学生语言相关论文
新媒体是指相对于书信、电话、报刊、广播、电影、电视等传统媒体而言的依托数字技术、互联网络技术、移动通信技术等新技术向受众......
[摘 要]语言是一个人素质的反映，一个人的语言素养的状况，还影响着其他素质的形成和发展，在中学语文教学中，应以辩证唯物主义和历史唯......
进入21世纪以来，我国的基础教育改革正顺应世界教育改革的浪潮，如火如荼地进行着。到目前为止，课程改革已全面铺开，进入具体实施和使用......
语文是一门思想性和人文性浓郁的学科,其中,文学性最能唤起学生对美的感悟。语文不仅能培养学生语言的分析运用能力,同时也能培养......
【摘要】农村现代远程教育所提供的优质教育资源和教师掌握多媒体课件制作技术、使用现代远程教育设备教学，能为学生提供一个耳闻目......
美国心理学家戈曼提出了情商(EQ)的概念。所谓情商,是指了解、控制、调整和激励自己的情绪,使自己为实现一定的目标而增强注意力和......
课堂提问在英语教学中起着至关重要的作用,教师提问的方法对于学生语言的输入与输出也有着积极或消极的影响。本文主要探讨在英语......
由听名师课堂引发的对蔡澄清点拨法精髓的思考,提出锤炼教师语言,借用学生语言,顺势而导,以达到指引无痕的美好境界。
The reflec......
课堂活动中所产生的语言都可以称之为课堂语言，也就是说，课堂语言既包括老师在课堂上的语言，也包括学生在课堂上的语言。其实，教学活动......
一实践教学的必要性rn朝鲜语专业人才培养目标是高素质的应用型人才，而学生语言应用能力培养是人才培养的重要任务之一，实现这一目标......
强化小学生说的能力,促进语文能力的全面发展,逐渐成为如今小学语文教育的重点.说话训练看似很简单,实则不然,它是对学生多方面能......
作文教学是语文教学的重要内容。当前中小学作文教学中存在着学生语言词汇贫乏、内容千篇一律缺乏个性的问题。要想使学生作文新颖......
审美过程就是一个审美感受、体验、领悟和表达不断升华、提高的过程.美术欣赏课,就是要培养学生健康的审美情趣,良好的审美能力.本......
英语听力是英语学习者必备的英语语言基本技能之一,是英语教学的重要组成部分,也是英语教学中比较薄弱的环节之一.因此,教师要多方......
美国心理学家戈曼提出了情商（EQ）的概念。所谓情商，是指了解、控制、调整和激励自己的情绪，使自己为实现一定的目标而增强注意力和创造......
在当今文学作品阅读教学和研究中，有过于强调理性、逻辑、分析的科学主义倾向，而少直觉、感悟、综合的人文主义因素。众所周知，逻辑思......
语感是人们对于语言的了解、认识、掌握和使用的感觉。它得自父母遗传的先天基础，是人的一种天赋。但天赋只能给人一种可能性，要把这......
朗读是语文教学中的重要环节之一。做好语文课中的朗读教学，有利于学生理解课文，受到品德和美的教育，同时有利于学生语言能力的培养，提......
在英语课程教学中,教学双方的彼此交流问答是教学不可缺少的重要环节,更是学生掌握和接收语言知识的重要途径。根据学生语言学习需......
汉语学习注重学生语言的积累,注重学生语言的实践与运用已经成为我们的共识。我们的汉语教学担负着学生积累语言的任务。语言积累......
新一轮课改给阅读教学带来生机活力,这毋庸置疑。但一个不争的事实是,天花渐欲迷人眼,面对教学中的诸多＂时尚＂,少数教师好高骛远,粗......
《中国青年报》2012年2月8日发表了一篇报道《语文课可以变得很好玩》，于是有教授仅凭报道中的几句话，就口诛笔伐了。什么样的课才是......
在英语教学中,学生语言能力的培养包括听、说、读、写、译,其中说的能力即为口语能力,培养学生的口语能力是为了有效增强学生的交......
语文的核心素养标准包括了“语言的建构和运用”“思维的发展和提升”“审美的鉴赏和创造”以及“文化的理解和传承”总共四个方面......
写作是语文综合素养的表现,它涉及到学生语言的运用、语感的灵敏度、对生活的感悟以及语言天赋等,而这几种素养又都受着思维的调控......
《关于当前九年义务教育语文教学改革的指导意见》中指出：“语文教育必须适应现代社会的要求，在发展学生语言的过程中，努力培养学生的......
语文新课标中明确指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”语言文字运用能力指的是适应实际生活需要的识......
引言 学生在英语学习的过程中，阅读是获取英语知识的最佳途径，可以丰富语言知识储备量，同时能够在完整的语篇中去理解英语知识，对于......
课堂上，教师应以心灵沟通心灵，以智慧启迪智慧，以人格塑造人格，在发展学生语言，提高学生语文素养的同时，不断丰满学生的人性，展示他们的人......
教育的最高境界是“变化学生的气质”。然而反观我们走过的教育之路，在小学生的黄金记忆时期，由于读的书太少，背诵积累太少，学生语言空......
语文课程标准强调应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有......
学习语文就要培养学生良好的语用能力,即学习语言与运用语言的能力。课外阅读是学生在课外自主进行的各种相对独立的阅读活动,学生......
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。而综合语言运用能力的形成是建立在学生语言机能、语言知识、情感......
作文能力是语文综合素质的体现。小学作文是小学语文教学中的重难点。指导学生写好每一篇文章，不仅能培养小学生语言文字表达的能力......
一讲到英语语法，大多数人脑海中会出现一个词“枯燥无味”，的确，在传统的英语教学中，教师注重知识的传授，轻视技能的训练，太过重视语法的......
在中学语文教学中,诵读对学生语言能力培养的重要性是不容置疑的,中国传统语文教学历来重视诵读,诵读教学在语文教学中可谓源远流......
新媒体是指相对于书信、电话、报刊、广播、电影、电视等传统媒体而言的依托数字技术、互联网络技术、移动通信技术等新技术向受众......
《英语课程标准》强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径......
语言是人们联系外界事物与大脑思维的桥梁。儿童语言能力不仅是评估儿童观察力、思维力、想象力的重要依据，而且是发展儿童智力的有......
马克思主义基本原理概论课的教学语言应当是教材语言与学生语言的具体的历史的否定性同一。基于这一原则，目前创新教学语言，就应当着......
