幼儿一日生活相关论文
培养孩子良好的行为习惯,对孩子一生都有好处.本文从幼儿的个性养成、良好交往习惯的养成、良好生活习惯的养成等方面阐述了培养良......
虞永平教授在《幼儿园课程游戏化的主要内容和基本思路》一文中指出:课程游戏化关键在教师,焦点在幼儿,幼儿行为折射教师的思想和......
中华古典历史文化是中国发展的源泉,古诗词作为历代文人名士所流传下的优秀文学作品代表,是我国传统文化的精髓,成为了一代代中国......
习近平总书记对文化文艺事业一直非常重视,他指出“一个国家、一个民族不能没有灵魂”,那么一个民族特有的东西便是其标识,也就是......
客家童谣源远流长,是中华民族优秀文化财产之一,是广大客家人所喜闻乐道的一种艺术形式。现在,随着社会的高度繁荣和文化的多元化......
幼儿是一个发展的整体,幼儿的身心发展特点和学习特点决定了幼儿教育是整体性的教育。陈鹤琴在“活教育”中所提出:“要打破学科界......
摘 要:在纲要中明确提出,幼儿园在开展教育工作时要从生活常规出发,以培养幼儿饮食、睡眠等生活习惯为主,提升幼儿的生活自理能力。因......
摘 要:在幼儿园日常生活中关于合理安排幼儿一日生活,避免消极等待的环节开始提上议程,并逐渐成为每个幼儿园要马上解决的一个问题。......
律动游戏不仅可以开发幼儿智力,陶冶幼儿情操,而且可以给予幼儿表现空间,提高幼儿创造力.因此,在幼儿一日生活中,教师必须采取行之......
提起陶行知先生的教育理念,了解的人无不竖起大拇指.陶行知教育理念在现代幼儿教育中得到了广泛的应用,为我国幼儿教育事业的发展......
幼儿园班级不仅要提供幼儿的学习,同时也要提供优雅的生活环境。幼儿在班级中的生活是幼儿走进社会过程中的初步体验,在其一生的生活......
随着现代化信息技术的不断发展,为教师开展各种教育教学活动提供了越来越多的便利。幼儿阶段是进行智力开发的关键时期,需要教师给......
【摘 要】“一日活动皆课程”,幼儿园一日生活中蕴藏着丰富的教育价值,但当前许多幼儿园仍然存在重集体教学轻生活和游戏的问题,忽视......
幼儿年龄小、危险辨别意识差、自我保护能力弱,又活泼好动、好奇心强,因此幼儿伤害事故往往屡见不鲜、猝不及防。《幼儿园教育指导纲......
幼儿园“一日生活皆课程”,进餐和签到环节是幼儿一日生活中必不可少的环节。这其中隐含着非常多的有助于幼儿身心發展的机会。教师......
环境保护是当今世界的一个热门话题,环境教育应从小抓起,幼儿园作为孩子生活游戏的主要场所之一,如何合理开发利用一切教育资源,对......
《指南》中指出,“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力”。教师要领悟《指南》精神,以游戏为主要活动......
我国近代教育家陶行知先生指出:“全部的课程包括全部的生活,一切课程都是生活,一切生活都是课程。”我园基于儿童的亲生物性、亲......
一、相关概念的解析幼儿园班级常规是指幼儿一日生活中各个环节的安排顺序,以及孩子在各个环节中必须遵守的行为规则。这些规则能......
文明礼仪属于每个人均应有的基本素质,幼儿时期作为一个人成长的关键时期,具有较强的可塑性,该阶段里对幼儿进行文明礼仪教育非常......
中华经典是古人留给我们的一杯清泉,干醇而清冽;它是我国传统文化的精髓,滋养着一代又一代的中国人,经典浸润着我们的心灵,丰富着......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3~6岁儿童学习与发展指南》要求我们,要重视幼儿的一日生活,将教育贯彻和渗透到幼儿的一日生活......
处在幼儿时期的孩子就是一张白纸,所以教师在教学过程中要对孩子们的各种行为进行规范和引导,让孩子们自觉遵守游戏秩序,养成文明......
在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:幼儿园应当创建满足幼儿身心健康成长与全面发展的良好环境,让幼儿能够在愉快的学习生活中掌......
南京师范大学虞永平教授指出,以班级为基点的课程研究是幼儿园课程建设的重要路径。班级是幼儿一日生活的真实所在,是课程开展的实......
平板电脑作为一种新型的教学辅助工具,其独特的游戏功能受到幼儿的青睐。但若不加以限制,会给幼儿的身心健康带来负面影响,若能充分发......
创造力作为当代人的核心竞争力已成不争事实。为此,关于创造力的教育也从学前教育的“边缘”,迅速走向学前教育的“中心”。许多学......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
近年来早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个新课题。在早期阅读活动中,大多是通过图画故事书来进行的,情节与情节之间也存在着......
游戏在孩子的幼儿时期充当十分重要的作用,通过在幼儿的一日生活中渗透游戏,可以让孩子从游戏当中学习知识,掌握生活技能,为单调枯燥的......
晨间活动是幼儿一日生活的起点,开展得好,能使幼儿精神饱满、情绪愉快地开始一天的生活和学习。多数幼儿园的人园时间均为早上8:00......
进餐是幼儿一日生活中的重要环节,《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:"要提供有利于幼儿生活自理的条件,指导幼儿学习和掌握生活......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)和《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出“幼儿园必须科学、合理地安排和组织幼儿......
师幼互动体现在一日生活的各个环节,对话是重要的表现形式。师幼对话不仅反映出一位教师的教育素养,更能体现出其教育艺术,也是教......
本文通过笔者在幼儿园实践以及对教师的观察和访谈,发现在幼儿园的一日生活中出现了一些值得让大家思考的事件。常规管理过于呆板,......