【摘 要】
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教师轮岗制度是推进义务教育优质均衡发展的一项重大措施，但在实施过程中却存在着教师资源配置不均衡、区域内师资水平差异较大等问题。对此，建议可行的路径为：实施前期应广泛调研多方的观点，加强宣传、提升思想认同感，优化体制、激发人力资源，增加投资、改善基础设施，建立奖励补偿机制、提高轮岗意愿；实施中期应为轮岗学校、教师需求配对选派，开展岗前培训、提升教师轮岗工作适应性，持续支持、帮助轮岗教师融入新环境，积
【基金项目】
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2021年甘肃省高等学校创新能力基金项目（2021B-263）； 2021年陇东学院青年科技创新项目（XYSK202014）；
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教师轮岗制度是推进义务教育优质均衡发展的一项重大措施，但在实施过程中却存在着教师资源配置不均衡、区域内师资水平差异较大等问题。对此，建议可行的路径为：实施前期应广泛调研多方的观点，加强宣传、提升思想认同感，优化体制、激发人力资源，增加投资、改善基础设施，建立奖励补偿机制、提高轮岗意愿；实施中期应为轮岗学校、教师需求配对选派，开展岗前培训、提升教师轮岗工作适应性，持续支持、帮助轮岗教师融入新环境，积极发挥主观能动性，全面实施监督；实施后期应树立榜样、加强宣传，逐步完善实施方案。
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