撑,构建“内容+方法=活动思路”的......
新修订的语文课标明确地向我们道出:语文课程是学习语言文字运用,其中包括听说读写以及一定的文学活动的一门综合性、实践性、基础......
初中英语语法教学是英语教学的重要组成部分,是贯穿于基础英语教学中的一条主线.在《英语课程标准(2011年版)》理论的指导下,笔者......
以英国学者斯滕豪斯的“生成性目标”和美国学者艾斯纳的“表现性目标”理论为指导,探讨在作文指导课中如何运用情境活动来激发学......
作为新时期的英语教师,要改变教育教学观念,要有意识地将活动化教学模式引入课堂的各个环节,为高效课堂的实现打下坚实的基础。
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在小学阶段,让孩子们保持英语学习的兴趣,掌握基础英语知识和基本英语技能是进一步发展英语综合能力的前提,起始阶段的字母学习更......
【摘要】在小学教育阶段，英语学科作为基础课程之一，帮助小学生学习基础的英语知识，包括字母、单词、语音和基本语法等。由于大部分小......
【摘 要】为适应我国职业教育的发展需求，中等职业教育在不断地进行改革创新。中职语文教学作为文化基础科的教学，应担负起培养学生......
随着新一轮课程改革的深入实施,一些新的教学方法开始被师生所接受,而活动化教学模式便是其中的一种。该教学模式不仅可以调动学生......
《普通高中语文课程标准(2017年版)》“学业水平考试与高考命题建议”指出:“考试、测评题目应以具体情境为载体,以典型任务为主要......
高中数学新课标的一个新亮点是：提倡情景活动教法。通过这一方法，激发学习兴趣，提高教学效率，促进学生数学综合素质与创新能力的升华。......
学生是否掌握了本堂课的学习目标和重、难点是衡量我们课堂教学效果的标尺,学生没学到知识或学得不怎么样,教师教得再辛苦都是徒劳......
<正>随着统编教材投入使用、语文核心素养公布,语文课堂教学发生变化,中考语文试题也悄然而变——在情境活动中形成任务,成为中考......
“大单元”视域下,小学习作教学应通过梳理教材纵向逻辑链、找寻单元内部结构网、追踪单元外部联结点来规划内容。在明晰习作要素......
《英语课程标准》(2011版)中明确指出,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展思维能力的任务。思维品质是英语学科核心素养之......
【摘要】小学阶段是英语学习的起始阶段，这个学习阶段的学习目标主要是激发和培养学生学习英语的兴趣，树立自信心，养成良好的英语学习......
教育部考试中心制定的中国高考评价体系(2019年)明确了“为什么考、考什么、怎么考”的问题,从高考层面对“培养什么人,怎样培养人......
