品德结构相关论文
品德结构研究应当始终围绕“结构”进行.品德三维结构说将“结构”作为方法论范畴,明确反对实在论思路,将建构主义路径放到研究的......
中国素有“礼仪之邦,文明古国”的称誉。孔子的德育观念在中国德育史中具有导向性作用。从古至今“礼仪”都是社会基本道德规范的......
责任感的定义与分类品德是社会道德现象在个体身上的表现,道德情感是品德结构中重要的一部分,它是个体在实践中伴随着道德认识而产......
军校德育课的重要目的之一 ,就是要把特定的军人意识和军人规范“内化”到军校学员的思想品德结构中来 ,以引导广大学员较快地实现......
思想品德心理学认为，人的思想品德由三方面组成：思品能力、思品形式和思品内容，这三者是一个统一整体。其中，思品能力是品德结构中最重......
学生思想品德形成过程是学生政治的、思想的和道德的认识、情感和行为习惯从简单到复杂、从低级到高级、从旧质到新质的矛盾运动过......
网络空间是人类生活的新型空间,应该根据现实社会中的道德规范与现有新媒体传播法律法规,明确网络传播行为规范和建构网络道德体系......
党的十六大制定了党在新世纪头二十年全面建设小康社会的奋斗目标，符合我国的经济发展趋势，也体现了广大人民的愿望。要实现这一目标......
思想政治课程运用马克思主义理论常识和观点,影响和促进学生思想品德诸要素的全面协调发展和品德结构的健全,在学校德育途径中居于......
摘要：剖析学生不良品行的四大表现，探究帮助学生改变不良品行的方法：尽早发现，防微杜渐；从心理矛盾的品德结构分析对症下药；及时评价，强化......
对幼儿进行爱的教育，从小培养他们爱国、爱园、爱家的情感，是幼儿园德育的重要内容。但目前较普遍地存在着教育效果不太理想的问题。......
思想政治品德结构是指构成人的思想政治品德的诸要素及其相互间的作用方式和联结方式。它是一个以世界观的形成为核心的心理、思......
【正】 思想文化素质是一种整体的潜能结构。整体,是指它是一个由性质不同、功能不同而又相互联系的多种基本要素组成的综合体。潜......
本文从分析学生已有的记忆结构入手,关注家庭、学校、社会等影响学生品德结构形成的几个因素,根据品德结构呈现的特点,试图探讨优......
现行学生品德测评刍议李亚东近几年来，各地中小学对学生品德测评进行了广泛的探索研究，取得了不少新鲜经验，但是，在当前学生品德测评的......
目前品德结构研究中存在的主要问题是：重视品德心理因素的分析，忽视品德内在运行机制的探索；重视品德表层结构的描述。忽视品德深层结......
【正】 一、问题的提出 一个人的品德(含道德品质、思想品质、政治品质等)既不是天生就有的,也不仅仅是后天加工塑造而成的,而是由......
【正】 处在社会转型时期的学校教育,尤其是道德教育已失去了它全能的尊贵地位,塑造灵魂的工程师面对个性迥异的众多学生早已不能......
本文提出了儡德结构的构成问题、初始品德结构形成条件的理论假设，分析了品德结构改变的机理。这就是，新的品德结构是在原有品德结构......
【正】 党中央领导着全国各族人民,以登泰山、攀高峰的奋发精神,一手抓高度的社会主义物质文明的建设,一手抓高度的社会主义精神文......
【正】 从某种意义上我们可以说,学校德育工作任务(也称目标)就是培养受教育者具有一定社会所期望的思想品德,或谓培养受教育者的......
当前,改革开放深入发展,市场经济繁荣昌盛,信息传递瞬间可得,新生事物色彩缤纷,其中,有使青少年精神振奋、受益匪浅的积极因素,也......
论县级电大领导群体结构的优化孙亚东在学校管理学中，学校领导群体结构，是指学校中按法定程序产生并担任领导职务的人员的集合体，反映......
税务队伍的最佳群体结构文／李金胜，聂启金，李卫青税务队伍的群体结构，是一个多系列、多层次、多类型、多要素的动态平衡体，它有许多亚结......
传统的品德结构理论混淆了作为心理过程方面的道德认识和作为个性方面的道德观念。前者属于品德的形成过程问题,后者属于品德的心......
<正>一、关于品德结构的不同见解什么是品德的结构，国内外心理学家还没有统一的看法。这里，就几个主要的观点，作个概括的介绍：......
【正】一、品德研究的必要性与意义马克思在《资本论》中说：“人……无论如何也是社会的动物”，任何人都不能离开群体与社会而孤立地......
【正】 在学校德育过程中,我们常常采用表扬、奖励、鼓励等措施来强化学生的上进意识,引导学生进行思想内化,达到激励之目的。然而......
【正】 青少年的品德形成和发展问题,是目前不少学科正在认真开展讨论的一个重要课题。有关研究材料认为“儿童品德发展问题是现代......
试论领导群体结构的优化●罗家博目前，对于优化领导群体结构的问题，人们在思想上认识不足，实际工作中常常有一定的随意性、盲目性，致......
<正> 长期以来,学校的思想品德教育工作缺乏科学性,存在着模式化、成人化、简单化的倾向,影响了思想品德教育的成效。青少年学生......
品德亦称思想品德,属于人格范畴,即在人格结构中,关于信念、世界观及具有道德评价意义的部分。品德测验也是以一定的品德结构理论......
改革开放30多年来，我国品德结构研究大体分为四个阶段。第一个阶段：1979—1989年，我国社会由“无产阶级政治挂帅”向“社会主义经济建......
一、弱智儿童品德发展研究的理论前提 把握弱智儿童品德发展的特殊本质,是研究弱智儿童品德发展及其教育策略问题,必须预先确立的......
本文运用马克思主义辩证统一观，从管理的主体这个角度出发，论证了管理能否出效益关键取决于管理者的素质如何，进而提出了现代管理干部......
品德结构新探李雁冰品德的心理结构，是心理学、教育学、伦理学等学科共同关注的问题之一。长期以来，人们对此提出了各种不同的见解，如......
