论文部分内容阅读
通过对教师轮岗制度的相关教育政策分析发现,教师轮岗政策演变呈现“鼓励—试点—正式实施”的趋势。在教师轮岗教育政策的实施过程中出现了政策目标与政策能力不符、政策相关方利益有所冲突、政策体系有待健全、监督与激励机制有待完善等问题,使教师轮岗政策难以达到完全促进义务教育均衡发展的效果。为避免教师轮岗制政策执行出现问题,在政策实施过程中需要持续优化政策目标、消除利益冲突、完善政策体系及健全监督与激励机制。