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小学低年级段课程教学是整个教学过程的基础，与高年级课程不同，低年级语文课程教学的内容相对简单，却是牢固根基的重点阶段。随着新课程改革的深入实施，传统的低年级语文教学模式已经无法适应学生的诉求，不能保证高质量教学。要打造高效课堂，就必须坚持学生的中心位置，掌握教学的主要内容，并结合实际开展授课。本文就对小学低年级段语文教学做一个系统的分析，从学生的角度出发实施授课，并建立完善的教学制度，打造高效课堂。