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中国古代诗歌是我国民族文化中的奇葩，同时中国古代诗歌鉴赏也是近年中考的必考题型。然而在教学实践中则令教师们无所适从。本文从教师们在诗歌教学中存在的普遍现象中归纳出诗歌教学的两大误区，继而指出激趣是进行诗歌教学的前提，并提出五步策略进行古代诗歌教学：（1）美读诗韵，提高欣赏能力；（2）感受诗意，提高鉴赏能力；（3）品味诗境，提高分析能力；（4）扩写诗言，提高创造能力。（5）吟诵诗情，提高审美能力。如遇不足，愿共研之。