思考教育相关论文
朱小蔓教授(1947-2020年)是我国当代情感教育研究的开拓者与实践者。自20世纪80年代中期以来,她始终坚持致力于情感教育研究和实践......
把教育的形而上学作为教育新知、新思凝结的载体,应是我们思考教育认识成果组织的精诚所致。我们强烈地意识到,如果一种具体的教育......
自媒体(We media)是“大众经过数字科技与全球知识体系相连,提供并分享他们真实看法、自身新闻的途径”.自媒体主要包括QQ、微博、......
早在20世纪80年代,我国就提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的方针。在这样一个科学技术日新月异的时代,我们更需要面向......
对于当前的小学学生来说,学生的人际交往关系与学生自身的经历,健康教育史密不可分的.简单的来说也就是,小学学生心理健康教育的有......
编者按： 学习是为了什么？教育的终极目的又是什么？本期我们同韩素静、徐嘉青两位老师一起走进印度电影《三傻大闹宝莱坞》，从这部影......
教育要面向世界、面向现代化、面向未来。这一“未来”是国家民族的未来,也是人的未来。然而,于未来的着眼、对成绩的焦虑,却常使......
学养深厚、视野开阔的陶西平先生梳理了当代世界教育教学改革的新动向，令人耳目一新。董奇先生、杨绛先生则直逼“价值观”这个根本......
上海心通信息技术有限公司于2000年3月18日落户于国家软件产业基地——浦东软件园，在浦东软件园有限责任公司统一的高科技增值平台......
转眼间，我在小学教师这个岗位上工作了18个年头。我从一个懵懂的年轻教师成长为一个经验比较丰富的教师：从一个只知道教数学知识的老......
作为一名教师，意味着毕生将与教育结下不解之缘。为了更好地做好自己的本职工作，甚或能有所建树的话，是需要经常思考教育的。教育现象......
随着新课程改革的逐步深入，人们逐渐从急于求成的心态中摆脱出来，回到日常教育实践中思考教育中的一些实质问题。教师只有立足于日常......
平时，我用手机照了很多照片，随着时间的推移，很多照片我都删掉了，唯独有三张照片，每次整理的时候，我都不忍心删掉。无意之中，这三张照片竟......
当下进行的科学发展观学习实践活动，使我们有机会在总结改革开放三十年教育改革与发展取得的重要成就的同时，认真思考在新的历史起点......
当今世界正迎来知识经济时代,需要智慧,需要创新,更需要高素质人才,从而论证为了适应知识经济时代发展的要求,必须加快素质教育的......
班主任每天忙于教育学生,而事实上教学相长,学生同时也在给班主任以教育。正是因为有了孩子们的陪伴,班主任才得以成长;正是因为孩......
在教育的长河里浸润已有好多个年头了，回顾我的教育人生，我有过失望，有过怀念，有过感谢。经过这许多年的教育之路，面对现代教育改革中风......
杜威,进步主义哲学家。但他反复说明,讨论教育无须顾及一些＂主义＂,甚至连＂进步主义＂也不必考虑,而应当只思考教育本身的含义。教育的含......
今年“两会”的政府工作报告中提出，2017年，办好公平优质教育，制定实施《中国教育现代化2030》．面对教育现代化的新挑战，面对新一轮的政......
读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书存在一个故事,一个故事叙述一段人生,......
作为党的第二代领导集体核心,邓小平在建设有中国特色社会主义的总体发展战略中,总是从经济、科技、社会发展的宏观背景和中华民族......
2010年秋冬交接的时节，作者有幸采访了这位年过半百、思路清晰、思想深刻、经验丰富的教育工作者。他做人“低调”，从未接受过媒体采......
晏扬在2010年6月9日的《中国青年报》上撰文指出,随着教育资源日渐丰富、高等教育大众化时代来临,我们得以有机会重新思考教育的价......
时代科技日颓月异，人工智能扑面而来，人类何以面对未来？首先肯定是捕捉到未来的方向，然而未来是什么样子我们总是无法清晰描述，因而心怀......
从“素质教育”、“课改”、“课标”，到现在的“还原本真”、“简简单单教语文”……这些热得发烫的词句，都促使我们不断思考教育真......
这些年，“高效课堂”一词在教育界已广泛流行，甚至有泛滥之势，“高效”的模式满天飞。然而．在人们一味追求教育的“速效”时，有谁还能冷......
爱读肖川教授美文久矣。读肖川的文章，正如他描绘的挑灯夜读：恰似夜半江上传来的杳杳钟声，清幽绵长．给世人焦灼的心田以清凉的抚慰，让孤......
在推进区域教育现代化建设的进程中，北塘区以科学发展观为指导思想，用务实的行动诠释了教育现代化的内涵与实质。谈到教育现代化建设......
做了近十年教育，我一直在思考教育的目的到底是什么？一份优异的令所有人艳羡的成绩单？还是一个独立、健康、自信的生活过程？我想，不同的......
从苏格拉底的时代开始,哲学家就在思考教育的目标是什么、为什么如此重要、要达成什么结果。从广义来看,教育有四个目标：一是培训人......
法哲学是法制发展的基石,教育立法的完善与提高,应当有其相应法哲学的理论深度与广度.法哲学对教育法学的发展,既是建设的,又是批......
播种者社区论坛,有老师转载了一个"弯腰"故事.[夜深了,一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上.突然,有个神秘的声音传来:"弯下腰,请多......
在中国教育改革的几十年实践中,不断涌现先进的教育思想和教育理念,也涌现了不少的典型教育模式和教育名人。全国的教育工作者们也......
做本真的教育,需要我们对教育有自己的真知灼见。我们要对教育的本质有正确的认知与深刻的理解,对教育的现象有自己理性和智慧的判......
思1.思大势。经常思考教育自身的发展规律，经常关注和思考国际国内的大形势，思大势所趋，不断拓展和提升作为校长的眼界和境界。经常思......
