如何应对初中英语课堂听力教学的影响因素

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在初中英语教学中,听力一直是学生较薄弱的方面,在平时的听力训练中,学生暴露出的问题很多,尤其是初三学生,在中考英语听力中失分很多。笔者根据自己教学的经验与感受,总结了听力教学中影响学生听力提高的一些因素,并提出了应对的策略。一影响学生听力发展的因素影响学生听力发展的因素主要表现在语言障碍、母语干扰障碍、文化差异障碍、心理因素四个方面。(1)语言障碍。由 In junior high school English teaching, listening has always been the weaker aspect of students. In normal listening training, students exposed many problems, especially junior students, losing a lot of English listening ability in senior high school entrance examination. Based on my teaching experience and feelings, the author summarizes some of the factors that affect the improvement of listening comprehension in listening teaching and puts forward some countermeasures. A factor that affects students’ hearing development The factors that affect a student’s hearing development are mainly manifested in four aspects: language barrier, mother tongue interference disorder, cultural differences and psychological factors. (1) language barrier. by
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