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本文通过调查问卷的形式调查了教师交流轮岗意愿,从教师性别、年龄、工作单位、学校所在地、职称、最高学历和职务七个方面分析教师交流轮岗意愿的差异性。结果显示,除了工作单位因素和职务因素,其他五个因素在教师交流轮岗意愿方面都有显著性差异。
义务教育阶段教师交流轮岗意愿差异性分析
【摘 要】
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本文通过调查问卷的形式调查了教师交流轮岗意愿,从教师性别、年龄、工作单位、学校所在地、职称、最高学历和职务七个方面分析教师交流轮岗意愿的差异性。结果显示,除了工作
【机 构】
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连云港师范高等专科学校数学与信息工程学院
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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连云港市第四批重大调研课题“区域内教师交流轮岗现状的调查研究”,课题编号:ZD-2016/029zx
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