【摘 要】
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一、电化教学应当为优化教学内容服务电化教学作为英语教学的辅助手段,要讲求实效性,不可一味的使用,不可盲目的乱用。课件设置力求简洁明了,抓住教学的重点。在制作课件前教
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一、电化教学应当为优化教学内容服务电化教学作为英语教学的辅助手段,要讲求实效性,不可一味的使用,不可盲目的乱用。课件设置力求简洁明了,抓住教学的重点。在制作课件前教师要吃透教材,把握重难点,在教材的难点上下功夫。通过电化教学解决教学中教师难以讲清的、学生难以理解的问题,化难为易,化静为动,化抽象为具体,起到文字教材、教者言传身教所起不到的作用,
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