让音乐拨动每一个学生的心弦

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建构主义理论认为:知识是由学习者主动建构起来的,知识是在自己先前经验的基础上建构起来的。“知识的建构是人在一定的情境之下,面临新事物、新现象、新问题、新信息时,会根据情境中的线索,调动大脑中事先准备好的多方面、多层次的先前经验,来解释这些新信息、解答这些新问题,赋予它们意义。”这段话告诉我们:学生不是一 Constructivism theory holds that knowledge is constructed by learners on its own initiative, and knowledge is constructed on the basis of previous experience. “The construction of knowledge is a kind of multi-level and multi-level prior experience that is prepared in advance in the brain according to clues in the context when people are facing new things, new phenomena, new problems and new information under certain circumstances. , To explain these new information, to answer these new questions, give them meaning. ”This passage tells us: the student is not a
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