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音乐是美的艺术，是诉诸心灵的精神洋溢的情感以及声音所显示出的这种内容精华的表现，比其它艺术更直接使人的心灵爆发出火花来。那么，作为当代中国基础教育事业的实践者和创造者，作为肩负教育使命的探索者作为音乐文化的传播者，中学音乐教师应具备怎样的素质和能力呢？怎样激发学生学习音乐的兴趣和动力呢？ 1．提高素养，夯实专业知识技能 音乐作为一门技能性较强的学科，一位好的音乐教师应具备良好的音乐素养，精通音乐及相关学科知识，具备扎实的专业知识和专业技能，是适应现代音乐教育发展的坚实基础，保障音乐教学中各种音乐活动的基本需要，因此音乐教师除掌握系统的音乐知识外，还应有较强的音乐实践能力以及再现和创造音乐作品的艺术魅力。这样才能使学生感受到音乐作品的魅力，才会主动去感知、表现、创造音乐。从而提高学生的音乐审美能力，陶冶高尚情操。正所谓＂亲其师，信其道＂。