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班主任在班级教育教学中，应认真研究中等生的心理状态及其发展规律，积极做好强化教育工作，从而形成良好的班风，提高教育教学质量。
班主任教育管理的艺术
【摘 要】
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班主任在班级教育教学中，应认真研究中等生的心理状态及其发展规律，积极做好强化教育工作，从而形成良好的班风，提高教育教学质量。
【机 构】
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青海省海东地区乐都县芦花乡中心学校 青海 乐都 810700
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年15期
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