和谐教育相关论文
教育、教学的质量,是在教师与学生有效沟通中实现的。教师在与学生的沟通中,理解尊重学生,积极共情,才能获得学生的认同,在潜移默......
苏霍姆林斯基的经典著作《给教师的一百条建议》,针对教师在日常教学中面对的问题,如关于研究性学习、教育素养、和谐教育等,用自......
期刊
<正> 一、问题与假说 实施和谐教育,促进人的和谐发展,作为一种教育理想,有着很长的历史。在古希腊,“雅典人重视人的各方面的发展......
二十一世纪教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处，社会对人才的要求越来越高，需要其具备较高的综合素质，拥有......
作为典型的多民族国家，我国56个民族在960万平方公里的辽阔地域上长期共存、在大多数历史时期共生共荣、和谐共处，其经长期历史演化......
"身有金刚钻,才揽瓷器活".新形势下的班主任要有效的完成班级管理的任务,就必须具备教育管理的能力:设计教学环境的能力、培养学......
裴斯泰洛齐(Johann Heinrich Pestalozzi,1746-1827)是19世纪瑞士平民主义教育家,也是世界近代史上最具影响力的教育家之一.其教育......
基于大学生全面发展目标实现的视角，从和谐教育的规定性出发，指出了和谐教育在高等学校实施的必要性，并提出了和谐教育在大学生全面发......
本文主要针对人文地理和谐地理课堂的构建,提出了怎样去构建和谐地理课堂的观点;以及在新课改标准下构建和谐地理课堂有什么样的重......
上海市第二中学创办于1902年,学校秉承“和谐教育适性发展”的育人理念,积极探索体育特色项目建设与学生核心素养整体发展的有效融......
学校管理方法是教育管理者为实现管理目标，开展管理活动所采取的各种手段、措施和途径。学校管理是提高教学质量的前提和保证，管理过......
北京市朝阳区教育研究中心附属小学(原北京市朝阳区酒仙桥中心小学)始建于1959年。学校是首都文明单位、北京市文明校园、朝阳区师......
人的和谐发展只能通过和谐教育来实现。湖南省优秀中学校长、特级教师、常德市第一中学校长张国雄在长期的学校德育实践中形成了和......
研究生出现学术道德失范现象既有主观原因,也有客观原因。因此,解决道德失范问题应该从教育本身着手,在教育手段、教育内容、教育......
优化课堂教学已成为当前教育的一项重要课题。本文通过对“绿色课堂”的进一步理解,从多角度论述了优化课堂教学的重要性,力求创设......
摘 要：本文分析了当下职校教师职业幸福感缺失的主要原因，并从社会、学校以及教师三个层面，对和谐教育背景下职校教师职业幸福感的重......
和谐教育思想的发展源远流长,与中国的历史、文化一样悠久和灿烂,对中国的教育具有重大影响.把握和谐教育思想的实质,了解其现实的......
和谐社会的建立,离不开和谐教育,和谐教育的构筑需要和谐的师生关系.本文从师生和谐的概念及其体现出发,指出了师生和谐对构筑和谐......
江苏省南京市长江路小学创办于1939年．校史上记载着丰厚的文化底蕴和杰出的师生足迹，它是江苏省首批实验小学、全国现代教育技术实验......
古人云“师者,所以传道、授业、解惑也”。随着时代的发展,我们教师也要与时俱进,力争为社会培养更多的人才。本文阐述了做一位符......
和谐教育实现促进人全面和谐发展的目标,其一个重要途径体现在学校教育实践。我们通过初中语文教学中实施自主、合作、探究学习方......
游戏为教育提供了一种顺应儿童天性的发展需要和教育契机,是促进幼儿身心和谐发展的重要手段。游戏是儿童的权利,是儿童的生命,幼......
【摘要】在新课程标准的指导下，课堂教学与过去相比发生了本质的变化，教学不再是教师的教和学生的学这一简单活动，而是在一种自然、和......
和谐教育是在教育活动中,力求使教育过程诸要素之间始终处于一种协调、平衡、和谐的状态,使教育的节奏符合学生发展的节律,进而促......
班主任工作是教师的关荣,也是教师的乐趣,所谓“教育”不单只教书,而且要育人,做为班主任要有一颗爱心,建设和谐教育,并深入了解学......
中小学新课程改革所体现的新的教学观、发展观、评价观,强调尊重学生的主体地位和主体人格,持续不断地追求教育与学生发展的和谐性......
现代教师的“德”有两层意思:一是自身的道德修养和为师之道的知识博览性、扎实的教学基本功;二是对学生施以德教,引导学生树立优......
中国古代非常重视乐教，“六经”中单独有一经为“乐经”，可惜后来失传。古代中国乐教的基本理念就是和谐，而和谐是美的基本内涵和表现......
知识的更新、人类的进步、社会的可持续发展对教育工作提出崭新要求，建立和谐的师生关系日益成为教育改革的重要内容。和谐的师生关......
和谐教育是构建社会主义和谐社会的重要内容。笔者尝试性地提出了和谐教育的相关概念及标志,分析了当前军队院校研究生教育存在的......
“和谐教育”是原苏联教育家霍姆林斯基首先提出的。他认为，教学过程是个系统，由教师、学生、教学内容、教学手段等因素组成，这些因素......
高校体育要以终身体育为核心,发展学生的个性;和谐教育理念下,高校体育要建立和谐的师生关系与和谐的课堂环境,同家庭体育、社会体......
和谐教育理念下,学校体育应树立“健康第一”的指导思想,积极协调好与德、智、美等其他教育的关系,与社会体育、家庭体育相互融合,......
把和谐发展理念融入职业院校育人工作,构建和谐教育,培养社会所需要的和谐发展的高素质人才,既是构建和谐社会的应有之义,也是职业......
一、“多元互动”,新课改的核心理念rn“多元互动”中的“元”即“要素”,是指跟学习有关而又能相互作用的各种教学因素,包括教师......
随着新课程改革的不断深入,广大教育工作者开展了名目繁多的教育改革实验,如“愉快教育”“和谐教育”“生动教育”等,而这些改革......
从教学实践出发，对思想政治课的“和谐教育”提出新的思考，主要分析了实施和谐教育的必要性，提出了实施思想政治课堂和谐教育的前提条......
前苏联教育理论家苏霍姆林斯基曾主张在教学中进行和谐教育。“和谐教育”就是把学生的学习和精神状态很好地配合起来,使之得到均......
