当前，中学英语阅读理解信息量大，体裁多样，要求学生具有更广阔的思维空间，和牢固的英语基本功。然而，现实是：现在的学生课程多，学习压力大，没有过多的精力投入到英语学习中。学生在做阅读理解过程中，常存在着缺少词汇量、读不懂文章、读不懂问题等现象。针对以上阅读理解题中存在的问题，结合笔者多年英语教学经验，提出下面几点解题技巧，以供读者参考。
　　一、先看题干，带着问题读文章
　　很多学生拿到阅读理解题，首先就开始读文章，其实这样不好，没有针对的阅读，会浪费大量的时间。一般我们采取先看题干，再带着问题读文章的方法。阅读题干，如果是客观信息题，那么就带着问题直接到文章中去找相应的句子，然后得出答案；如果是主观判断题，就需要通读文章找出文章的中心主旨。做这类题，我们就需要有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再有根有据地排除干扰项，选出正确答案。另外，一些学生读不懂问题，主要是因为单词不认识不知道意思。所以，在教学中，我们还要加强题目中常出现词语和句子的识记与理解，重点记住以下一些单词main、idea、conclusion、end、passage、paragraph等。
　　二、通读全文，了解文章的大意和主题
　　要想获得多、快、好的阅读效果，就一定要讲究方法和技巧。很多学生不喜欢看文章的标题，其实标题交代了文章主要的写作内容，有的还透露出作者好恶。吃透题目本身的内涵，再去阅读文章，捕捉文章信息，往往事半功倍。通常情况下，一句话中有一个或者是几个单词或句子决定该句话的主要意思，阅读过程中要是能抓住句子里面的关键词或短语，就能大大提高阅读的速度和效率。在阅读过程时，要把主要注意力集中在关键字词上，对其他不重要的词语可以一带而过，千万不要平均用力，想把每个句子都搞懂。英语阅读，特别是专业性强的短文，经常会遇到一些不认识的词语，这都是很正常的现象，大家不要一遇到生词就想查资料翻字典找注释，这样不但会浪费很多的时间，还会影响阅读文章的整体性。
　　三、抓细节，注重名词与感情
　　阅读理解中有很多的细节题，这些题难度不高，基本上是属于送分题，应特别引起注意。这种题型一般是把某词语用其他相近单词替换、也可能是把某句子用不同于原文的另一方式或句型表达出来。要解决这类题，需要掌握英语的多种表达方法，能熟练对英语句型进行转换，能读懂题干所提出的问题，并准确地找到文中涉及该问题的句子。在解题的过程中，我们要将绝大部分的精力放在寻找题干所要求的细节上，要快速通篇跳读，直到找到细节出处。待找到含细节句子时，放慢速度，仔细核对比较内容，看哪些是变换句型的，哪些是替换单词的，直至找到答案。
　　四、解题方法多样化
　　英语阅读理解解题技巧很多，最重要的是比较法和排除法。比较法是指在很多选项中选择最优答案。在数学教学中，我们学过如果A能证明B对，B不能说明A，那么A是B的必要条件不充分条件，英语阅读同样适用。其实，很多时候答案是比出来的，不是选出来的。当英语阅读选项满足这个过程时，就证明B比A好些，这是英语选择题的一个原则。排除法是英语解题的另外一个重要原则，它是指在很多选项中排除不必要或者是错误答案。排除法在此类题型中发挥着不可磨灭的作用。在运用排除法解题过程中，我们一般根据题干和后面的备选项，在文章中找到的相关信息和依据排除错误信息，再排除和文章中一词不差的信息 （文章里的原句一般是不会成为推理判断的结果，但通过同义词或句型转换过的选项有可能是正确答案），最后再排除无关或偏离信息，剩下的就是我们要找的答案。
　　总而言之，做好阅读理解题，靠的是扎实的基础知识和一定的解题技巧。只要平时刻苦用功，打下扎实的英语知识基础，又掌握了较科学的解题方法技巧，做阅读理解题就不会太难。